【總結(jié)】頻率可聽聲20Hz20220Hz次聲波超聲波頻率___________的聲波叫做超聲波頻率__________的聲波叫做次聲波______________你還記得嗎?_____的形式傳播。聲波20Hz~20220Hz高于20220Hz低于20Hz復(fù)習(xí)提問:1、聲包括那些?聲音包括
2025-08-16 00:00
【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象本章知識(shí)解讀方案本章知識(shí)梳理重難專題探究專題一探究聲音的特性專題解讀音調(diào)、響度和音色是聲音的三個(gè)特性.音調(diào)與物體振動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越快,音調(diào)越高.響度與物體振動(dòng)的幅度、距離聲源的遠(yuǎn)近以及分散程度有關(guān),振幅越大,響度越大;距離發(fā)聲體越近,響度越大;分散程度越小,響度越大.音色是聲音的品質(zhì),
2025-06-17 13:01
【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象本章知識(shí)解讀方案本章知識(shí)梳理重難專題探究專題一探究聲音的特性專題解讀音調(diào)、響度和音色是聲音的三個(gè)特性.音調(diào)與物體振動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越快,音調(diào)越高.響度與物體振動(dòng)的幅度、距離聲源的遠(yuǎn)近以及分散程度有關(guān),振幅越大,響度越大;距離發(fā)聲體越近,響度越大;分散程度越小,響度越大.音色是聲音的品質(zhì),與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)
2025-06-18 00:46
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用1.利用聲可以傳遞______,也能傳遞______.2.回聲定位①原理:根據(jù)回聲到來的強(qiáng)弱、______和______可以確定目標(biāo)的位置和距離.②利用______系統(tǒng),探知海洋的______,獲取魚群的______.信
2025-06-18 05:45
【總結(jié)】本章整合67123451.(2022·山東德州中考)下圖中關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,正確的是( )D6712345解析:能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)橐羯煌?故A錯(cuò)誤;真空不能傳聲,太空中宇航員對(duì)話需借助無線電設(shè)備,故B錯(cuò)誤;“倒車?yán)走_(dá)”是利用超聲波傳遞信息的,故C錯(cuò)誤;聲音是由物體
2025-06-15 17:08
【總結(jié)】聲現(xiàn)象概念復(fù)習(xí)1實(shí)驗(yàn):1、敲打音叉2、用玻璃棒攪動(dòng)水3、用嘴對(duì)瓶口吹氣結(jié)論:聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止,發(fā)聲停止。聲音的產(chǎn)生聲音的傳播結(jié)論:1.聲音的傳播需要介質(zhì)2.真
2025-06-14 14:24
2025-06-15 23:51
【總結(jié)】:、、.態(tài)變成態(tài)的過程叫熔化,物質(zhì)由態(tài)變成態(tài)的過程叫凝固,熔化要熱,凝固要熱,晶體熔化時(shí)的溫度叫,液體凝固形成晶體時(shí)的溫度叫.和兩大類,它們之間的區(qū)別是有熔點(diǎn),沒
2025-06-18 05:43
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)八年級(jí)物理復(fù)習(xí)一、知識(shí)框架:1、聲音的產(chǎn)生與傳播:聲音產(chǎn)生的條件:發(fā)聲體在振動(dòng)在空氣中傳播速度:340m/s2、聲音的特征:與發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)響度——音調(diào)——音色——與發(fā)聲體的材料等本身性質(zhì)有關(guān)4、噪聲危害和防治:噪聲的控制噪聲的來源、等級(jí)及危害回聲定位3、聲的利用
2025-08-05 01:54
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制1課堂講解2課時(shí)流程?噪聲?噪聲危害?噪聲的控制課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)點(diǎn)擊畫面播放視頻知1-導(dǎo)1知識(shí)點(diǎn)噪聲觀察泡沫塑料塊刮玻璃時(shí)產(chǎn)生的波形與響音叉時(shí)產(chǎn)生
2025-06-13 04:59
【總結(jié)】第三章物態(tài)變化第2節(jié)熔化和凝固1課堂講解2課時(shí)流程?熔化和凝固?熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)?熔化吸熱凝固放熱課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)知1-導(dǎo)1知識(shí)點(diǎn)熔化和凝固(1)將蠟燭點(diǎn)燃后傾斜一個(gè)角度放置在空火柴盒的上方,你能觀察到什么現(xiàn)象?
【總結(jié)】第三章物態(tài)變化第2節(jié)熔化和凝固一、新課引入水的三種狀態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)物質(zhì)由一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的過程叫做物態(tài)變化。冰水水蒸氣你知道水的三種狀態(tài)嗎?二、新課講解火山爆發(fā)冰山熔化——物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)
2025-06-21 07:25
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性第1課時(shí)音調(diào)1.聲音的_____叫做音調(diào).音調(diào)是由物體振動(dòng)的______決定的.物體振動(dòng)____,發(fā)出的音調(diào)就高;物體振動(dòng)____,發(fā)出的音調(diào)就低.2.物體每秒內(nèi)___________叫做頻率.單位是______,符號(hào)為______.3.人能感受到的聲音頻率
2025-06-21 07:30
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用一、新課引入下列例子是怎樣利用聲?聲起到什么作用?B超檢測(cè)聲波洗水果聲波電動(dòng)牙刷聲能傳遞信息。聲有什么作用?遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨。海豚利用聲波識(shí)別食物,敵人和它們周圍的環(huán)境。二、新課講解(一)聲音傳遞信息
2025-06-13 14:34
【總結(jié)】第2節(jié)聲音的特性第1課時(shí)音調(diào)播放音樂請(qǐng)同學(xué)們思考:剛才聽到了什么樂器發(fā)出的聲音?這是根據(jù)聲音的一種特征來辨別的,那么聲音都有哪些特征呢?【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.【教師提問】我們平常說的音調(diào)太高唱不
2025-06-14 14:26