4某小學安全督導檢查匯報(編輯修改稿)
2025-08-19 15:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 找準突破點，采取行之有效的方法是搞好治安防范的關(guān)鍵。把學校治安防范工作概括為 “ 念好五字經(jīng) ” 。 ⒈ 抓好一個 “ 防 ” 字。 防范重于治理，治安安全工作，他們始終堅持 “ 以防為主 ”的原則。在 “ 防 ” 字上下功夫。 他們成立了以總務(wù)校長為組長、青年男教師為骨干的安全保衛(wèi)小組，制定了安全 保衛(wèi)制度，一天二十四小時有門崗，夜間有護校人員不斷在校園內(nèi)及周圍巡視。 建立了門衛(wèi)呼叫制度。凡到該校的外來人員，不得隨意進入校內(nèi)，須經(jīng)門衛(wèi)用電話與被呼叫人聯(lián)系上，被呼叫人同意其進入后，方可登記入校。使不法分子無機可乘，外來閑雜人員難以進 第 8 頁 共 17 頁 入校園，為學生創(chuàng)造了安靜、安全的學習環(huán)境。 對微機房等重點部門安裝了防盜裝置，安排專人夜間看護。 對學生大量出入的樓道口，安排有教師，專門負責學生安全監(jiān)護。 不管開展什么活動，領(lǐng)導首先想到學生的安全，都要精心安排有關(guān)人員做好安全防范工作 。 ⒉ 落實一個 “ 查 ” 字 有了防范措施，并不可高枕無憂。學校領(lǐng)導非常注重監(jiān)督檢查。 查崗。對白天的門崗，校園主要樓道的安全崗，夜間的巡視崗，校長、副校長不定時檢查，發(fā)現(xiàn)脫崗，崗上睡覺現(xiàn)象，一律按規(guī)章制度處理。節(jié)假日，學校領(lǐng)導班子輪流帶崗，全（更多精彩文章來自 “ 秘書不求人 ” ）天候檢查崗位情況。 查隱患。每周一，校長、副校長都要到學校各處巡視一遍，檢查各項治安安全工作的落實情況，發(fā)現(xiàn)校舍、學生活動中出現(xiàn)的隱患，及時處理。由于他們的檢查，及時發(fā)現(xiàn)了校小教學樓頂裂紋，廁所墻體裂 縫等問題，及時上報上級有關(guān)部門，使之得到了妥善處理，避免了安全事故的發(fā)生。 查 “ 思想 ” 。校領(lǐng)導經(jīng)常深入到班級學生中，了解班主任對學生法制、安全工作管理情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時找班主任指出，促使教師不放松對學生法制、安全的教育和管理。 第 9 頁 共 17 頁 ⒊ 堅持一個 “ 講 ” 字。 安全工作是一個長期的工作，不是一朝一夕的事。為讓師生牢固樹立法制、安全觀念，學校從領(lǐng)導到教師堅持經(jīng)常 “ 講 ” 。 教職工大會上講。校長、副校長在每周的教職工大會上，經(jīng)常講，講要求、講事例、講制度，使教師繃緊安全這根弦，永不松 懈。 每周升旗儀式上由教師進行的國旗下的講話，安排一定比例的法制、安全教育內(nèi)容，結(jié)合當時情況，校長、副校長還會親自講。 班會上講。學校除要求班主任必須經(jīng)常對學生進行法制、安全、禮儀教育，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時解決外，還要求班主任在班級工作計劃中安排法制、安全、文明教育專題，通過班會進行落實，每學期學校大隊部、總務(wù)處聯(lián)合組織一次安全法制主題班會評比。 板報上講。學校校園內(nèi)的板報、班級中的黑板報都安排有法制、安全教育專題，講安全，講法制。 “ 媒體 ” 講。學校少先隊的 “ 小螺號廣播站 ” 、 “ 未來作家報 ” 上都安排有安全、法制專欄，由孩子自己創(chuàng)作自己組稿，向同齡人進行安全法制教育，具有很強的說服力和教育效果。 ⒋ 突出一個 “ 快 ” 字 凡是學校安排的安全法制工作，都要及時解決，學校在人力、財力、時間上予以優(yōu)先安排；發(fā)現(xiàn)的問題、隱患必須及時上報或 第 10 頁 共 17 頁 解決。因為工作不及時被發(fā)現(xiàn)的，教職工大會上點名批評，因為工作不及時導致問題發(fā)生的，誰主管誰負直接責任，按照責任規(guī)定處理。 ⒌ 立足一個 “ 實 ” 字 “ 實 ” 是落實，確實有實效，起作用。凡是布置安排的工作，校長、副校長都要親自組 織力量查落實，行動遲緩，落實不到位，可能造成安全問題的，除必須迅速補救外，還要按照安全工作責任制相關(guān)規(guī)定處理。 “ 五字經(jīng) ” ，使學校法制、安全防范各種固若金湯，違法犯罪分子望而卻步，校內(nèi)師生違法違紀行為沒有產(chǎn)生的土壤，學校治安秩序井然，師生和學校財產(chǎn)安全得到了保障。 五、教育先行，人人練就 “ 五樣功 ” 學校安全工作中，學生的法制、品德、紀律、安全教育是重要內(nèi)容。為此，他們把這些教育內(nèi)容制度化，通過制度化教育使學生個個擁有 “ 五樣功 ” （即：法制素質(zhì)、健康心理、自我保護能力、優(yōu)良道德品質(zhì) 、文明禮貌素質(zhì)
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