20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第1單元生活中的大數(shù)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì)河北省教育科學(xué)研究所趙杏梅教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第7、8頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合給五座名山的高度排序，經(jīng)歷自主嘗試比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小的過(guò)程。2、能比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小，能清楚表達(dá)比較的過(guò)程和結(jié)果。3、感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。課前準(zhǔn)備：珠穆朗瑪峰的知

2024-11-19 15:57

冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)生活中的大數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版三年級(jí)數(shù)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能認(rèn)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，知道萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成。初步學(xué)會(huì)用萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)表示生活中的事物。2.了解可以用數(shù)來(lái)描述某些事物，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。東方明珠電視塔高四百六十八米。世界海拔最高的山峰是我國(guó)的珠穆朗瑪峰，高約八千八百四十八米。用肉眼能看

2024-12-13 12:33

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第1單元生活中的大數(shù)認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)拔高習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)》拔高習(xí)題1、下面各數(shù)中的2分別在哪一數(shù)位上，各表示什么？2、用4、6、0、8這四個(gè)數(shù)字組成符合要求的四位數(shù)。（每個(gè)數(shù)字只能用一次）（1）最大的四位數(shù)是（），最小的四位數(shù)是（）。（2）只讀一個(gè)零且千位上是8的數(shù)有（）。（3）一個(gè)零也不讀且千位上是

2024-11-28 19:41

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第8單元探索樂(lè)園問(wèn)題思考教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《問(wèn)題思考》教學(xué)建議教學(xué)建議：◆問(wèn)題與思考第1題，考查學(xué)生能否利用生活經(jīng)驗(yàn)和數(shù)學(xué)知識(shí)解答現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。啟發(fā)學(xué)生討論：把2米長(zhǎng)的木頭鋸成8厘米厚的網(wǎng)墩，能鋸成多少個(gè)？鋸成圓墩的個(gè)數(shù)和鋸的次數(shù)一樣嗎？再讓學(xué)生自己試著解答。答案：2米＝200厘米200÷8＝25（個(gè)）3×（25－

2024-11-19 02:13

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第1單元生活中的大數(shù)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較基礎(chǔ)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較》基礎(chǔ)習(xí)題1、給下列商品的價(jià)格按由高到低的順序編上序號(hào)。2、填空。（1）寫(xiě)出與下面各數(shù)相鄰的數(shù)。（2）在○里填上“＞”或“＜”。3、連一連。4、將下面各數(shù)按順序排列。5、2021年6月，“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在西太平洋馬里納海溝進(jìn)行6次下潛試驗(yàn)，每次下潛試驗(yàn)深度

2024-11-28 19:42

冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)生活中的大數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，知道萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的組成。初步學(xué)會(huì)用萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)表示生活中的事物。，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的過(guò)程。，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。1008元3200元5030元2184元3207516510091080三千二百零七一千零九五千一百

2024-12-13 19:47

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2單元小數(shù)乘法解決問(wèn)題二教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《解決問(wèn)題（二）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合菜市場(chǎng)的問(wèn)題情境，經(jīng)歷觀察、討論、解決購(gòu)物中特殊問(wèn)題的過(guò)程。2、能對(duì)“購(gòu)物”情境中的數(shù)學(xué)信息作出合理的解釋，學(xué)會(huì)處理購(gòu)物中遇到的實(shí)際問(wèn)題。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，提高靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)目標(biāo)：◆鏡頭之一1、用課件或?qū)W生表演呈現(xiàn)鏡頭之一

2024-11-19 15:55

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2單元小數(shù)乘法解決問(wèn)題一教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《解決問(wèn)題（一）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算的過(guò)程。2、能解答有關(guān)小數(shù)乘法的簡(jiǎn)單問(wèn)題，能應(yīng)用整數(shù)乘法運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得運(yùn)用已有知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)，提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。教學(xué)建議：◆購(gòu)物問(wèn)題1、教師由超市購(gòu)物付錢(qián)

2024-11-19 15:55

2016冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第1單元生活中的大數(shù)認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元1、結(jié)合商品標(biāo)價(jià)，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的過(guò)程。2、能認(rèn)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，知道萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成；初步學(xué)會(huì)用萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)表示生活中的事物。3、了解可以用數(shù)來(lái)描述某些事物，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)2165元4080元3200元8008元觀察下圖你發(fā)現(xiàn)了什么？（

2024-12-07 21:02

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第6單元多邊形的面積解決問(wèn)題教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《解決問(wèn)題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷綜合應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。2、能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答和三角形面積有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，獲得解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和方法。3、經(jīng)歷與他人交流算法的過(guò)程，愿意對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行討論，感受數(shù)學(xué)運(yùn)算在解決問(wèn)題中的現(xiàn)實(shí)性。教學(xué)建議：◆制作包扎巾1、提示問(wèn)題背景，給出兩塊布的

2024-11-28 19:35

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第3單元解決問(wèn)題課時(shí)2教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《解決問(wèn)題（課時(shí)2）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷用自己的方法解答問(wèn)題并嘗試把分步算式改寫(xiě)成帶小括號(hào)的乘除混合運(yùn)算的過(guò)程。2、知道帶小括號(hào)的乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行運(yùn)算，能解答乘除混合兩步計(jì)算的簡(jiǎn)單問(wèn)題。3、知道同一個(gè)問(wèn)題可以用不同的方法解答，獲得自主解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆公文包問(wèn)題1

2024-11-28 14:13

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第2單元比和比例解決問(wèn)題教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《解決問(wèn)題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷綜合運(yùn)用比和比例等知識(shí)解決生活中實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。2、能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出不同的什錦糖配制方案，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3、經(jīng)歷與他人交流配制方案的過(guò)程，對(duì)配制什錦糖問(wèn)題有自己的想法和建議。教學(xué)建議：◆配制什錦糖1、讀題，了解各種糖的價(jià)格和配制什錦糖的要求。讓學(xué)生討論一下：配

2024-11-19 15:49

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第3單元解決問(wèn)題課時(shí)3教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《解決問(wèn)題（課時(shí)3）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷用自己的方法解決問(wèn)題并與他人交流自己算法的過(guò)程。2、能用自己的方法解答乘除兩步計(jì)算的簡(jiǎn)單問(wèn)題，體會(huì)解決問(wèn)題方法和策略的多樣化。3、在與他人交流的過(guò)程中，能較好地理解他人的解題思路和方法。教學(xué)建議：◆生產(chǎn)電視機(jī)問(wèn)題1、教師口述問(wèn)題背景以及“3天生產(chǎn)1

2024-11-28 19:28

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第3單元解決問(wèn)題課時(shí)4教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《解決問(wèn)題（課時(shí)4）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷分析問(wèn)題、自主解答問(wèn)題的過(guò)程。2、能夠綜合運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解答實(shí)際問(wèn)題，能比較清楚地表達(dá)思考的過(guò)程和結(jié)果。3、愿意獨(dú)立思考并嘗試解答問(wèn)題，體會(huì)解決問(wèn)題的數(shù)學(xué)基本思想。教學(xué)建議：◆給書(shū)問(wèn)題1、先讓學(xué)生數(shù)一數(shù)亮亮和紅紅各有幾本書(shū)，然后教師提出問(wèn)題，鼓勵(lì)

2024-11-19 04:51

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)解決問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問(wèn)題【教學(xué)目標(biāo)】1．能根據(jù)問(wèn)題收集有用的信息，將情節(jié)描述成簡(jiǎn)圖（線段圖），并列出相應(yīng)的算式。2．初步掌握分析方法，會(huì)解答兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題，并能正確使用小括號(hào)。3．理解并掌握連乘、連除、乘除混合式題的運(yùn)算順序，能夠正確計(jì)算連乘、連除、乘除混合式題?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】初步掌握分析方法，解答兩步計(jì)算的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。正確計(jì)算連乘、連除

2024-12-08 08:32

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第1單元生活中的大數(shù)解決問(wèn)題教學(xué)建議(文件)

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