【總結】我們的生活離不開紙肇源古龍小學陳雪一、教材分析?本課是北師大版《品德與生活》二年級下冊第三單元《紙和環(huán)?!分械牡谝恢黝}。本單元圍繞紙的問題設計了“我們的生活離不開紙”‘紙從哪里來“”保護森林,節(jié)約用紙“三個主題活動。這是第一個主題,主要是通過讓學生了解紙在生活中的用途及用量,認識紙在生活中的重要
2024-11-30 02:36
【總結】我們來造彩虹朝陽區(qū)永春中心校盛春環(huán)〖活動目標〗。。。?!蓟顒訙蕚洹轿镔|資料準備:教師:三棱鏡、手電筒、鏡子、水盆、尺子、光碟、肥皂水、吸管、參考書籍與材料。學生:自己找到的能制造出彩虹的用具?!蓟顒訒r間〗準備活動時間為1周左右,課內1課時。〖活動過
2024-12-08 17:50
【總結】我們的好朋友設計理念:《我們的好朋友》是義務教育課程標準實驗教材《品德與生活》二年級下冊的一個主題內容。該主題以引導兒童注意通過實際的調查、訪問等活動發(fā)展愛護動物的情感,和對生命的珍愛,并由此樹立動物是人類的好朋友的觀念,初步形成保護生態(tài)環(huán)境的意識、愛心和責任心,同時,也讓兒童在活動中增長見識,并促進良好品德的形成。教學目標:1、走進動物
2024-12-09 08:19
【總結】教學設計學科:品德與生活授課年級:二年級學校:開原市業(yè)民鎮(zhèn)中心小學教案背景本班學生都來自農村,家里都死楊過小雞、小鴨等小動物。本課以學生的現實生活為主要源泉,喚起他們愛護小動物的感情和對生命的珍愛,由此培養(yǎng)動物是人類好朋友的觀念,初步形成他們愛護動物的意識。教材分析本課選自北師大版教材中二年級的《我們的動物
【總結】《我們的生活離不開紙》教學設計一、活動主題:北師大版《品德與生活》二年級下冊第三單元《紙和環(huán)保》中的第一主題《我們的生活離不開紙》。二、活動目標:1、認識紙對我們生活的重要性。2、知道紙是中國的偉大發(fā)明之一,并為此感到自豪。3、學習使用調查方法。教學重點:知道蔡倫發(fā)明了紙,造紙術是我國四大發(fā)明之一,了
【總結】聽歌曲《七色光》?太陽太陽給我們帶來七色光彩照得我們心靈的花朵美麗可愛今天我們成長在陽光下明天我們去創(chuàng)造七彩世界來來來……七色光七色光太陽的光彩我們帶著七彩光走向未來七色光七色光太陽的光彩我們帶著七彩光走向未來太陽光的利用?
2024-11-29 23:33
【總結】課時計劃第周星期第節(jié)年月日課題我們的生活離不開紙教學目標1,關心周圍環(huán)境,初步理解環(huán)保的重要性,養(yǎng)成節(jié)約用紙,愛護資源的良好習慣.2,通過調查,咨詢,查
【總結】我最喜歡的動物白塔小學王殿芬猜謎語?臉上長鼻子,頭上掛扇子,四根粗柱子,一條小辮子。一物生來長得怪,肚子下面長口袋,孩子袋里吃喝睡,跑得不快跳得快。聽聲音識動物趣味連線介紹我喜歡的小動物?它長的是什么樣子??它喜歡吃什么??它喜歡干什么??………………愛
【總結】歌曲欣賞太陽光的利用關于太陽?1太陽是離地球最近的一顆恒星,也是太陽系的中心天體,它的質量占太陽系總質量的%。?2太陽也是太陽系里惟一自己發(fā)光的天體,它給地球帶來光和熱。?3如果沒有太陽光的照射,地面的溫度將會很快地降低到接近絕對零度。?4由于太陽光的照射,地面平均溫
2024-11-29 23:06
【總結】第一篇:保護環(huán)境,節(jié)約資源 保護環(huán)境,節(jié)約資源 當小溪“歡快”地流淌著,你可曾想過那是小溪痛苦的呻吟,當 你走在草坪上,你可曾想過你傷害了多少個弱小的生命,當樓房越來越多,你可曾想過有多少片綠油...
2024-10-24 19:46
【總結】第一篇:節(jié)約資源、保護環(huán)境 當代社會的飛速發(fā)展,資源在其中扮演了舉足輕重的角色。世界科技的愈加發(fā)達,資源的重要性也越來越明顯。我們每個人都知道人類的生存依賴地球上的資源。因此我們既要合理利用自然資源...
2024-10-25 03:10
【總結】第一篇:節(jié)約資源,保護環(huán)境 節(jié)約資源保護環(huán)境 班會時間:2011-3-9 班會地點:A3-301 班會主題:節(jié)約資源,保護環(huán)境 策劃人:冉維梅、陳曉秋 主持人:陶柏川 記錄人:付娜 具...
2024-10-25 02:29
【總結】第一篇:節(jié)約資源保護環(huán)境 腳家箐完小開展“節(jié)約資源、保護環(huán)境,做保護地球小主人” 活動情況 隨著我國經濟的快速發(fā)展,能源資源不足以及生態(tài)環(huán)境惡化的矛盾日益顯現——電力持續(xù)短缺、煤炭供應緊張、石油...
2024-10-25 02:18
【總結】北師大版小學第四冊《我最喜歡的動物》學校:南平市光澤縣華橋中心小學姓名:蔡水英郵編:354103聯系電話:0599-7791276E-mail:[教材分析]這個活動主題是讓學生到周圍的自然環(huán)境中或動物園去尋找動物、認識動物、觀察動物,了解動物的多樣性及各自特征,感受它們的可愛,使學生認識更多的動物朋友。[學
2024-11-19 08:07
【總結】《太陽光的利用》教學設計[教學設計]教學目標:1、了解太陽光是一種重要的能源。2、感受太陽光給人們生活帶來的好處,知道人類利用太陽光為自己服務,萌發(fā)開發(fā)、利用太陽能的興趣。3、在實驗、探究過程中體驗太陽光的奧秘,培養(yǎng)探究精神。教學