【文章內(nèi)容簡介】 散去。屹立于海中的燈塔上的燈熄了，海面上又熱鬧了起來?？痛O船穿梭往來，都忙著各自的事情。中午，燦燦的陽光當頭照。海灘上的貝殼閃閃發(fā)亮，海面上碧波蕩漾。來游泳的人們接二連三地撲向大海的懷抱。喊聲、笑聲和海潮的“嘩嘩”聲，組成了一支動聽的交響曲。漲潮的時候，海面的景色可壯觀啦！銀白的海浪一個緊接著一個向海岸這邊奔來。開始，浪花只像調(diào)皮的孩子一樣跳躍著。過了半小時，一米來高的大浪一個推著一個奔騰而來。海浪撞擊在岸邊的礁石上，進出碎玉般的浪花。游客們看了，禁不住發(fā)出陣陣驚嘆聲。又過了一會兒，海浪更瘋狂了。巨浪像一支浩大的軍隊一樣，勇猛地撲向海岸，似乎要把一切都吞噬了?？墒侨螒{它怎樣沖擊，怎樣撲打，礁石還是毫不動搖。兩個鐘頭以后，潮水漸漸地退下了。礁石露出了笑臉，似乎在譏笑剛才的巨浪。燈塔也把它的下半身兒展現(xiàn)在人們眼前，它晚上還要為夜航的人們照明和辨認方向呢！傍晚，捕魚的人們滿載而歸了。夕陽的余輝照在漁船上那一張張洋溢著幸福和喜悅的笑臉上，人們是那樣的愜意！呵，我忘不了你──家鄉(xiāng)的大海！名師點評：本文主要是按照早晨、中午、傍晚的時間順序來描寫大海的景色的，景中有人，景中寓情。在描寫中午大海的景色時，文章插入了對大海潮漲潮退的描寫，景色十分壯觀?！氨肌?、“跳礦’、“推”、“撞擊”、“進出”、“吞噬”、“沖擊”、“撲打”等一系列的動詞運用得既準確又靈活。擬人化的描寫，使文章變得更加生動。例文二：我愛秋天的田原秋天到了，秋天里最美麗的要算田原了。我置身于田原間，秋高氣爽，湛藍湛藍的天空中，飄浮著幾朵白云，讓人看了心曠神怡。天邊，層層疊疊、連綿起伏的燕山被染成了墨綠色。山前那片美麗的稻田里，沉甸甸的稻穗把稻稈壓得直不起腰來，細長的稻葉在陽光的照耀下閃著金色的光芒?！吧成成成场保竟入S風起伏，像是滾向天邊的海浪。田原的東南，種著大片的蔬菜。有大蘿卜，個個又紅又大，水靈靈的，在夕陽的余輝下泛著紅光。有韭菜，葉子又寬又厚，一根根韭菜苔頂著一簇簇小花骨朵。還有開始包心的大白菜，綠油油的，惹人喜愛。這兒比稻田更豐富多彩。過了菜園就是果園，這里栽著滿園的果樹。有高大的柿子樹，樹冠大，葉子寬。注目一看，咦！一個個綠中透黃的大柿子掛在枝頭，躲在葉間，真是果實累累。還有梨樹，一個個小葫蘆似的大梨綴滿枝頭，我真想摘下一個嘗嘗。果園里還有一排排的葡萄架，一陣陣誘人的清香隨風飄來。田原的低洼處，是一片葦塘。蘆葦有一人多高，葦稈筆直筆直的，紡錘似的葦葉全都平平地順風指向一邊，好像無數(shù)個風向標。葦稈頂著潔白的蘆花，不，那是薄棉，秋風一吹，蘆花徐徐升空，形成一個個絨球，在葦塘上空飄蕩，把秋天的田原裝扮得更加神奇。田間的小徑上開著一朵朵野菊花，一直伸向稻田。嗅，那里還有人在收割稻子呢！一個人推著一架收割機，一排排稻子在他身后倒下，其他幾個人把稻子打成捆，太陽都快落山了，可他們還沒有停下的意思。我愛秋天的田原，更愛勤勞的農(nóng)民。名師點評：小作者按地點變化的順序，依次描寫菜園、果園、葦塘、小徑上的美麗秋色，抓住秋天的景物的特點，寫形、描色，靜動結(jié)合，景人合一，寫出了自己獨特的體驗，寫出了自己眼中秋天的情趣。謝老師點撥：如果你寫的是游覽文章，可以按參觀游覽的順序?qū)憽Ｈ绻銓懙纳磉叺木拔?，可以按觀察的順序?qū)?。不管按什么順序?qū)?，都要抓住景物的特點來描寫。5第四篇：四年級上冊第一單元自然景觀作文四年級上冊作文第一單元 自然景觀主持詞：風起云涌，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷??大自然像一位魔術(shù)師，它的杰作，常常令人驚嘆與震撼。這次習作，我們就來寫一寫大自然的景 觀?？梢詫懼拇笮惋L景區(qū)，如：杭州西湖、安徽黃山；可以寫身邊的微 型景觀，如校園（公園）一角、鄉(xiāng)村的田野；也可以寫一次偶遇，如：海邊 日出、荷塘月色、都市夜景。只要能給你留下深刻印象的，就可以寫入你的習作。同學們不妨可以從如下幾個方面思考動筆：一、睜大眼睛觀察，突出景物特點。二、合理排序，觀察景物。三、抓住變化，寫活景物。四、放飛心情，借景抒情。描寫景物時應該將景物描寫得能夠給人一種愉快、向上的感覺，以表達 自己對祖國、對大自然、對美好生活的熱愛。一定要通過具體的描寫來表達 自己對景物的喜愛，不能空喊“真美啊！”，這類空喊“美”的文章絕不是好文章。學生習作美麗的青海湖這個快樂的暑假，我去了美麗的 青海湖。一到青海湖，入住了賓館后，我就迫不及待地在網(wǎng)上搜索了關于青海湖的 照片，哇，真美麗啊！天是那么的藍，像藍色的大海，偶爾“夾”著一些“棉 花糖”；啊，那一片金燦燦的是什么？ 哦，竟然是油菜花，天哪，油菜花那個 時候也會開嗎？“寶兒啊，看好了沒有 啊？我們明天就去青海湖了！”啊，什 么，明天就去青海湖了？太好了，我高 興得幾乎要跳起來！晚上，我興奮得滾 來滾去，一點也沒有想睡的念頭，滿腦 子都是對青海湖的疑問。媽媽說：“寶 兒，好好睡，明天才有精力！”于是，我安心地睡著了??第二天早上，我天沒有亮就起了 床，等待著??“出發(fā)嘍！”向青海湖 出發(fā)的路上，我興奮地在車子上左顧右 盼，心急如焚：“哎呀！哎呀！怎么還 沒有到??？”“好慢哪！還有多遠才到 呢？”??真像一個熱鍋上的螞蟻?。∥野岩暰€拋向遠方，啊！牛羊猶如黑白 的芝麻，密密麻麻地灑在兩旁的青草 “面包”上。白的，黑的，黑白相間 的??都有！綠草長滿了兩旁肥沃的土地上，真是一個“牛羊的天堂”啊！哇！哇！快看哪，快看哪！我的眼前出現(xiàn)了一片美麗的油菜花的海洋，真是太美麗了！呃，對了！現(xiàn)在是八月份，應該沒有油菜花啊！這是怎么回事呢？這個問題使我百思不解。在那個水天相接的地方，有幾只可愛的海鷗，慢慢地飛過，成為了一片美麗的風景線。只見在一聲聲的喊叫聲中，期待已久的青海湖安靜地出現(xiàn)在眼前??當我站在青海湖的面前，心中的激動簡直不能用言語來表達！這里的景象比我想象中的還要美麗，眼前的青海湖藍中帶綠，清澈無比，仿佛一段精致的絲綢那樣美麗而迷人。我們陸續(xù)跳上一 條船，過了一會兒，船開了。我躺在媽媽的懷里，漸漸地睡著了??一眨眼的時間，船到岸了。我們迫不及待地跳下了船。哇，看那！那里有一大片金燦燦的 沙灘呢！我拉起媽媽，飛快地向那金色 的沙灘跑去。我站在沙灘上，湖水輕輕 地掠過我的腳。一個浪頭撲來，我差點 摔了一跤，湖水太大了！于是，我和謝 承龍便開始比賽搭壩：我的壩常常搭到 一半就被湖水沖垮了；而謝承龍的呢，又穩(wěn)固又結(jié)實，我怎么也比不上他。不 用說，當然是他贏了！比賽完，我們便 在沙灘上開心地玩起了游戲，別提多有 趣了！我們乘著大巴車去往大門口，沿 途的風景依然是那樣的美麗，我望著窗 外，心里是那樣依依不舍。我一定會把 美麗無比的青海湖永遠地記在我的腦海 里，永遠，永遠??【點 評】美麗青海湖啊，你是 “牛羊的天堂”；安靜的青海湖啊，你 是我眼里的絲綢；青海湖旁的那片金燦 燦的沙灘，帶給我們多少快樂??小作 者將自己置身在美麗的青海湖中，享受 著那里的一切美好，同時也給自己的記 憶留下深深的眷戀。觀日全食去年的7月22日是個難忘的日子，在這一天，長江流域的上空即將出現(xiàn)百 年難得一見的大日食。對于天文愛好者多天文愛好者不遠萬里從異國來到長江 流域一帶，為的就是能觀賞到這百年難 遇的日全食，這可是有史以來日全食時 間最長的一次。而對于并不是天文愛好者的我，也對這次日全食有著高度的關注。那天我正在趕往上興趣班的路上，有幸看到了這一奇觀。早晨8點不到，天慢慢地變黑了，開始進入偏食，此時 的太陽好像在和人們捉迷藏，慢慢拉上 了黑色的幕布，太陽逐漸被“咬掉”，天空逐漸地變黑了。隨著兩個圓面的結(jié) 合，日全食開始了，明亮的白晝一下子 變成了漆黑的夜晚，頓時，杭州城里的 燈都亮了，到處五光十色，燈火通明。路上行駛的汽車也都打開了大燈，匯成 了一條奔流不息的亮河，仿佛銀河一般 美麗。當人們抬頭仰望時，頓時歡呼雀 躍。原來美麗神奇的“貝利珠”出現(xiàn) 了，它猶如一顆閃閃發(fā)亮的星星在調(diào)皮 地眨眼睛。雖然持續(xù)時間很短，但是真 的猶如鉆石一般美麗迷人。人們都不約 而同地向它投去贊嘆的目光。不一會兒，隨著光環(huán)的出現(xiàn)，天空中漸漸地又有了一絲光亮，而那原先被 遮擋著的太陽變成了新月一般。然后慢慢地又變回了之前圓溜溜的樣子，天空 也變回了白晝??摘下觀察日全食的眼鏡，路上的人 們又匆匆趕路，我坐在爸爸的車里，微 瞇著眼睛看著復原的太陽。??！大自然 真是奇妙，宇宙奧妙無窮，忘不了這神 奇的日全食！【點 評】對于這次長江流域難得 一見的日全食景觀，小作者觀察得比較 細膩。從對日食“初虧”到“復圓”的 描述中，還使用了一些比喻手法，如： 把汽車的大燈比作銀河；把“貝利珠” 比作發(fā)亮的星星。生動形象地再現(xiàn)了日全食奇觀。同時對大自然的探索及熱愛之情也流露于筆端。美麗的校門口我的學校坐落在親親家園的東側(cè)，在筆直寬闊的豐慶路上。學校的建筑群 采用了歐式結(jié)構(gòu)，一幢幢樓房黑瓦紅 墻，別雅致樸素。校園里綠樹成蔭，鮮花盛開，一年四季景色如畫，其中最 美的要數(shù)校門口了。一走進校園大門，首先映入眼簾的 是一個圓形的花壇。那是由幾十盆小盆 花組成的，每一圈的顏色都不一樣。最 外面一層是黃色的小花，一朵朵嬌羞的 花朵就像是一個個小太陽；第二層是紅 色的，三片花瓣兒猶如蝴蝶的翅膀，我 就暫且叫它們?yōu)楹ò桑≡偻镆粚?是金盞菊，細長的花瓣均勻地環(huán)繞著嫩 黃的花蕊，仿佛是一個個金色的托盤，又像是一朵小型的向日葵。它們迎著陽 光綻開了笑顏。花香四溢，吸引了勤快 的小蜜蜂在花間“嗡嗡嗡”地鬧著，為 春光增添了幾分生趣！穿過花壇有三條道，遠遠望去，就像是一個“個”字。左邊一條通往教 師公寓；右邊一條通往我們的教學樓； 中間筆直的通道是通往操場、餐廳和初 中教學樓的。讓我們沿著直道慢慢往前 走吧！左邊有一塊大石碑，上面刻著 “仁愛、求真”四個大字，這是我們的