【總結(jié)】第一篇:六年級上語文第三單元習作 老師的關愛 老師的愛就像一陣輕柔的微風吹拂我的心田;老師的愛猶如春雨綿綿,滋潤著我幼小心靈;老師的愛好似星星,照耀著我的成長之路。老師和我的故事,就像樹葉一樣數(shù)也...
2024-10-03 19:48
【總結(jié)】口語交際·習作五口語交際科技發(fā)展:利大還是弊大內(nèi)容:辯論會辯題:辯論分組正方(女生):科技發(fā)展利大反方(男生):科技發(fā)展弊大雙方選出4位辯手。悉心籌備一、辯論者對于自己所持的論點要進行反復推敲,保證論點的正確性。
2024-11-17 19:45
【總結(jié)】語文園地七習作指導廣州市天河區(qū)暨南大學附屬小學李潔萍小學語文六年級上冊“據(jù)古巴《起義青年報》9月29日報道,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭,突然,幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道。危急時刻,鴨媽媽沉著冷靜,向巡警求助,并帶領他們趕到‘出事地點’。巡警從下水道中撈出了
2024-11-11 02:06
【總結(jié)】第一篇:語文六年級上習作專項及答案 人教六年級上習作專項訓練: 寫作要求:暑期生活真是豐富多彩。你可能瀏覽了風景名勝,可能參加了有意義的活動,也可能幫父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收獲想...
2024-11-19 03:42
【總結(jié)】第一篇:六年級習作教案 一.教學要求: 1.鼓勵學生走近山川河流,“行萬里路”,領略自然景觀和人文景觀的無限風采。 2.引導學生在觀察的過程中,進行詩意的思考,從而發(fā)出由衷的贊嘆。3.本次習作的...
2024-11-09 14:28
【總結(jié)】小學六年級習作素材五篇 【篇一】小學六年級習作素材 1、讀書百遍,其義自見?!度龂尽? 2、千里之行,始于足下。——老子 3、路漫漫其道修遠,吾將上下而求索?!? 4...
2025-04-05 12:01
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級上冊第八單元習作 第八單元習作范文 例文一 我學書法的苦與樂 我學書法三年了,現(xiàn)在寫得一手很棒(至少我和同齡的小朋友都這樣認為)的書法。你想知道我是怎么練出來的嗎?這里面有...
2024-10-08 21:21
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級上冊第一單元習作 人教版六年級上冊第一單元習作(2011-09-1220:01:06)分類:作文教學 摘要:《人教版六年級上冊第一單元習作》...系起來的,展開想象,編一個故事...
2024-11-14 18:00
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級上冊第四單元習作 第四單元習作范文例文一 建議書 親愛的同學們: 如果朋友有了困難,你會袖手旁觀嗎?如果朋友遇到危機,你會見死不救嗎?我想你當然會說:“不會!” 現(xiàn)在我們...
2024-10-25 14:42
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級上冊第三單元習作 第三單元習作范文 送雨傘 放學了,小軍和小剛走在路上。忽然,天空烏云密布,雷聲滾滾,眼看一場大雨就要到來了。中隊長小剛想起了班主任于老師還在學校批改作業(yè),她...
2024-10-08 21:10
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級上冊第七單元習作 第七單元習作范文 例文一 驚險的二十分鐘 2001年9月29日的一天早晨,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下大搖大擺地漫步在加拿大溫哥華街頭。有三只小...
2024-11-15 01:19
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級上冊第八單元習作 例文一 我學書法的苦與樂 我學書法三年了,現(xiàn)在寫得一手很棒(至少我和同齡的小朋友都這樣認為)的書法。你想知道我是怎么練出來的嗎?這里面有許多苦與樂。 記得...
2024-11-04 00:01
【總結(jié)】第一篇:六年級單元習作 習作一:成為大自然中的一員、走進音響世界或回顧暑假生活 從下面的建議中選擇一項,進行口語交際和習作。 請你把自己想象成大自然中的一員,你可以把自己當成一種植物或一種動物,...
2024-11-15 01:58
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級上冊第八單元習作 第八單元習作范文 我的繪畫之路 從小,我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候,媽媽問我想學點什么,我毫不猶豫地說:“我想學畫畫?!庇谑牵遗c繪畫結(jié)...
2024-10-24 19:53
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級上冊第三單元習作 只是一個瞬間 “嘀——答!嘀——答!”下雨了,我急忙撐起雨傘,就在抬起頭的一瞬間,他,進入了我的視線—— 遠處,一位殘疾老人,由于不幸失去雙腿,跪在一塊可以...
2024-10-17 13:24