多邊形的內角和(2)-資料下載頁

【總結】多邊形內角和公主嶺四中曹立華多邊形的邊數(shù)34567…n分成三角形的個數(shù)…多邊形的內角和…1180°2345360°540°720°900°n－2（n－2）×18

2024-11-23 13:00

重點：多邊形的內角和難點：探索多邊形內角和時,如何把多-資料下載頁

【總結】重點：多邊形的內角和.難點：探索多邊形內角和時，如何把多邊形轉化成三角形.每個多邊形的內角和分別是多少度？頂點●邊內角對角線探索多邊形構成因素三角形的內角和是——°長方形、正方形的內角和都是——°任意四邊形的內角和是多少度呢？你是怎樣得出來的？1

2025-10-02 08:29

多邊形的內角和教案-資料下載頁

【總結】第一篇：多邊形的內角和教案 一、教學目標 1、知識目標 (1)使學生了解多邊形的有關概念。 (2)使學生掌握多邊形內角和公式,并學會運用公式進行簡單的計算。 2、能力目標 (1)通過對“多...

2024-11-16 00:00

多邊形內角和教學案例推薦閱讀-資料下載頁

【總結】第一篇：多邊形內角和教學案例 多邊形內角和教學案例 一、教學目標 1、知識目標：了解多邊形內角和公式。 2、數(shù)學思考：通過把多邊形轉化成三角形體會轉化思想在幾何中的運用，同時讓學生體會從特殊到...

2024-11-16 00:00

1132多邊形內角和-資料下載頁

【總結】多邊形內角和城關初中韋肖惠問題2：你知道長方形和正方形的內角和是多少？其它四邊形的內角和是多少？請同學們動手試一試。問題1：你還記得三角形內角和是多少度？（三角形內角和180°）（都是360°）想一想試一試

2024-11-20 23:39

探索多邊形內角和-資料下載頁

【總結】探索多邊形的內角和了解一下在平面內，由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形.頂點內角邊對角線(連接不相鄰兩個頂點的線段)這里所說的多邊形都指凸多邊形我們現(xiàn)在研究的是如圖1所示的多邊形，是凸多邊形；如圖2所示的多

2024-11-09 06:19

1131多邊形內角和教案-資料下載頁

【總結】課題（項目）．1多邊形及其內角和課時1課時授課時間第周第節(jié)主備：胡俊峰執(zhí)教：教學目標知識與技能：了解多邊形的有關概念，認識多邊形的邊、內角、外角、頂點、對角線。．區(qū)別凸多邊形與凹多邊形。通過歸納，得出n邊形對角線條數(shù)公式。過程與方

2024-11-21 06:29

多邊形內角和課件-資料下載頁

【總結】9.2多邊形的內角和與外角和（第一課時）寧強榮程中學劉苦生綜合這幾種方法,其共同點是什么?從一個點出發(fā)和各頂點相連，把四邊形的問題轉化為三角形的問題。轉化思想請同學們選擇你所喜歡的方法探索五邊形、六邊形、七邊形的內角和多邊形的邊數(shù)圖形多

2024-11-23 13:00

多邊形的內角和-教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：多邊形的內角和-教學設計 《多邊形的內角和》教學設計 09應數(shù)三班任驊37號 【學習內容分析】 本節(jié)課的內容是人教版七年級數(shù)學下冊第7章第3小節(jié)第1課時的內容，是學生在學習了三角形的定...

2024-11-14 13:49

多邊形的內角和ppt課件-資料下載頁

【總結】多邊形的內角和主講:賀東華制作:賀東華你能從下列圖形中找出一些平面圖形嗎?多邊形概念?在平面內,由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫多邊形.?如果多邊形由n條線段組成，那么這個多邊形叫做n邊形．如:三角形、四邊形、五邊形等等.三邊形五邊形你

2025-01-19 09:31

多邊形內角和教學設計-資料下載頁

【總結】課題：探索多邊形的內角和教材:新課標北師大版義務教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》八年級（下冊）第六章“多邊形的內角和及外角和”設計理念:眾所周知，數(shù)學課堂是以學生為中心的活動的課堂。通過動手實踐、自主探索、合作交流的過程，達到知識的構建，能力的培養(yǎng)和意識的創(chuàng)新及情感的陶冶。這也是實現(xiàn)數(shù)學教育從“文本教育”回歸到“人本教育”。，幫助學生更好地理解概念和定理。在進行教學

2025-04-17 00:25

多邊形的內角和教學設計-資料下載頁

【總結】《多邊形的內角和》教學設計 作為一名老師，就有可能用到教學設計，借助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那么問題來了，教學設計應該怎么寫？以下是小編為大家收集的《多邊形的內角和》教學設計...

2024-11-14 05:24

1132多邊形的內角和教學設計-資料下載頁

【總結】《》教學設計232號作品教學內容：本節(jié)課是人民教育出版社《義務教育教科書數(shù)學》八年級上冊第十一章“”，本內容我根據(jù)學情，分為2個課時來完成教學任務，本節(jié)授課為第一課時。教材的地位和作用本節(jié)課是在學生獲得三角形、正方形、長方形等簡單幾何圖形的內角和知識基礎上，進一步探索一般的凸多邊形的內角和。學生在探索過程中體驗從簡單到復雜，從特殊到一般的轉化思想及類比的思想方法，感受數(shù)學

2025-04-16 08:45

多邊形的內角和教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：多邊形的內角和教學設計 多邊形的內角和教學設計 場壩二中鄭茂 教學目標： 1、理解多邊形及正多邊形的定義 2、掌握多邊形內角和公式。教學重、難點:教學重點： 1、多邊形內角和公式。...

2024-11-14 13:03

多邊形內角和教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：《多邊形內角和》教學反思 《》教學反思 欽州市浦北外國語學校 本節(jié)課，我先從問題“把一個四邊形紙片剪去一個角后會得到一個什么圖形呢？”入手，讓學生思考，通過驗證得到“五邊形、四邊形、三角...

2024-11-15 23:35

多邊形的內角導學案(完整版)

多邊形的內角導學案(更新版)

多邊形的內角導學案(專業(yè)版)

多邊形的內角導學案(留存版)