4某年全校教職工大會致辭稿(編輯修改稿)
2025-08-19 15:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 尚，愛崗敬業(yè)，教書育人，熱愛學生，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，為人師表，淡泊名利，志存高遠。這就要求我們要進一步對照《中華人民共和國教師法》、教育部十條師德禁令完善師德師風長建設(shè)效機制；要強化教師思想政治教育，要善于挖掘師德典型，講好師德故事，只有讓我們的教師隊伍擁有高尚的師德師風，全體 教師做到相互配合，和諧互補，才能共同創(chuàng)造和諧的城科，才有民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、和諧發(fā)展的和諧社會。（最近市教委通報了若干起師德師風案件；學校也處理兩期典型違紀事件：教師請假造假、校內(nèi)違規(guī)私自辦班培訓；昨天又有學生網(wǎng)上舉報工程軟件應用 2 的考試問題，正在進行調(diào)查，不知道是否射擊師德師風問題，這些 第 7 頁 共 14 頁 說明師德師風建設(shè)任重道遠） （二）深化課程體系改革，落實立德樹人根本任務(wù) 立德樹人重要的內(nèi)涵是能力、知識和素質(zhì)的結(jié)構(gòu)，我們要通過優(yōu)化與改革課程體系去構(gòu)建學生的能力、知識和素 質(zhì)結(jié)構(gòu)。學校要進一步優(yōu)化教學體系與課程結(jié)構(gòu)，更新教學內(nèi)容，強化專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的提高，突出工程實踐能力培養(yǎng)特色。構(gòu)建具有應用型特色的人才培養(yǎng)方案。著力培養(yǎng)品德優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實、工程實踐能力強、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應用型人才。 三、堅持強化生命線意識，切實做好招生工作 沒有規(guī)模就難談效益，沒有效益就無法發(fā)展。今年市教委下達我校的招生計劃共計 6000 多人（ 6446 人，其中本科 5746 人，?？?700 人）。在同級同類學校中是最多的。 面對社會對 民辦高校的片面認識，加之今年大面積的開始執(zhí)行二、三本合并錄取的競爭壓力，還有些省份先選專業(yè)再選學校的改革，對民辦高校帶來巨大的挑戰(zhàn)。學校要想持續(xù)健康發(fā)展，就必須做好招生工作，確保辦學規(guī)模。這就要求我們必須深入強化招生是學校生存發(fā)展第一生命線的意識，增強做好招生工作的責任感和緊迫感。全員參與、群策群力、抓住機遇，創(chuàng)新手段，拓寬渠道，扎實做好 2024 年招生工作。 四、堅持人才是第一資源理念，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu) 第 8 頁 共 14 頁 人才是推動教育事業(yè)向前發(fā)展的核心力量，沒有高素質(zhì)的教師隊伍的發(fā)展就沒有學生的發(fā)展，就 沒有學校的發(fā)展。我們要在思想上樹立人才是學校第一資源的理念，在思想上重視人才，給予教師充分的認同感。只有樹立這樣的觀念，以及優(yōu)越的引進政策，才能吸引更多的高層次學科帶頭人、領(lǐng)軍人才、具有國際教育背景的學術(shù)骨干及不同高校具有發(fā)展?jié)摿Φ母邔哟稳瞬徘皝砉ぷ鳌? 當前，我校師資隊伍結(jié)構(gòu)仍然存在學源結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)等多方面不合理現(xiàn)象，職業(yè)道德與素質(zhì)結(jié)構(gòu)還不適應學校的發(fā)展，仍需繼續(xù)加大力度改善和優(yōu)化，尤其是雙師型教師的引進和培養(yǎng)。要堅持外引內(nèi)培，結(jié)合學校的實際，完善和優(yōu)化措施和政策， 出臺科學的評價考核機制和激勵機制；制定優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和穩(wěn)定措施，切實改善師資隊伍結(jié)構(gòu)，建立一支結(jié)構(gòu)合理，滿足教學需要的師資隊伍。（群策群力，引進高層次人才） 五、堅持扶優(yōu)扶強扶新，推進學校專業(yè)建設(shè) 受到社會經(jīng)濟發(fā)展影響，學校在土建大類專業(yè)招生規(guī)模呈現(xiàn)下降趨勢，在機電類、經(jīng)管類、藝術(shù)類等專業(yè)招生規(guī)模增大。學校的專業(yè)結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置是否合理要接受社會、市場的檢驗。今年，我校法學和計算機科學與技術(shù)兩個停招專業(yè)恢復招生。招生數(shù)量斷崖式下跌和新恢復的專業(yè)都需要在師資隊伍、培養(yǎng)方案、 第 9 頁 共 14 頁 實驗條件等方面科學 論證，打造特色，努力開展專業(yè)自救。 要進一步加強特色專業(yè)建設(shè)，今年 4 月份，學校建筑學專業(yè)以較好的成績通過了 xx 市專家組的特色專業(yè)驗收。這個成績，來之不易，未通過驗收的
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