【總結】《品德與生活》二年級下冊第三單元紙和環(huán)保主題三《保護森林節(jié)約用紙》教學設計一、課程內(nèi)容標準解讀本課體現(xiàn)課程標準內(nèi)容主要有:了解節(jié)約用紙與保護森林的關系,學會觀察身邊發(fā)生的事,會積極想辦法解決遇到的困難(健康、安全地生活);親近自然,喜歡大自然,感受自然的美的同時學會保護環(huán)境(愉快、積極地生活);做自己力所能
2025-11-22 00:29
【總結】我們的生活離不開紙肇源古龍小學陳雪一、教材分析?本課是北師大版《品德與生活》二年級下冊第三單元《紙和環(huán)?!分械牡谝恢黝}。本單元圍繞紙的問題設計了“我們的生活離不開紙”‘紙從哪里來“”保護森林,節(jié)約用紙“三個主題活動。這是第一個主題,主要是通過讓學生了解紙在生活中的用途及用量,認識紙在生活中的重要
2025-11-21 02:36
【總結】《好大的一個家》教學設計一、教學目標:1、知道我國共有五十六個民族,漢族人數(shù)最多。2、了解我國面積、地域廣闊的特點。3、初步感受到祖國是一個多民族的統(tǒng)一的大家庭,尊重少數(shù)民族的風俗習慣和獨特文化。二、教學重點:1、知道我國共有五十六個民族,漢族人數(shù)最多。2、初步了解一些主要民族的風俗習慣和文化特點。三、教學難點
2025-11-30 08:19
【總結】第四單元我生活的地方單元教學目標1、了解自己生活在什么地方,能簡單地向他人介紹自己生活的地方。2、了解自己周圍的環(huán)境和設施為自己的生活提供的方便,體驗它們給自己帶來的快樂。喜歡自己生活的地方。3、初步了解自己家鄉(xiāng)的風土人情及各種土特產(chǎn)。4、了解家鄉(xiāng)的變化,向往家鄉(xiāng)美好的明天。形成熱愛家鄉(xiāng)的情感。單
2025-11-29 23:26
【總結】二年級下冊第三單元“紙和環(huán)保”的第三個主題保護森林節(jié)約用紙二、教法、學法《保護森林節(jié)約用紙》一課的說課流程三、教學過程一、學材分析四、板書設計一、學材分析、難點紙和環(huán)?!段覀兊纳铍x不開紙》《紙從哪里來》保護森林節(jié)約用紙主題二知識目標
2025-11-02 04:02
【總結】第一篇:《我最喜歡的小動物》教學設計 《我最喜歡的小動物》教學設計 中圖分類號:文獻標識碼:A文章編號:1002-7661(2016)10-0055-02 [教學目標] 、寫寫自己喜歡的小動物...
2025-10-05 03:18
【總結】第一篇:口語交際:我最喜歡的動物教學設計 人教版小學語文四年級上冊第四單元《口語交際——我最喜歡的動物》教學設計 中山市三角鎮(zhèn)三角小學盧瑞海 【學材簡析】 《我最喜歡的小動物》是人教版小學語文...
2025-10-26 02:18
【總結】我與小動物教學目標:1、充分感受動物的可愛,激發(fā)學生喜歡動物的情感2、知道動物是人類的好朋友,愿意和動物交朋友。3、知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的,能夠善待動物,與動物友好相處。教學過程:課前談話:師說動物謎語,學生猜。板塊一:和你在一起1、師:小朋友們對小動物這么熟悉,這節(jié)課我們就來說說我與小動物。(
2025-11-11 01:10
【總結】品德科:北師大版《品德與生活》一年級上冊《我愛我的家》教學設計☆活動目標1、了解你的家人,如:家人的生日、生肖和喜好,認識家人的身份和角色,工作和生活等。2、體驗家庭生活的歡樂和幸福,愛自己的家,學會關心父母、愛親敬長。3、初步認識到自己作為家庭一員的責任,主動做自己力所能及的家務勞動?!罨顒訙蕚?/span>
2025-11-24 03:40
【總結】聽歌曲《七色光》?太陽太陽給我們帶來七色光彩照得我們心靈的花朵美麗可愛今天我們成長在陽光下明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界來來來……七色光七色光太陽的光彩我們帶著七彩光走向未來七色光七色光太陽的光彩我們帶著七彩光走向未來太陽光的利用?
2025-11-20 23:33
【總結】歌曲欣賞太陽光的利用關于太陽?1太陽是離地球最近的一顆恒星,也是太陽系的中心天體,它的質量占太陽系總質量的%。?2太陽也是太陽系里惟一自己發(fā)光的天體,它給地球帶來光和熱。?3如果沒有太陽光的照射,地面的溫度將會很快地降低到接近絕對零度。?4由于太陽光的照射,地面平均溫
2025-11-20 23:06
【總結】人教版小學語文第七冊第四單元 語文園地四《習作》精品課程教學設計《我最喜歡的小動物》作文教學設計新課標人教版小學教科書《語文》第七冊語文園地四?習作我最喜歡的小動物一、教學目標1、知識與能力:使學生能抓住動物的特點來描寫自己喜歡的小動物,寫出自己對小動物的喜愛之情。2、過程與方法:教師通過創(chuàng)設情境,激
2025-04-17 01:23
【總結】同學們,你生活所在的社區(qū)原來是什么樣子的?現(xiàn)在的社區(qū)有什么方便的地方?電話亭郵筒公共汽車候車亭報刊亭公共健身娛樂場公園這些設施有什么用途?我們應該怎樣愛護使用公用設施呢?
2025-11-02 03:57
【總結】Whatcolorisit?課題:Unit10Whatcolorisit?說課:我所上的英語課是二年級下期北師大英語教材Unit10Whatcolorisit?本單元課文內(nèi)容含有豐富的卡通畫面,動物對話,歌曲,聽、說、做等。這些都是來自孩子們身邊的,而且是他們喜歡的畫面。但是對于低年級孩子來
2025-11-09 21:50
【總結】Icanclimb教學設計::學生對于本學期教材的前四個單元的知識大部分都掌握,對于句型What’sthis?/Isit???Whatarethese(those)?/Arethese(those)??/Howmany?arethere?/whatcolorisit?都較理解。每次單元測驗的最佳應答大部
2025-11-09 19:04