【總結(jié)】小小宇航員——回顧整理情景介紹:“回顧整理”以太空旅行為線索,通過宇航員乘坐飛船到太空,在太空中飲食、收發(fā)信息、撒播種子等活動(dòng),提供豐富的數(shù)學(xué)信息。利用這些信息回顧整理本單元所學(xué)的知識。教學(xué)過程:活動(dòng)一:分析情景圖教學(xué)時(shí),教師可先與學(xué)生交流有關(guān)太空方面的知識。出示畫面介紹小小宇航員在太空中的工作、生活情況。
2024-11-19 20:47
【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)::通過引導(dǎo)進(jìn)行動(dòng)手操作,初步認(rèn)識除法,理解除法的含義。:知道把一個(gè)數(shù)平均分成若干份時(shí)用除法計(jì)算。知道除法算式的寫法、讀法,知道除法算式各部分名稱。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解除法的含義,通過動(dòng)手操作知道把一個(gè)數(shù)平均分成若干等份用除法計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):理解除法的
2024-12-03 06:49
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)::明確乘法算式的各部分名稱。:通過觀察感知相同加數(shù)連加的問題,用乘法計(jì)算比較簡便;鼓勵(lì)學(xué)生積極交流、討論。:引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。教學(xué)重點(diǎn):掌握乘法算式的各部分名稱。教學(xué)難點(diǎn):解決同一個(gè)問題,可以有不同的觀察角度,鼓勵(lì)學(xué)生積極思考。教具:課件教學(xué)過
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】4的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)::通過計(jì)算小組的人數(shù)這一生活實(shí)際來學(xué)習(xí)4的乘法口訣,并利用已有編口訣的經(jīng)驗(yàn),用自己喜歡的方式自編口訣。:引導(dǎo)學(xué)生在全班交流中記住4的乘法口訣,并能夠利用口訣求積。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合生活實(shí)際自編4的乘法口訣,并熟記口訣。教學(xué)難點(diǎn):自編口訣的過程。教學(xué)過
【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):通過觀察、測量活動(dòng),使大家體會建立統(tǒng)一的長度單位的必要性。:認(rèn)識長度單位厘米,初步建立1厘米的長度觀念。會用計(jì)量工具測量較小物體的長度,同時(shí)培養(yǎng)大家的估測意識。:培養(yǎng)大家觀察、動(dòng)手操作的能力,使大家養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列
2024-11-11 00:10
【總結(jié)】平移與旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):,初步感受生活中的平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,直觀認(rèn)識物體的平移和旋轉(zhuǎn)。,使學(xué)生體會物體經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)后,物體本身未發(fā)生變化,只是物體的位置發(fā)生了變化,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。能力目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生的空間概念“運(yùn)動(dòng)”、“聯(lián)系”的辯證觀點(diǎn)。情感目標(biāo):通過學(xué)生自身操作,獲得知識。培養(yǎng)學(xué)生“用數(shù)學(xué)”的意
2024-12-09 08:42
【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?:使大家初步掌握混合運(yùn)算的順序,算式里有括號先算括號里邊的,正確計(jì)算兩步式題。?:培養(yǎng)大家初步的概括能力,提高計(jì)算能力。?:通過教學(xué),不斷地培養(yǎng)大家認(rèn)真審題,書寫工整、規(guī)范的好習(xí)慣。在沒有括號的算式里,只有加、減法或只有乘、除法,都要從左往右按順序運(yùn)算。例147-
2024-11-11 07:18
【總結(jié)】統(tǒng)一測量單位認(rèn)識厘米教學(xué)內(nèi)容:課本P1、2,例1教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生初步經(jīng)歷長度單位形成的過程,體會統(tǒng)一長度單位的必要性,知道長度單位的作用。2、使學(xué)生認(rèn)識長度單位厘米,知道1厘米的實(shí)際長度,初步學(xué)會用學(xué)生尺量物體長度的方法(限整厘米)。3、使學(xué)生建立初步的長度觀察,在實(shí)際測量中培養(yǎng)動(dòng)手能力,鍛煉思維的
2024-12-08 23:37
【總結(jié)】直角教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第五單元直角。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生初步認(rèn)識直角,會用已知直角比一比的方法,去判斷直角。2.在認(rèn)識角的過程中,培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的精神和自主探索知識的能力,發(fā)展初步的觀察能力和實(shí)踐能力。3.在學(xué)習(xí)過程中體會數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情感。
2024-12-03 07:15
【總結(jié)】“練習(xí)一(2)”學(xué)程導(dǎo)航課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第5~6頁6~10題。共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)2三維目標(biāo)1.進(jìn)一步讓學(xué)生經(jīng)歷從簡單的實(shí)際情境中抽象出幾
2024-11-20 00:58
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):利用自己手中的文具盒,先估一估,再算一算周長,進(jìn)一步鞏固周長的有關(guān)知識。2.能力目標(biāo):初步利用所學(xué)的知識比較靈活的解決實(shí)際問題。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步鞏固周長的有關(guān)知識。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)的知識比較靈活的解決實(shí)際問題。教學(xué)過程
2024-12-03 06:50
【總結(jié)】看線段圖說出兩個(gè)加法算式和兩個(gè)減法算式223557123422+34=5634+22=5656-34=2256-22=34223456446244186244+=62827441862+8+8=27
2024-12-13 16:08
【總結(jié)】信息窗一:變花(新授)教學(xué)內(nèi)容:教科書第2-4頁,相同加數(shù)連加。教學(xué)目標(biāo):,引入求幾個(gè)相同加數(shù)和的計(jì)算。,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。、解決問題的能力及合作交流的意識。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):從不同的角度進(jìn)行觀察列出的加法算式不同。教具準(zhǔn)備:實(shí)物展臺。教學(xué)過程:一、興趣導(dǎo)入,提出問題。由“看魔
【總結(jié)】幾倍教學(xué)目標(biāo):1.理解“幾倍”及“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義。2.會用除法求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。3.通過觀察、操作、討論等活動(dòng),提高問題解決的能力。4.通過同桌合作探究、小組交流等形式,提升合作學(xué)習(xí)的能力,進(jìn)一步養(yǎng)成良好的交流、傾聽習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):會用除法求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。教學(xué)難點(diǎn):理解“幾倍”及“求一個(gè)
2024-12-09 02:11
【總結(jié)】魚缸里現(xiàn)在有18條撈到桶里5條桶里和魚缸里相差幾條魚?魚缸里原來有幾條魚?魚缸里比桶里多幾條魚?桶里比魚缸里少幾條魚?撈到桶里5條魚缸里現(xiàn)在有18條撈到桶里5條問題1:魚缸里原來有幾條魚?魚缸里現(xiàn)在有18條魚缸里原來有幾條魚?撈到桶里的條數(shù)+魚缸里現(xiàn)在有的條數(shù)=魚缸里原來有的條數(shù)答:
2024-11-17 18:21