人教版物理九年浮力ppt說課課件(編輯修改稿)
2024-12-25 04:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 使學(xué)生從生活走向物理，從物理走向社會(huì)。 ? 演示實(shí)驗(yàn)： ? （ 1）把瓶蓋按入水底，松手。 ? （ 2）左手拿一個(gè)瓶蓋，松手，讓學(xué)生注意觀察它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；再把瓶蓋放在右手手心上，松開左手時(shí)瓶蓋還會(huì)下落嗎？為什么？ ? （ 3）展示加水后量筒中的瓶蓋和手中的瓶蓋，讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)比。 四、說教學(xué)過程 引導(dǎo)學(xué)生觀察、對(duì)比、思考回答。嘗試描述浮力。在學(xué)生描述的基礎(chǔ)上總結(jié)出浮力的 概念 和 方向 用一個(gè)瓶蓋放在量筒中，及在手中的對(duì)比，對(duì)浮力較實(shí)際的探究。創(chuàng)造情景和條件，以學(xué)生參與為基礎(chǔ)，很容易使學(xué)生領(lǐng)會(huì)浮力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 浮力產(chǎn)生的原因 物體上下表面所受的壓力差 F浮 ＝ F向上 － F向下 四、說教學(xué)過程 四、說教學(xué)過程 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力的大小 （用時(shí)大約 8分鐘） 問： 在水中下沉物體是否也受浮力呢？ 學(xué)生分組討論，利用學(xué)具探究，得出結(jié)論。巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)好的學(xué)生典型。歸納出測(cè)浮力的方法 在玩中學(xué)，既掌握了知識(shí)與技能，又能提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。這樣學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了解決物理問題的方法。將課堂還給學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。 多媒體展示： 石塊在水中受力分析。 拉浮 FGF ??四、說教學(xué)過程 實(shí)驗(yàn)探究浮力的大小與哪些因
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