【總結】教案二次備課搭一搭教學目標：1、在拼搭和觀察立體圖形的實踐活動中，培養(yǎng)學生的觀察、操作和空間想象能力。2、在拼搭立體圖形的實踐活動中，體驗并初步學會用上、下、左、右、前、后等詞描述正方體的相對位置。教學重點：在拼搭立體圖形的實踐活動中，體驗并初步學會用上、下、左、右、前、后等詞描述正方體的相對位置。教學
2024-11-19 07:43
【總結】鋪地磚練習1、小冬的房間的地面要鋪地磚，而市場上有邊長30厘米和邊長50厘米的不同規(guī)格的正方形地磚，為了使地磚鋪得既整潔又節(jié)約，你認為應該選用哪一種地磚？鋪完這間房間需多少塊這樣的地磚？2、學校少先隊部買來一塊長12米，寬4米的紅布，用這塊布可以做多少條紅領巾？（紅領巾是底為100厘米，高為30厘米的等腰三角形）
2024-12-03 01:21
【總結】北師大版三年級數(shù)學上冊《搭配中的學問》說課稿各位老師，大家好！今天我說課的主題是《搭配中的學問》。美國華盛頓圖書館的墻上寫有這么一句話:從書本看到的，你能記住10%；親耳聽到的，你能記住20%；而親身經(jīng)歷所得到的，你能記住80%。為了讓學生能從教學實踐中主動獲取新知，這節(jié)課我根據(jù)教材和學生的特點，設計了“玩”中學、“做”中學、“樂”中學的
2024-11-18 21:54
【總結】（北師大版）五年級數(shù)學上冊相遇及答案1.解方程。2.小華和小麗同時從同一地點出發(fā)。小華向東走，每分走60m；小麗向西走，每分走55m。經(jīng)過3min，兩人相距多少米？（先完成線段圖，再解答）3.梨花莊要修一條580m長的水渠，第一周挖了5天，平均每天挖60m，第二周準備每天挖70m，還要挖多少天
2024-12-03 01:43
【總結】淘氣的猴子教學目標1知識目標：理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。2能力目標：探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)時，商中間或末尾有0的除法的計算方法，能正確進行計算。3情感目標：經(jīng)歷與他人交流各自想法的過程，逐步學會合作學習。教學重點理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。教學難點探索并掌握三
2024-12-09 08:08
【總結】〈買礦泉水〉說課教學目標。，并理解估算的過程，逐步培養(yǎng)估算的意識和能力。，培養(yǎng)學生思維的靈活性。。教材分析在二年級時學生對連乘的運算順序已有了一定的了解，因此，我把本節(jié)課的教學重點定為運用連乘方法解決生活中簡單的實際問題，并結合具體情境培養(yǎng)學生的估算意識和能力。本節(jié)課的內(nèi)容是北師大版數(shù)學教材三年級上冊的“
【總結】小學數(shù)學第五冊期末綜合測試二（90分鐘完卷）姓名：學號：分數(shù)一、細心計算：1、口算：260＋400＝640－400＝400÷5＝34×2＝4800÷8＝250萬－70萬＝
2024-11-11 12:35
【總結】（北師大版）三年級數(shù)學教案上冊搭一搭2一、教學目的1．在拼搭和觀察立體圖形的實踐活動中，培養(yǎng)學生的觀察、操作和空間想象能力。2．在拼搭立體圖形的實踐活動中，體驗并初步學會用上、下、左、右、前、后等詞描述正方體的相對位置。二、教學重點：學會用上、下、左、右、前、后描述正方形的相對位置。三、教學難點：能根據(jù)一定的指令正確搭出
【總結】搭一搭教學目標1．知識目標：在拼搭和觀察立體圖形的實踐活動中，培養(yǎng)學生的觀察、操作和空間想像能力。2．能力目標：在拼搭立體圖形的實踐活動中，體驗并初步學會用上、下、左、右、前、后等詞描述正方體的相對位置。3．情感目標：學生通過實踐活動，發(fā)展與同伴合作的意識，獲得積極的數(shù)學學習情感。教學重點與難點學會用上、下
【總結】（北師大版）三年級數(shù)學教案上冊植樹3教學內(nèi)容：教科書P10—11頁內(nèi)容。教學目標：1、探索并掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法，并能正確計算，提倡算法的多樣化。2、結合具體情境，用除法知識解決簡單的實際問題，感受數(shù)學在實際生活中的運用。3、培養(yǎng)學生初步的遷移類推能力、分析推理能力、言語表達能力和良好的學習習慣。教學重點：
【總結】北師大版三年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習觀察物體，同學們要知道在不同的位置觀察物體看到的結果是不一樣的，同學們要會判斷觀察同一物體所得到的不同圖像分別是在什么樣的位置觀察時得到的。這是宏偉的三峽大壩，為什么站在不同的地方觀察到的景象會不一樣呢？橫著放三個。一萬把紫色的方塊放在綠色方塊的上面。你知道從這個方向看到
2024-11-29 23:31
【總結】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.結合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動，認識周長。2.結合具體情境，感知周長與實際生活的密切聯(lián)系。同一平面內(nèi)封閉圖形一周的長度，就是這個圖形的周長。1234活動要求：對象；恰當?shù)墓ぞ?，采用合適的方法，測量出周長；
2024-11-11 03:56
【總結】1、教學設計學科名稱北師大版課標小學語文三年級第5冊第10單元奇妙的海底世界海底村莊2、所在班級情況，學生特點分析本班學生9人，其中男生7人，女生2人。班上多數(shù)學生的家庭環(huán)境水平相當，但有極少部分的學生家庭仍然十分困難，因此家長們就需要花大量的時間賺錢來維持生活，而導致學生學習上產(chǎn)生了不可避免的影響。但大部分學生
2024-11-18 19:01
【總結】國徽教學要求：情感目標：引導學生理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)愛護國徽、愿用自己的行動為國徽增光的思想感情。知識目標：學會本課的生字、新詞。能力目標：有感情地朗讀并背誦全詩。教學重點：，又怎樣用自己的行動使國徽更美麗。。教學難點：聯(lián)系自己，說說在生活中如何做能使國徽更美麗。教學課
2024-12-09 08:03
【總結】翠鳥一、給下面帶點的字加上聲調(diào)，把詞抄兩遍。yɑnfuweicuiqiɑo鮮艷．腹．部葦．稈清脆．陡峭．
2024-11-18 19:00
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