3教室里的歡笑聲(編輯修改稿)
2025-08-18 01:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。又跑到右邊了。大伙一陣手忙腳亂 ，可不知怎么回事，還是被老鼠破出了一個(gè)出口，老鼠使出了最強(qiáng)躲避術(shù)—— 回洞。教室里頓時(shí)又傳出一陣噓聲。 明天我?guī)б粋€(gè)夾鼠器。嗯，我?guī)Ю鲜蠡\，就不信抓不住這只老鼠。同學(xué)們熱烈地討論著，說(shuō)著說(shuō)著，又不由自主地笑了起來(lái)，這只不速之客給我們帶來(lái)了意想不到的陣陣歡笑聲。 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 音樂(lè)老師并沒(méi)有阻止我們，只是微笑地看著我們。教室里的歡笑聲作文 500 字喂，小健，你是不是抄我作業(yè)了。小宇氣勢(shì)洶洶地找到健，責(zé)問(wèn)道。抄了一題啊，不會(huì)怎樣吧。小健正在看書(shū)，頭也不抬地回答。以后沒(méi)有我的同意，我不允許你碰我的東西。小宇的臉 色依然很難看。別這么小氣嘛，不就一道題而已，至于嗎。反正我不許你碰我東西，否則我跟你絕交。絕交就絕交。誰(shuí)稀罕和小氣鬼做朋友。這是怎么啦。原來(lái)挺要好的一對(duì)朋友，怎么突然間翻臉啦。原因是這樣的，老師布置了一道題，小健絞盡腦汁也想不出解決方法，可不做又不行，老師要罵的，小健打算先抄抄同學(xué)的答案應(yīng)付過(guò)去。于是他來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)好朋友小宇的作業(yè)本赫然放在桌角，他想：我和小宇是好朋友，抄他一題他應(yīng)該不會(huì)在意的。小健卻不知道小宇的答案也是錯(cuò)的，他就這樣稀里糊涂地交上了作
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