【總結(jié)】孝南區(qū)祝站二中九年級(jí)(下)語(yǔ)文高效導(dǎo)學(xué)案課題:7、《變色龍》主備:羅有志審核:祝站二中九年級(jí)備課組姓名:班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握奧楚蔑洛夫這個(gè)人物形象及小說(shuō)主題。2、體會(huì)夸張、對(duì)比在諷刺小說(shuō)中的運(yùn)用及作用。
2024-11-29 13:47
【總結(jié)】《范進(jìn)中舉》學(xué)案初三年級(jí)語(yǔ)文組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài),認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害,理解分析范進(jìn)和胡屠戶的形象(前后對(duì)比)。欣賞本文的諷刺藝術(shù),學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)話、細(xì)節(jié)、對(duì)比等刻畫(huà)人物的寫(xiě)法。過(guò)程與方法閱讀――――討論情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)人民的毒害,珍惜今天的幸福生
2024-11-19 08:37
【總結(jié)】一、從下列各題的加黑詞中,分別找出兩個(gè)意義相同的詞。道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻答:〔〕與〔〕,何可勝道也哉道步走中迷霧冰滑傳也久矣答:〔〕與〔〕,所以傳道受業(yè)解惑也傳皆通習(xí)之傳
2024-11-29 07:36
【總結(jié)】家第一部分:1.給加點(diǎn)字注音,或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(2分)⑴我暗暗祝禱,愿每張風(fēng)帆下都有一個(gè)溫馨()的家。⑵在人生的航行中,我們需要冒險(xiǎn),也需要休憩()。⑶傍晚,征帆紛紛歸來(lái),港灣里燈火搖y(),人聲喧嘩。⑷我深知我的老婆在你的光彩下只會(huì)n()然失色,你長(zhǎng)生不老,她卻注定要死。2.解釋下列句
2024-11-16 15:38
【總結(jié)】《藤野先生》導(dǎo)學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、理解選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法;(重點(diǎn))2、感受藤野先生的高尚品質(zhì),體會(huì)作者在文中表達(dá)的深沉的思想感情;(難點(diǎn))第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課1926年8月底,由于北洋軍閥反動(dòng)政府的迫害,魯迅離開(kāi)北京,到廈門(mén)大學(xué)任教?!短僖跋壬愤@篇散文就是魯迅離別藤野先生20年后,于19
2024-12-08 09:18
【總結(jié)】《醉翁亭記》教案教學(xué)設(shè)計(jì):以“樂(lè)”字為切入點(diǎn),帶動(dòng)全文,品析文章的思想內(nèi)容并體會(huì)文章的寫(xiě)作特色。努力將學(xué)生的想象力、分析概括能力和朗讀能力的培養(yǎng)貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程之中。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、理解本文景物描寫(xiě)的方式和作用2、理解作者“寄情山水,與民同樂(lè)”的情懷過(guò)程與方法:1、通過(guò)誦讀想象并借助多媒體引導(dǎo)學(xué)生感受作者所
2024-11-29 13:45
【總結(jié)】課題20.4二次函數(shù)的性質(zhì)—2、1結(jié)合圖像法課型新授課備課日期授課日期.大綱有關(guān)要求掌握二次函數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、掌握判定二次函數(shù)最大值和最小值的方法,并能求出最大值和最小值;2、掌握二次函數(shù)的性質(zhì)3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖象的觀察能力,從特殊到一般的歸納、總結(jié)能力,使
2024-12-03 06:47
【總結(jié)】馬新平教學(xué)要點(diǎn):一、了解本文語(yǔ)言通俗平易而犀利,句子簡(jiǎn)短,多樣而有力的口頭語(yǔ)體特色。二、學(xué)習(xí)聞一多先生愛(ài)憎分明,疾惡如仇,勇于斗爭(zhēng)和獻(xiàn)身的崇高品格。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生了解講演詞的語(yǔ)言特點(diǎn),理解感嘆句,設(shè)問(wèn)句,反問(wèn)句,褒貶詞的使用對(duì)表達(dá)講演者思想感情的作用。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)聞一多先生強(qiáng)烈的愛(ài)憎感情,追求真理不怕?tīng)奚木瘢瑵B
2024-12-03 06:34
【總結(jié)】跟陌生人說(shuō)話教案學(xué)科語(yǔ)文授課人梁英課題跟陌生人說(shuō)話學(xué)情分析知識(shí)技能1.學(xué)生已具一定的學(xué)習(xí)能力。但有學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。2.學(xué)生只會(huì)死記硬背,在教師的督促中可以完成。但稍靈活的題失分率很高即分析能力較差,沒(méi)
2024-12-03 06:36
【總結(jié)】《師說(shuō)》課堂實(shí)錄設(shè)計(jì)理念:之一,課程內(nèi)容是課堂教學(xué)的“抓手”。文言文教學(xué)也不例外,然而綜觀目前文言文課堂教學(xué)現(xiàn)狀,主要課程內(nèi)容有二:一是古漢語(yǔ)知識(shí)系統(tǒng);二是傳統(tǒng)“五段式”教學(xué)模式影響下的“作者簡(jiǎn)介、時(shí)代背景、篇章結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作特點(diǎn)、主題思想”。這種課程內(nèi)容勢(shì)必造成文言文教學(xué)“串講分析肢解”成風(fēng)。其中第二種課程內(nèi)容的危害尤其嚴(yán)重,往往披著促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作能
2024-12-09 08:36
【總結(jié)】《為人民服務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.有感情地朗讀并背誦課文,了解演講稿的特點(diǎn)。2.理解課文內(nèi)容,受到革命人生觀的啟蒙教育。3.初步掌握圍繞主要觀點(diǎn)分層論述的表達(dá)方法。教學(xué)過(guò)程及設(shè)計(jì)意圖:一、回顧課文內(nèi)容1.同學(xué)們,《為人民服務(wù)》是毛澤東在張思德同志的追悼會(huì)上所作的著名演講。通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)課文
【總結(jié)】《百合花》教案茹志鵑一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)以小見(jiàn)大的表現(xiàn)手法2、學(xué)會(huì)用心理活動(dòng)、典型細(xì)節(jié)來(lái)刻畫(huà)人物形象二、課時(shí)安排:一課時(shí)三、過(guò)程1、展示教學(xué)目標(biāo)2、介紹作者及寫(xiě)作背景
2024-11-19 08:33
【總結(jié)】各位評(píng)委同學(xué):大家好!我今天要講的課文是吳晗的《談骨氣?!墩劰菤狻愤@篇課文選自人教版“九年義務(wù)教育初級(jí)中學(xué)教課書(shū)第五冊(cè)”。第五冊(cè)側(cè)重于議論文教學(xué),在現(xiàn)代文四個(gè)單元中,共有三個(gè)議論文單元。《談骨氣》是第一單元“議論的觀點(diǎn)和材料”的第二課,就文體而言,也是學(xué)生第一次正式接觸的議論文。本文是一篇格式比較規(guī)范的短論,說(shuō)理的脈絡(luò)十分清晰:第1段作者開(kāi)門(mén)
2024-12-08 23:33
【總結(jié)】圓周角(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解圓周角的定義,會(huì)是識(shí)別圓周角;2、掌握?qǐng)A周角定理及推論.【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、根據(jù)給出的圓周角,總結(jié)概括圓周角的定義圓周角定義:練習(xí)1:教材144頁(yè)1、3二、圓周角與圓心角的關(guān)系
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課題:藤野先生八下學(xué)案編制人:語(yǔ)文備課組課時(shí):2課時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程:一、基礎(chǔ)知識(shí)梳理1、文學(xué)常識(shí)魯迅,浙江紹興人,原名,毛主席評(píng)價(jià)他是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的家、家、家,是中國(guó)文化革命的主將。也被人民稱(chēng)為“民族魂”。他的第一篇白話小說(shuō)是《
2024-12-08 23:36