北師大版品德與生活二下我們來造彩虹教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-13 17:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 知識(shí)博士怎么說（課件演示：在自然界中，我們見到的彩虹是雨 過天晴時(shí)，空氣中漂浮著許多小水滴，強(qiáng)烈的陽光透過小水滴折射而成的，這是一種光的現(xiàn)象。【配有聲音】） 實(shí)踐操作，尋找彩虹。 師：自然界中的彩虹，我們?cè)谏钪胁⒉怀Ｒ?，但是今天我們可以利用光在教室里把它造出來，讓彩虹來到我們的身邊。（板書：我們來造? （ 1）、教師演示。 師：老師手里拿的這個(gè)叫三棱鏡，這個(gè)是手電筒，現(xiàn)在我把手電筒 打開，讓手電筒的光透過三棱鏡照到屏幕上，你們觀察看到了什么？（看到了彩虹） 師：你們想動(dòng)手試試嗎？（想）先別急啊，造彩虹的方法可多了，我們一起先去書中看看，看看書里給我們介紹了哪些造彩虹的方法呢 ？（生把書打開看） 師：都有哪些造彩虹的方法啊？ 師：除了書中介紹的你還知道哪些造彩虹的方法？ 師：造彩虹有這么多種方法，但是什么是必須要有的啊？（陽光） （ 2）、學(xué)生分
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