蘇科版數(shù)學(xué)七上31用字母表示數(shù)之一(編輯修改稿)
2025-01-06 01:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 間可以觀察它，但還不能計(jì)算出它的軌道。高斯只作了 3次觀測就提出了一種計(jì)算軌道參數(shù)的方法，而且達(dá)到的精確度使得天文學(xué)家在 1801年末和 1802年初能夠毫無困難地再確定谷神星的位置。高斯在這一計(jì)算方法中用到了他大約在 1794年創(chuàng)造的最小二乘法（一種可從特定計(jì)算得到最小的方差和中求出最佳估值的方法在天文學(xué)中這一成就立即得到公認(rèn)。他在 《 天體運(yùn)動理論 》 中敘述的方法今天仍在使用，只要稍作修改就能適應(yīng)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的要求。高斯在小行星”智神星”方面也獲得類似的成功。 高斯最出名的故事就是他十歲時(shí)，小學(xué)老師出了一道算術(shù)難題：“計(jì)算 1＋ 2＋ 3… ＋ 100＝？”。 這可難為初學(xué)算術(shù)的學(xué)生，但是高斯卻在幾秒后將答案解了出來 華羅庚 的名字為科技愛好者所熟悉，他寫的課外讀物曾是中學(xué)生們打開數(shù)學(xué)殿堂的神奇鑰匙，他自學(xué)成才的故事則鼓舞了無數(shù)有志青年勇攀科學(xué)高峰。在中國的廣袤大地上，到處都留有他推廣優(yōu)選法與統(tǒng)籌法的艱辛足跡。這位“人民的數(shù)學(xué)家”，為他鐘愛的數(shù)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生的精力與汗水。 1910年 11月 12日出生于江蘇金壇縣，父親以開雜貨鋪為生。他幼時(shí)愛動腦筋，因思考問題過于專心常被同伴們戲稱為“羅呆子”。他進(jìn)入金壇縣立初中后，其數(shù)學(xué)才能被老師王維克發(fā)現(xiàn)，并盡心盡力予以培養(yǎng)。初中畢業(yè)后，華羅庚曾入上海中華職業(yè)學(xué)校就讀，因拿不出學(xué)費(fèi)而中途退學(xué)，故一生只有初中畢業(yè)文憑。此后，他開始頑強(qiáng)自學(xué)，每天達(dá) 10個小時(shí)以上。他用 5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級的全部數(shù)學(xué)課程。 1928年，他不幸染上傷寒病，靠新婚妻子的照料得以挽回性命，卻落下左腿殘疾。 20歲時(shí)，他以一篇論文轟動數(shù)學(xué)界，被清華大學(xué)請去工作。 華羅庚 中國數(shù)學(xué)的圓心 你能知道 少年高斯的速算1+2+3+……+99+100= ？ 例算法 設(shè) a=1+2+3+……+99+100 + a=100+99+98
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1