4寬容會使師生的關(guān)系更融洽(編輯修改稿)
2025-08-19 07:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)的過程，學(xué)生的改進(jìn)也是一個由量變到質(zhì)變的過程， 一、兩次的教育學(xué)生是不可能立即 “ 改頭換面 ” 、 “ 脫胎換骨 ” 的。只有教師誠摯的充分的寬容和諒解，使學(xué)生與教師的關(guān)系融洽了，教師的話才能在學(xué)生的心里生根、發(fā)芽，取得事半功倍的效果。如我班的徐坤，上課總是隨便說話，我連著點(diǎn)了他幾次名，效果都不理想。后來我發(fā)現(xiàn)他自尊心 特強(qiáng)，于是我就采用激將加表揚(yáng)的方法，在全班同學(xué)面前說：
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