【總結(jié)】NoSmokingUnit4?本單元重點知識:?1.單詞:本單元后單詞的音、形、義?2.詞組:?①usedtodo過去常常做某事?②managetodosth.應(yīng)付做某事?③beusedtodoing習(xí)慣于做某事?④accordingto根據(jù)……?⑤eatjun
2025-11-10 11:04
【總結(jié)】1兩個強盜闖進了圓明園——雨果致巴特雷上尉的一封信2圓明園3圓明園介紹圓明園美景課文學(xué)習(xí)課后練習(xí)及家庭作業(yè)4《兩個強盜闖進了圓明園》學(xué)習(xí)要點關(guān)于題目本文是法國著名作家雨果給法國上尉巴特雷的信。雨果通過這封信使英法聯(lián)軍
【總結(jié)】人為什么要活著蘇步青教學(xué)目標(biāo)*重點*難點教學(xué)目標(biāo):1、弄清文章闡明的觀點,理清文章論證的思路。2、了解以質(zhì)疑的方式層層論證的特點。3、學(xué)習(xí)作者為祖國為人民服務(wù)的人生觀。教學(xué)重點:1、了解論述的內(nèi)容及作者的觀點。2、了解以質(zhì)疑的方式層層論證的特點。教學(xué)難點
2024-11-30 02:46
【總結(jié)】一、導(dǎo)入二、了解背景三、朗讀示范(播放)四、疏通文意(1)難點字詞(2)重點句子翻譯五、探究課文六、拓展延伸七、布置作業(yè)思路導(dǎo)引?從課文題目中,你能聯(lián)想到一個什么成語?作者簡介:陶淵明:名潛,字元亮,東晉偉大田園詩人。生于東晉末朝,出
2024-11-30 00:25
【總結(jié)】?本單元重點知識:?1.單詞:本單元中單詞的音、形、意?2.詞組?1)takeatrip旅游、旅行?2)atdifferenttimes在不同的時間?3)asingleroom一個單人房間?4)taketheflight
2024-12-08 15:01
【總結(jié)】?前6個單元的重點知識:?1.單詞:?2.詞組:?1)take(good)careof?2)prepare…for?3)nothingbut?4)gotraveling?5)thinkof?6)makeupone’smind?7)wearout
2025-11-10 04:18
【總結(jié)】?本單元的重點知識?1.單詞:本單元后的單詞表中的單詞的音、形、意?2.詞組:?(1)haveasportsmeet舉行運動會?(2)giveitagoodcleaning好好地清洗了一下?(3)keepgoing堅持下去?(4)atthecarexhibi
【總結(jié)】?本單元重點知識:?1.單詞:8-13單元中單詞的音、形、意?2.詞組:?1)pickup拿起,撿起?2)takeamessage捎口信?3)hangup掛斷電話?4)holdon
【總結(jié)】《白楊禮贊》教案[教學(xué)目的]1、理解象征手法。2、感受中華兒女正直、質(zhì)樸、緊密團結(jié)、力求上進、堅強不屈的精神和意志。3、了解散文中抒情和議論的特點及其作用。4、掌握生字和常用詞語。[教學(xué)重點]理解課文中記敘、描寫與抒情的關(guān)系。[教學(xué)難點]象征手法的理解。[教學(xué)課時]
2024-12-09 08:35
【總結(jié)】小石潭記柳宗元“記”是古代的一種文體,主要是記載事物,往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情,托物言志。柳宗元,字子厚,山西人,世稱柳河?xùn)|,唐代著名文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。他和韓愈都是唐代古文運動的倡導(dǎo)者和奠基人,并稱“韓柳”。代表作有《永州八記》、《三
2024-11-30 08:45
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、抓住特征說明事物。2、體會修飾和限制詞語的作用。3、掌握本文中運用的說明方法。檢查字詞:1、字:肆虐()抵yù()逞()強干涸()儼()然jí()水
2024-12-08 08:57
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)1、了解作者及相關(guān)情況。2、讀準(zhǔn)字音。3、熟讀課文,概括內(nèi)容。竺可楨浙江紹興人。氣象、地理學(xué)家,我國現(xiàn)代氣象事業(yè)的創(chuàng)始人。1、說說你了解的竺可楨。檢測充沛()潤()儼然()()水磴()蔥
2024-12-08 11:31
【總結(jié)】Unit1TheSnailandtheRoseTree.?教學(xué)重、難點:?①課文的整體理解。?②英語倒裝句的理解與運用。?本單元重點知識:?1.單詞:熟練掌握本單元的單詞。?2.詞組:?(1)jointhescienceclub加入科學(xué)俱樂部?(2)takeatripalo
【總結(jié)】?本單元的重點知識:?1.單詞:熟練掌握本單元后單詞的音、形、意?2.詞組:?1)bemadefrom由……制造?2)bemadeof由……制造?3)tinydropsofwater小水滴?4)reducewaste減少浪費?5)20miles
【總結(jié)】《向沙漠進軍》教學(xué)設(shè)計牟平文化二中張琳琳教學(xué)設(shè)想:這是一篇事理說明文。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生對治理沙漠有感性的認(rèn)識。課前,教師可制作沙漠地形圖的模型,作為道具在課堂上演示。并準(zhǔn)備了沙漠風(fēng)光圖課件。學(xué)情分析:本課學(xué)習(xí)重點是學(xué)習(xí)運用多種說明方法解釋事理,了解治理沙漠的重大意義。難點是對治沙方法的理解。整堂課教師創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生在感受和體驗中明白
2025-11-10 06:30