【總結(jié)】搭配中的學(xué)問(wèn)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生初步體會(huì)解決最簡(jiǎn)單、最基本的排列組合問(wèn)題,并進(jìn)一步體驗(yàn)解題策略的多樣化。2.能力目標(biāo):學(xué)會(huì)解決有關(guān)排列組合的問(wèn)題。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)解決有關(guān)排列組合的問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。我
2024-11-18 21:54
【總結(jié)】小樹有多少棵教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.能力目標(biāo):結(jié)合具體情境,在討論解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并
2024-12-03 01:20
【總結(jié)】北師大版課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)第5冊(cè)-北師大版三、千克、克、噸配菜《搭配中的學(xué)問(wèn)》〖教學(xué)內(nèi)容〗:北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)P26實(shí)踐活動(dòng)課〖教材分析〗:“配菜”是一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課,這個(gè)主題實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,訓(xùn)練學(xué)生有序思考能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和用數(shù)學(xué)方法解決問(wèn)題的意識(shí)。本課位于全書第三單元后的一節(jié)
2024-11-30 23:31
【總結(jié)】(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)0×5=?教學(xué)目標(biāo):1、探索并掌握“0和任何數(shù)相乘都等于0”這個(gè)規(guī)律。2、結(jié)合具體的情境,能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決學(xué)習(xí)中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,逐步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用的意識(shí)和能力。3、經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握“0和任何數(shù)相乘都等于0”。
2024-12-09 08:09
【總結(jié)】[伴你教語(yǔ)文]《意大利的愛國(guó)少年》教學(xué)設(shè)計(jì)〖教學(xué)目標(biāo)〗,了解熱那亞少年身在異國(guó)他鄉(xiāng),窮困潦倒卻不忘維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的愛國(guó)主義精神,懂得應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻把祖國(guó)的尊嚴(yán)放在第一位,并受到感染與教育。,有感情地朗讀課文。,在閱讀的過(guò)程中積累詞語(yǔ)。,識(shí)記生字?!冀滩姆治觥焦适虑楣?jié)
2024-11-18 18:02
【總結(jié)】1、教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱北師大版課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)第5冊(cè)第10單元奇妙的海底世界海底村莊2、所在班級(jí)情況,學(xué)生特點(diǎn)分析本班學(xué)生9人,其中男生7人,女生2人。班上多數(shù)學(xué)生的家庭環(huán)境水平相當(dāng),但有極少部分的學(xué)生家庭仍然十分困難,因此家長(zhǎng)們就需要花大量的時(shí)間賺錢來(lái)維持生活,而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了不可避免的影響。但大部分學(xué)生
2024-11-18 19:01
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)題西林壁(宋)蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。題西林壁(宋)蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。同學(xué)們從正面看到:我看到:
2024-11-29 22:22
【總結(jié)】搭一搭學(xué)材分析教學(xué)重點(diǎn):從左側(cè)面和右側(cè)面觀察物體教學(xué)難點(diǎn):能辨認(rèn)相應(yīng)的視圖的形狀學(xué)情分析由于以前不是這個(gè)教材而且學(xué)生的空間想象能力比較差,所以接受新知時(shí)學(xué)生有一定的難度學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)從下面、上面以及不同側(cè)面觀察5個(gè)或6個(gè)相同正方體擺成的物體,積累辨認(rèn)物體視圖的經(jīng)驗(yàn),體會(huì)物體的相對(duì)位置關(guān)系。:使學(xué)生主動(dòng)參
2024-11-19 08:32
【總結(jié)】(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)參觀科技館3教學(xué)內(nèi)容:課本第8~9頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握一位數(shù)除寧整十整百數(shù)的口算方法并能夠正確的計(jì)算。2、進(jìn)一步理解除法的意義,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的實(shí)用性。教學(xué)重點(diǎn):能計(jì)算一位數(shù)除整十整百數(shù)的口算除法。教學(xué)難點(diǎn):掌握一位數(shù)除整十整百數(shù)的口算除法的計(jì)算方法。教學(xué)方法:
2024-11-19 07:48
【總結(jié)】交通與數(shù)學(xué)羊村小學(xué)121234567891011羊羊小區(qū)121234567891011喜羊羊從家到學(xué)校要走多少米?7時(shí)20分—7時(shí)10分=10分65×10=650(米)答:喜羊羊從家到學(xué)校要走650米。
2024-11-30 02:58
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),通過(guò)觀察、度量、操作、探索、交流等多種形式的活動(dòng),獲得對(duì)空間與圖形知識(shí)的直觀經(jīng)驗(yàn)。、長(zhǎng)方形、平行四邊形等圖形的周長(zhǎng)。,計(jì)算各種圖形的周長(zhǎng)。。繞公園一周的長(zhǎng)度是多少?可以這樣算200+410+240+200+560+190=1800(米)190+410=600(米
2024-11-29 23:31
【總結(jié)】練習(xí)六15+21+17=53(mm)12+11+15+20=58(cm)18+25+18+25=86(cm)(18+25)×2=43×2=86(cm)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2(20+10)×2=60(m)(6+4)×2=20(dm)(15+6)
2024-11-11 22:37
【總結(jié)】《搭一搭》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)觀察、操作等活動(dòng),經(jīng)歷把平面圖形還原立體圖形的過(guò)程,探究搭出相應(yīng)立體圖形的策略和方法。2、能根據(jù)從正面、上面、側(cè)面觀察到平面圖形搭出立體圖形,進(jìn)一步明確根據(jù)三個(gè)方向觀察到的平面圖形可以確定立體圖形。3、培養(yǎng)邏輯推理能力和空間想象能力。教學(xué)重點(diǎn):能根據(jù)不同方向觀察到的平面圖形還原立體圖形。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-28 13:09
【總結(jié)】分桃子雪楓小學(xué)馬朝云
2024-11-21 02:46
【總結(jié)】(北師大版)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)生日1.實(shí)踐活動(dòng),觀察天氣。(1)觀察并記錄5月份的天氣,記“○”,記“△”,記“●”。(2)今年5月份天氣情況統(tǒng)計(jì)圖。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)(在上面格子中涂顏色,每格代表1天)(3)看圖填表。比多(少)_____
2024-11-19 07:43