【總結(jié)】第一篇:三年級《軸對稱圖形》的教學(xué)反思 三年級《軸對稱圖形》的教學(xué)反思 執(zhí)教教師:邵陽縣七里山完小 賀飛舞 一、教材分析 軸對稱圖形是蘇教版三年級上冊第六單元的內(nèi)容,本節(jié)課初步教學(xué)對稱現(xiàn)象和...
2024-11-15 01:03
【總結(jié)】《認(rèn)識一萬》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合現(xiàn)實素材經(jīng)歷認(rèn)識并感受一萬的過程。2.知道10一千是一萬,能認(rèn)、讀、寫一萬。3.積極參與教學(xué)活動,體會一萬的實際意義,培養(yǎng)初步的數(shù)感。教學(xué)建議◆認(rèn)識一萬1.師生交流對家庭電器價錢的調(diào)查結(jié)果,如果學(xué)生說不出超過萬的數(shù),教師可以介紹某種大件電器的價錢。提出:你知道一萬有多大嗎?并用大頭蛙的話告訴學(xué)
2024-11-19 15:57
【總結(jié)】1、下面是四種汽車的標(biāo)志,第()個標(biāo)志不是軸對稱圖形。A.B.C.D.2、[來源:Z。xx。]下圖是日本三菱汽車的標(biāo)志,這個標(biāo)志有()條對稱軸。3、下面圖形不是軸對稱圖形的是()4、
2024-11-16 01:43
【總結(jié)】《認(rèn)識圖形》達(dá)標(biāo)測試基礎(chǔ)訓(xùn)練1、數(shù)一數(shù),填空。(1)長方體有()個(2)正方體有()個(3)圓柱有()個(4)球有()個2、在下面的圖中,是圓柱的在()畫√,是長方體的在()畫○。3、填空。4、你能說出日常生活中哪些物品
2024-11-27 22:02
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)授課教師:宿寶安《軸對稱圖形》課件制作:李力偉如果一個圖形沿著一條線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的直線就是軸對稱圖形的對稱軸。12345612111098701234567
2024-11-06 22:03
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)三年級下冊高淳縣固城中心小學(xué)陳小頭想一想,生活中還有哪些物體具有對稱的特征?圖片欣賞蝴蝶秋天落葉蜻蜓生活中的實物圖片欣賞加拿大國旗澳門特區(qū)區(qū)徽國旗與徽標(biāo)圖片欣賞
2024-12-13 18:19
【總結(jié)】圖形的對稱一對稱、平移與旋轉(zhuǎn)(第一課時)方巾地板磚木雕欣賞對稱圖形正方形正三角形菱形等腰梯形長方形圓無數(shù)條,如“甲”、“王”等,請寫出10個這樣的漢字:想一想,還有其他答案嗎?十田口日中出畫
2024-11-14 23:13
【總結(jié)】......三年級數(shù)學(xué)下冊軸對稱圖形練習(xí)題一、填空。1、如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個圖形就是(),折痕所在的直線叫做()。2、圓的對稱軸有(
2025-04-16 05:54
【總結(jié)】九年義務(wù)教育課本二年級第二學(xué)期疁城實驗學(xué)校秦正玲建筑藝術(shù)建筑藝術(shù)建筑藝術(shù)對稱猜一猜:對折以后,兩邊完全重合的圖形稱為軸對稱圖形折痕叫做對稱軸在哪些圖中紅線是對稱軸?判斷下列圖形是不是軸對稱圖形?判斷下列圖形是不是軸對稱圖形?如果是,請畫出對稱軸,并數(shù)一數(shù)每個圖形
2024-11-17 01:59
【總結(jié)】《搭積木》教學(xué)設(shè)計石家莊市長安區(qū)南翟營小學(xué)李會輕教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊26~27頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷擺一擺,推一推,搭一搭的實踐活動過程。2、進(jìn)一步認(rèn)識長方體,正方體,圓柱和球,初步感受立體的一些特征。3、使學(xué)生獲得與同伴合作活動的積極體驗,感受到數(shù)字實踐活動的樂趣。課前準(zhǔn)備:各種形
2024-11-28 05:38
【總結(jié)】軸對稱圖形冀教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo),經(jīng)歷體驗認(rèn)識軸對稱圖形的過程。,能在方格紙上畫出簡單軸對稱圖形的另一半。一個圖形沿著一條線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的直線就是軸對稱圖形的對稱軸。觀察下面的圖形,說一說它們有什么特點?圓是軸對稱圖形嗎?你有方法來說明嗎?
2024-11-29 05:19
【總結(jié)】軸對稱圖形教材簡析:這部分內(nèi)容結(jié)合實例,通過觀察和操作等活動,幫助學(xué)生初步認(rèn)識軸對稱圖形。教材安排了兩道例題。第一道例題首先出示一組實物圖片,要求學(xué)生觀察并說說它們的共同特征,然后告訴學(xué)生“這些物體都是對稱的”,并要求結(jié)合自己的生活經(jīng)驗再找出一些巨頭對稱特征的物體,在小組里交流。至此,教材的主要目的是幫助學(xué)生感受生活中的對稱現(xiàn)象。接下來,把上面的實物圖片
2024-12-09 05:04
【總結(jié)】軸對稱圖形蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察操作,初步感知對稱現(xiàn)象。在大量的具體活動中,培養(yǎng)初步的觀察能力,發(fā)展空間觀念。2.初步學(xué)會獨立思考,培養(yǎng)與同伴互動合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的意識。
2024-12-13 11:30
【總結(jié)】第一篇:三年級《軸對稱圖形》教學(xué)設(shè)計 三年級《軸對稱圖形》教學(xué)設(shè)計 三年級《軸對稱圖形》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計理念: 1、新課標(biāo)指出:“數(shù)學(xué)課程不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點,更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理...
2024-11-15 01:00
【總結(jié)】北師大版三年級下冊第二單元圖形的運(yùn)動做一做,你有什么發(fā)現(xiàn)?下面都是軸對稱圖形的一半,想一想,整個圖形是什么?將一張紙對折后剪去兩個圓,展開后是哪一個?想一想,做一做。⑴⑵⑶⑷,剪下一個直角三角形,展開后是什么圖形?做一做,看一看。,想一想,整個圖形是什么?利用附頁2中圖1,試一試。
2024-12-11 15:02