【總結】《解決問題》教學建議教學目標1.結合購買電視問題,經(jīng)歷了解信息、加工信息、制訂購物計劃并交流的過程。2.能根據(jù)實際情況,制訂合理的購物方案,能表達制訂方案的過程和結果。3.感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生有計劃、合理消費的意識。教學建議◆購物計劃1.提出強強家計劃買一臺液晶電視的問題,讓學生看書,了解電視機的價格和強強一家的談
2024-11-19 15:57
【總結】《學會購物》綜合習題1、每束花12元,買3束花送1束花。一次買3束花,平均每束花便宜多少錢?2、小麗的爸爸要買7條毛巾和5雙拖鞋,怎樣買花錢最少?3、文具店有一種鋼筆,8支一盒,每盒24元。如果零售,每支鋼筆4元。張老師想為班級同學購買36支鋼筆。張老師怎樣購買才最省錢?
2024-11-28 14:15
【總結】《整理與復習》綜合習題1、填空。(1)由3個千、5個百組成的數(shù)是()。(2)由8個千、8個百和8個一組成的數(shù)是()。(3)10一個百是();10個一千是()。(4)最大的四位數(shù)與最小的五位數(shù)相差是()。2、2021年10月28日,亞洲最大的射電望遠鏡在上海天
2024-11-28 19:41
【總結】《解決問題》綜合習題1、小兔子準備買13棵白菜,怎樣買比較合理?2、媽媽來到超市,準備購買以下商品。(1)媽媽買一桶豆油和一箱純牛奶。一共要花去多少錢?(2)媽媽只需要花多少錢,就能買到上面所有的商品?請你幫媽媽制定一個購物方案,并計算出來。3、小強的爸爸每月的工資是2300元
2024-11-28 01:37
【總結】《認識噸》綜合習題知識達標1、填一填。(1)一頭獅子中250千克,()頭獅子重1噸。(1)某飯店每月節(jié)約用水300千克,10個月可以節(jié)約用水3()。(3)一輛卡車的載重量是3噸,用它運每箱500千克的貨物,一次最多可以運()箱。2、連一連。3、某工廠有6堆煤,每堆
2024-11-28 19:38
【總結】萬以內數(shù)的認識冀教版三年級數(shù)學上冊、讀、寫萬以內的數(shù),知道萬以內的數(shù)的組成。。,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。你還記得我們學過哪些計數(shù)單位嗎?個十百一個一個地數(shù),十個一是()。十個十個地數(shù),十個十是()。一百十聰明的你能一
2024-12-12 20:23
【總結】冀教版三年級數(shù)上冊學習目標1.能認、讀、寫萬以內的數(shù),知道萬以內數(shù)的組成。初步學會用萬以內的數(shù)表示生活中的事物。2.了解可以用數(shù)來描述某些事物,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。東方明珠電視塔高四百六十八米。世界海拔最高的山峰是我國的珠穆朗瑪峰,高約八千八百四十八米。用肉眼能看
2024-12-13 12:33
【總結】生活中的大數(shù)1教學目標1.知識目標:結合實際,經(jīng)歷認識萬以內的數(shù)的過程。2.能力目標:能認、讀、寫萬以內的數(shù),知道萬以內數(shù)的組成。初步學會用萬以內的數(shù)表示生活中的事物。3.情感目標:了解可以用數(shù)來描述某些事物,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。教學重點與難點聯(lián)系已有的生活經(jīng)驗,能正確地讀、寫大數(shù)。
2024-11-18 23:31
【總結】《運輸方案》綜合習題知識達標1、李大叔有40噸鋼材要送到建筑工地,有三種車型供選擇,請你幫李大叔制定一個最省錢的租車方案。2、某果園今年共產(chǎn)蘋果13噸,張經(jīng)理租一輛載重4噸的貨車,幾次可以全部運走?3、上午運了3次,下午要運多少次才能運完?4、用這輛車運這些
【總結】教學目標、讀、寫萬以內的數(shù),知道萬以內的數(shù)的組成。初步學會用萬以內的數(shù)表示生活中的事物。,經(jīng)歷認識萬以內數(shù)的過程。,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。1008元3200元5030元2184元3207516510091080三千二百零七一千零九五千一百
2024-12-13 19:47
【總結】《認識1~5各數(shù)》教學建議教學目標:1、經(jīng)歷從熟悉的事物和情境中抽象出l~5各數(shù)的過程。2、能認、讀、寫l~5各數(shù),會用l~5各數(shù)表物體的個數(shù)。3、激發(fā)學生看圖說話的興趣,引導學生積極地參與數(shù)學學習活動。教學建議:◆看圖說話1、呈現(xiàn)情景圖或放動畫課件。先說一說圖中都有誰,它們在做什么。然后
2024-11-19 15:59
【總結】《扇形的認識》教學設計石家莊市水源街小學金密藏教學內容:冀教版《數(shù)學》六年級上冊第9頁。教學目標:1、在觀察、討論、判斷等活動中,經(jīng)歷初步認識扇形的過程。2、知道扇形各部分的名稱,初步了解扇形的特征,能在圓中畫出扇形。3、體會扇形和圓的關系,感受扇形圖與名稱的聯(lián)系。教學準備:教師準備兩把折扇(其中一把圓形扇)
2024-11-28 19:33
【總結】《認識>=<》教學設計石家莊市華藥學校謝明石家莊市建設北大街賈菲教學內容:冀教版《數(shù)學》一年級上冊第14、15頁。教學目標:1、經(jīng)歷把“同樣多、多些、少些”等語言抽象為用數(shù)學符號的過程。2、初步認識“>、=、<”等數(shù)學符號的含義,會用這些符號表示9以內兩個數(shù)的大小。3、
【總結】《10的認識》教學設計石家莊市長安區(qū)華清街小學朱艷平教學內容:冀教版《數(shù)學》一年級上冊第18、19頁。教學目標:1、經(jīng)歷從熟悉的情境中抽象出10的過程。2、能認、讀、寫10,會用10以內的數(shù)表示物體的個數(shù)。3、能從不同角度觀察事物,獲得愉快的學習體驗。教學方案:教學環(huán)節(jié)教學預設
【總結】《認識>=<》教學建議教學目標:1、經(jīng)歷把“同樣多”“多”“少”等語言抽象為數(shù)學符號的過程。2、了解>、=、<等數(shù)學符號的含義,會用這些符號表示9以內兩個數(shù)的大小。3、在看圖講故事和分食物的過程中,激發(fā)學生學習的興趣和關心他人的情感。教學建議:◆看圖講故事1、放動畫課件或呈現(xiàn)情景圖