【總結(jié)】陸地生活的動(dòng)物——蚯蚓廣州市44中學(xué)主講人:朱海敏(說(shuō)課課件)一、教學(xué)內(nèi)容分析《陸地生活的動(dòng)物——蚯蚓》是生物學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第五單元第一章第二節(jié)中第二課時(shí)的內(nèi)容,學(xué)生在第一課時(shí)已了解陸地生活的動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)、呼吸和對(duì)刺激的反應(yīng)等方面適應(yīng)陸地環(huán)境的特點(diǎn),因此本節(jié)課的設(shè)計(jì)目的主要是為學(xué)生創(chuàng)建
2025-08-16 02:30
【總結(jié)】腦的功能與合理用腦腦腦脊髓效應(yīng)器感受器(向上傳導(dǎo))(向下傳導(dǎo))傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)高級(jí)神經(jīng)中樞低級(jí)神經(jīng)中樞一、腦位于顱腔內(nèi)腦的結(jié)構(gòu)溝回大腦腦干小腦人腦平均重量為1306克,大腦為1000——1200克約為人腦總重量的三分之二。其外表像一個(gè)核
2025-01-13 09:40
【總結(jié)】2022-2022學(xué)年上學(xué)期生物八年級(jí)期中考試復(fù)習(xí)1.目前已知的動(dòng)物種類大約有種。這些動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)是否有可以分為兩大類:即和。其中,種類最多的是。15
2025-01-18 00:48
【總結(jié)】人教版初中生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)七年級(jí)上冊(cè)1、科學(xué)探究(1)說(shuō)出科學(xué)探究過(guò)程一般包括的環(huán)節(jié)。提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流(2)擬定探究計(jì)劃:列出所需要的材料與用具;選出控制變量;設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。《光對(duì)鼠婦生活的影響》、《種子的萌發(fā)條件》(3)描述現(xiàn)象;處理數(shù)據(jù);得出結(jié)論。2、生物的特征????七上P3~P53、生物與環(huán)
2025-06-09 23:08
【總結(jié)】第一篇:初二生物教學(xué)計(jì)劃下 初二生物教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 1、完全面向全體學(xué)生教科書改變了注重過(guò)去教科書聯(lián)系實(shí)際不夠、城市化傾向嚴(yán)重、面向尖子學(xué)生等問(wèn)題。 2、全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)針對(duì)過(guò)去教...
2024-10-03 21:00
【總結(jié)】第一篇:初二生物下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 初一生物下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 王雪豐 新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨,為了保證新學(xué)期的工作的正常和順利進(jìn)行,特制定以下計(jì)劃: 一、指導(dǎo)思想 以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),面向全...
2024-10-21 07:46
【總結(jié)】第一篇:初二生物教師工作總結(jié) 初二生物教學(xué)工作總結(jié) 黃鎮(zhèn)良 本人本學(xué)期擔(dān)任初二級(jí)11—16班生物科教學(xué)工作,兼任初二生物科組長(zhǎng)。能認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),...
2024-10-21 07:58
【總結(jié)】初二生物教師教學(xué)計(jì)劃 初二生物教師教學(xué)計(jì)劃(一) 本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)(5)、(6)、(7)、(8)班的生物教學(xué)工作,為了提高教學(xué)質(zhì)量,做到低負(fù)擔(dān),高質(zhì)量,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,進(jìn)一步深化初中...
2024-12-03 22:30
【總結(jié)】 初二生物教學(xué)計(jì)劃 初二生物教學(xué)計(jì)劃(一) 本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)(5)、(6)、(7)、(8)班的生物教學(xué)工作,為了提高教學(xué)質(zhì)量,做到“低負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,進(jìn)一步深化初中生物...
2024-11-17 23:08
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 初二生物教學(xué)個(gè)人總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了?;仡欉@一學(xué)期的生物教學(xué),既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)...
2024-11-20 02:35
【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第一章動(dòng)物的主要類群第一節(jié)腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物脊椎動(dòng)物動(dòng)物的分類:根據(jù)動(dòng)物體有無(wú)脊柱可分為:無(wú)脊椎動(dòng)物一、腔腸動(dòng)物1、水螅:(1)生活習(xí)性:生活在淡水中,營(yíng)附著生活。(2)形態(tài)結(jié)構(gòu):①身體幾乎透明,②頂端有多條細(xì)長(zhǎng)的觸手,用于探尋和捕獲獵物,觸手上有許多的刺細(xì)胞,③身體呈輻射對(duì)稱,不分前后、左右和背腹,有利于感知刺激,捕獲
2025-06-09 23:13
【總結(jié)】隨著我國(guó)人事制度改革的逐步深化,領(lǐng)導(dǎo)者述職的重要性和必要性進(jìn)一步得以彰顯,的撰寫已經(jīng)成 為各級(jí)部門必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)。下面是為大家整理的初二生物教師述職,歡迎大家閱讀。 初二生物教師述職報(bào)告范...
2024-09-02 11:27
【總結(jié)】第8章第3節(jié)變異教材分析莘莊中學(xué)賀偉一、課標(biāo)要求和教材分析?通過(guò)前面各章的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)“基因是什么”、“基因在哪里”和“基因是如何起作用”等問(wèn)題,已經(jīng)有了基本的認(rèn)識(shí)。那么,基因在代代相傳的過(guò)程中,會(huì)不會(huì)發(fā)生變化?為什么會(huì)發(fā)生變化?怎樣變化?發(fā)生的變化對(duì)生物會(huì)產(chǎn)生什么影響?這些問(wèn)題要集中在本節(jié)解決。本節(jié)內(nèi)容既是遺傳和
2025-08-04 09:35
2025-08-04 10:09
【總結(jié)】新陳代謝在常溫、常壓下,為什么能夠順利而快速地進(jìn)行呢?酶觀點(diǎn):人們一直認(rèn)為胃只有物理性消化,而沒有化學(xué)性消化。一、酶的發(fā)現(xiàn)提出問(wèn)題:究竟有沒有化學(xué)性消化?斯帕蘭扎尼實(shí)驗(yàn)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中能得出什么結(jié)論?胃具有化學(xué)性消化的作用一、酶的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化作用,稱這類酶為核酶刀豆種子中提
2024-11-10 06:09