初二物理上學(xué)期音調(diào)、響度、音色說(shuō)課課件舊人教版(編輯修改稿)
2024-12-25 07:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 教學(xué)過(guò)程思路設(shè)計(jì)： ? 導(dǎo)入新課： ? 課前提問(wèn)：聲音是怎樣產(chǎn)生的 ？ 聲音是如何傳播的 ？ ? 用錄音機(jī)分別放一段男聲和女聲 ， 一段音量大和一段音量小的聲音 ， 一段鋼琴演奏的和一段小提琴演奏的樂(lè)曲 ， 問(wèn)學(xué)生這些聲音聽(tīng)起來(lái)一樣嗎 ？ 從而引入聲音的三個(gè)特征：音調(diào) 、 響度 、音色 。 新課設(shè)計(jì)： ? 音調(diào) ： ? 讓學(xué)生用自帶的木梳、紙片、橡皮筋做教材上的實(shí)驗(yàn)，問(wèn)學(xué)生聲音的高低同振動(dòng)快慢的關(guān)系。講解：音調(diào)、頻率的概念。歸納總結(jié)：物體振動(dòng)越快 ， 頻率越大 ，發(fā)音越尖銳 ，音調(diào)越高。投影展示人和動(dòng)物的的發(fā)聲、聽(tīng)覺(jué)范圍圖，引導(dǎo)學(xué)生回答有關(guān)聲音頻率的問(wèn)題。講一些有關(guān)聲音頻率的小故事 。 新課設(shè)計(jì)： ? 響度： ? 演示：用錘敲音叉，一次重，一次輕。問(wèn)學(xué)生哪次音叉振動(dòng)的厲害？哪次聽(tīng)到的聲音
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