【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、抓住特征說明事物。2、體會修飾和限制詞語的作用。3、掌握本文中運用的說明方法。檢查字詞:1、字:肆虐()抵yù()逞()強干涸()儼()然jí()水
2025-01-30 23:54
【摘要】統(tǒng)籌方法華羅庚請問“田忌賽馬”中如何運用統(tǒng)籌方法的??一、什么叫“統(tǒng)籌方法”?概括文章內(nèi)容。?二、文章用了哪些說明方法??三、對“燒水泡茶”的事例,為什么先后作了三次分析??四、文中三幅圖說明了什么?有何作用??五、本文的語言有何特色?閱讀課文,回答問題:華羅庚我國現(xiàn)代著名數(shù)
2025-02-10 11:01
【摘要】竺可楨第一課時我國荒漠面積262萬平方公里,占陸地國土的1/4,在中國地圖上可以看到,土地荒漠化正在由西北向內(nèi)地擴展?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】(第一課時),了解沙漠對人類的危害和人類征服沙漠的方法。2.理清文章由淺入深,層層推進的寫作思路。作者簡介竺可楨(1890-197
2025-02-10 03:05
【摘要】想和做胡繩作者介紹《想和做》選自《胡繩全書》。作者胡繩,江蘇省蘇州市人,筆名蒲韌,中國當(dāng)代哲學(xué)家、歷史學(xué)家。早年曾就讀于北京大學(xué)哲學(xué)系。1936年在上海參加愛國救亡運動,40年代擔(dān)任《讀書月報》主編,解放后歷任中國社會科學(xué)院院長、中國歷史學(xué)會會長、孫中山研究學(xué)會會長等職。胡繩早年從事哲學(xué)的普及工作,曾發(fā)表哲學(xué)通俗讀物《新哲學(xué)的人生
2025-02-02 08:45
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、流利有感情地朗讀課文,把握作者的感情。2、整體感知課文,了解文章結(jié)構(gòu)。
2025-01-22 11:04
【摘要】范仲淹范仲淹:(989~1052),字希文,蘇州吳縣人,北宋政治家,文學(xué)家。著有《范文正公文集》等。1046年,范仲淹的摯友藤子京謫守巴陵郡,重修岳陽樓。當(dāng)時,范仲淹亦被貶在鄧州作官。藤子京請范仲淹為重修岳陽樓寫記,并送去一本《洞庭晚秋圖》。范仲淹依據(jù)此圖,憑著豐富的想
2025-01-22 06:57
【摘要】閱讀說明文的方法1、分清說明類型2、掌握說明對象3、抓住說明對象的特征4、理清說明順序5、判斷說明方法6、辨析說明文語言的準(zhǔn)確性合作預(yù)習(xí)灼()傷分泌()花huì()柑橘()wěi()謝yōu(
【摘要】宋麗梅教學(xué)目標(biāo):1,簡介作者;2,了解課文中采用的先總說后分說的說明順序及分類別,列數(shù)字,舉例子的說明方法;3,初步學(xué)會分析說明文的一般結(jié)構(gòu);4,體會說明文語言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性;5,掌握新的生字及基本詞語,如竺,逞,肆虐,6,感受在社會主義制度下,加快了改造自然環(huán)境的步伐。
2025-02-10 08:28
【摘要】蘇軾(1037—1101)字____,號________,____(朝代)四川眉山人,與其父_____、其弟_____,并稱“三蘇”,為“唐宋八大家”之一。子瞻東坡居士北宋蘇洵蘇轍寫作背景宋神宗時,蘇軾因為反對
2025-02-02 02:45
【摘要】人,應(yīng)該有所畏懼教學(xué)目標(biāo):?,理解本文在駁錯誤看法的同時樹立什么正確觀點。即立論與駁論相結(jié)合的寫法;?,理清本文行文思路。體會語言嚴密的特點;?,如何正確看待事物。導(dǎo)入:?(1)一般議論文的結(jié)構(gòu)是什么?駁論文的結(jié)構(gòu)是什么?更多的駁論文是有破有立的,是在批駁錯誤看法的同時,樹立正確的觀點。?
【摘要】什么叫做“沙漠”?“沙漠”就是地表被大面積的流沙所覆蓋,氣候干燥,缺乏流水,植被稀少的地區(qū)。如果一個國家的沙漠地區(qū)越來越大,就意味著這個國家將要日益貧困,因此征服沙漠,具有強國富民的重大意義。向沙漠進軍竺可楨簡介作者竺可楨(1890-1974),浙
2025-01-15 02:35
【摘要】NoSmokingUnit4?本單元重點知識:?1.單詞:本單元后單詞的音、形、義?2.詞組:?①usedtodo過去常常做某事?②managetodosth.應(yīng)付做某事?③beusedtodoing習(xí)慣于做某事?④accordingto根據(jù)……?⑤eatjun
【摘要】1兩個強盜闖進了圓明園——雨果致巴特雷上尉的一封信2圓明園3圓明園介紹圓明園美景課文學(xué)習(xí)課后練習(xí)及家庭作業(yè)4《兩個強盜闖進了圓明園》學(xué)習(xí)要點關(guān)于題目本文是法國著名作家雨果給法國上尉巴特雷的信。雨果通過這封信使英法聯(lián)軍
【摘要】人為什么要活著蘇步青教學(xué)目標(biāo)*重點*難點教學(xué)目標(biāo):1、弄清文章闡明的觀點,理清文章論證的思路。2、了解以質(zhì)疑的方式層層論證的特點。3、學(xué)習(xí)作者為祖國為人民服務(wù)的人生觀。教學(xué)重點:1、了解論述的內(nèi)容及作者的觀點。2、了解以質(zhì)疑的方式層層論證的特點。教學(xué)難點
2025-02-02 02:46