【總結(jié)】第一篇:《語(yǔ)文園地一》----寫一處自然景觀教案教學(xué)設(shè)計(jì) 過(guò)渡導(dǎo)入:咱們先來(lái)回顧一下這個(gè)單元學(xué)習(xí)了哪幾篇課文?這是一組寫景的文章,學(xué)后大家感慨很多。正像有的同學(xué)所說(shuō)錢塘江大潮的氣勢(shì)澎湃可謂是天下奇觀...
2025-10-04 15:20
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文習(xí)作一處自然景觀300字 四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文習(xí)作一處自然景觀300字 公園一角星期天,晴空萬(wàn)里,天氣宜人。我和爸爸特意到公園里游玩。走進(jìn)公園,一股香氣撲鼻而來(lái),引...
2025-10-26 18:48
【總結(jié)】第一篇:四上-第一單元作文—自然景觀 第一單元 【篇一:自然景觀的作文】 俗話說(shuō):“五岳歸來(lái)不看山”。 我到過(guò)峰巒疊嶂的嵩山,到過(guò)險(xiǎn)峻陡峭的華山,但令我念念不忘的卻是山巒秀美的衡山。著名的南岳...
2025-10-05 00:23
【總結(jié)】習(xí)作六開頭:“世上只有媽媽好”,這句歌詞已經(jīng)傳唱了幾十年,它伴隨著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子健康茁壯地成長(zhǎng),它反映了一個(gè)母親對(duì)自己兒女的愛(ài)。我有個(gè)這樣慈祥的母親一直關(guān)愛(ài)著我,呵護(hù)著我。你試過(guò)引用歌曲或者引用名言來(lái)開頭嗎?結(jié)尾:“媽媽,我想對(duì)您說(shuō),話到嘴邊又咽下。媽媽,我想對(duì)您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花……噢,媽媽,相信我,女兒自有
2024-11-19 11:15
【總結(jié)】這是一個(gè)全世界大多數(shù)人共同認(rèn)可的節(jié)日。它起源于美國(guó),由賈維斯夫人發(fā)起。她是一位心地善良,極富同情心的人。她曾經(jīng)做過(guò)老師,在講述戰(zhàn)爭(zhēng)中為正義捐軀的英雄故事時(shí),她望著臺(tái)下那一張張充滿稚氣的小臉,一個(gè)想法猛然涌上心頭:為祖國(guó)貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士,保證了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的,不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎?她們的兒子血染疆場(chǎng),承受了最大的痛苦和犧牲的正是
2024-12-11 09:46
【總結(jié)】規(guī)則:說(shuō)清楚、聽清楚、小聲?元旦春節(jié)元宵節(jié)?婦女節(jié)植樹節(jié)清明節(jié)?勞動(dòng)節(jié)端午節(jié)護(hù)士節(jié)?母親節(jié)兒童節(jié)父親節(jié)?建黨節(jié)建軍節(jié)七夕節(jié)?中元節(jié)教師節(jié)中秋節(jié)?國(guó)慶節(jié)冬至節(jié)臘八節(jié)
【總結(jié)】美麗的錦屏公園錦屏公園位于,是一座。它的東面是……音樂(lè)噴泉……音樂(lè)時(shí)而……時(shí)而……夜幕降臨,夜晚的錦屏公園,燈光映照……就像……?錦屏公園位于溫嶺市政府大樓對(duì)面,是一座規(guī)模宏大,景致優(yōu)美的公園。這里空氣清新,草木茂盛,河道縱橫,
2024-11-19 01:46
【總結(jié)】中小學(xué)課件第一課時(shí)習(xí)作指導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解讀后感的格式特點(diǎn)和寫法上的要求。2、完成“祖國(guó)在我心中”演講稿寫作前的構(gòu)思。中小學(xué)課件自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真閱讀課本第35頁(yè)《習(xí)作》部分的文字,重點(diǎn)讀第二自然段,注意演講稿格式和寫法上的要求。思考:演講稿與書信在格式上有什么區(qū)別?
2024-12-11 13:51
【總結(jié)】語(yǔ)文園地六習(xí)作地震后,大家齊心協(xié)力搶救受傷的女孩地震后,同學(xué)們?yōu)榭拐鹁葹?zāi)捐款。志愿者們幫殘疾人推輪椅。你看到了什么?勝似親人一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。。。。。。她們雖不是親人,卻勝似親人。這溫暖的畫面如一股暖流,久久的在我心間涌動(dòng)。
2024-12-11 13:50
【總結(jié)】1通過(guò)看公益廣告,聽《丹頂鶴的故事》等,從中體驗(yàn)人間真摯情感。2通過(guò)交流看到的,聽到的或經(jīng)歷過(guò)的感動(dòng)的事,訓(xùn)練思維的條理性以及語(yǔ)言表達(dá)能力。3在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)把一件事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚,突出感動(dòng)的地方,并注意情感的自然流露。我們的身邊,時(shí)時(shí)會(huì)發(fā)生許多令人感動(dòng)的事,它讓我們感到人世間最美好的
2024-12-11 13:52
【總結(jié)】口語(yǔ)交際·習(xí)作三R六年級(jí)上冊(cè)活動(dòng)導(dǎo)入毛毛最近表現(xiàn)有點(diǎn)差,總玩電腦……,媽媽該怎樣對(duì)在外出差的爸爸說(shuō)毛毛的近況?毛毛他爸來(lái)電話了,說(shuō),孩子他媽,家里都還好吧,毛毛沒(méi)惹你生氣吧!同學(xué)們,你們說(shuō),媽媽該怎么說(shuō)呢??jī)煞N觀點(diǎn)一、認(rèn)為毛毛的媽媽及時(shí)的應(yīng)該把家里的情況反映給毛毛爸爸聽。
【總結(jié)】習(xí)作六:觀察《勝似親人》這幅圖題目:勝似親人開頭—介紹圖中的人物可能是誰(shuí)?可以先介紹人物的外貌(如穿著、年齡等)。中間—想像小女孩可能為老人做了什么事?她們之間說(shuō)了什么?結(jié)尾—點(diǎn)題:不是親人,勝似親人。如果不想寫這幅圖,也可以寫生活中關(guān)于愛(ài)的真實(shí)故事。要求:書寫認(rèn)真、運(yùn)用平時(shí)積累的好詞佳句!好詞:慈祥、拐杖、濕潤(rùn)
【總結(jié)】寫一處自然景物執(zhí)教:許秋云四年級(jí)上冊(cè)第一單元習(xí)作美麗的西湖宋代詩(shī)人蘇東坡曾這樣描寫西湖“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!闭缭?shī)中所描寫的那樣,西湖就像是一個(gè)亭亭玉立的少女,優(yōu)雅地裝扮著杭州。春天,湖邊的柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,春風(fēng)
2025-07-18 10:33
【總結(jié)】主題:自然景觀什么是自然景觀??顧名思義,自然景觀就是自然的景色,比如美麗的海邊,壯麗的瀑布、某些自然保護(hù)區(qū)、名山大川等等都屬于自然景觀。包括我們熟悉的旅游景點(diǎn)和身邊的景物。?旅游景點(diǎn)我國(guó)是一個(gè)旅游大國(guó),我們大陸上的名勝古跡可多了,北京的故宮、八達(dá)嶺;南京的雨花臺(tái),中山陵;西安的大雁塔和臨潼兵馬桶;名揚(yáng)天下的嵩山少林寺;黃山的迎客松
2025-08-16 00:29
【總結(jié)】世界遺產(chǎn)導(dǎo)游詞世界遺產(chǎn)世界遺產(chǎn)是指被聯(lián)合國(guó)教科文組織和世界遺產(chǎn)委員會(huì)確認(rèn)的人類罕見的、目前無(wú)法替代的財(cái)富,是全人類公認(rèn)的具有突出意義和普遍價(jià)值的文物古跡及自然景觀。一、【導(dǎo)游詞的定義】導(dǎo)游詞是導(dǎo)游人員引導(dǎo)游客觀光游時(shí)的講解詞,是導(dǎo)游員同游客交流思想,向游客傳播文化知識(shí)的工具,也是應(yīng)用寫作研究的
2025-11-09 17:36