樂清市虹橋鎮(zhèn)第一中學14絕對值2篇(編輯修改稿)
2024-12-25 05:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ∵數(shù)軸上到 原點的距離等于 4 個單位長度的點有兩個 ,即表示＋ 4 的點 P 和表示 － 4 的點 M ∴絕對值等于 4 的數(shù)是＋ 4 和－ 4 注意 :說明符號“∵”讀作“因為”，“∴”讀作“所以” 練習本：做書上 16 頁課內(nèi)練習 4 兩題 . 四、歸納小結(jié) K] 本節(jié)課我們學習了什么 知識？ 你覺得本節(jié)課有什么收獲？ 由學生自行總結(jié)在自主探究 ，合作學習中的體會 . 五、課后作業(yè) ] 本人在近幾屆樂清市中、小、幼教師教學論文聯(lián)評中均有獲獎，特別是論文 《談數(shù)學學困生的惰性心態(tài)及教學策略》在全國數(shù)學教研第十一屆年會論文（初中組）比賽中獲三等獎；而且在近幾年的說課比賽和優(yōu)質(zhì)課評比中表現(xiàn)出色；是校青年骨干 教師，名教師培養(yǎng)對象 . 七年級數(shù)學上冊教案 ● 教學目標 4． 知識與能力：借助于數(shù)軸，初步理解絕對值的概念，能求一個數(shù)的絕對 值，初步學會求絕對值等于某一個正數(shù)的有理數(shù) . 5． 過程與方 法：通過從數(shù)形兩個側(cè)面理解絕對值的意義，初步了解數(shù)形結(jié)合的思想方法 .通過應用絕對值解決實際問題，體會絕對值的意義 . 6． 情感態(tài)度與價值觀：通過應用絕對值解決實際問題，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，使學生能積極參與數(shù)學學習活動，對數(shù)學有好奇心與求知欲 . ● 教學重點與難點 教學重點：絕對值的概念和求一個數(shù)的絕對值 教學難點：絕對值的幾何意義及求絕對值等于某一個正數(shù)的有理 數(shù) . ● 教學過程 一、創(chuàng)設問題情境 兩位同學在書店 O處購買書籍后坐出租車回家，甲車向東行駛了 10 公里到達 A處，乙車向西行 駛了 10 公里到達 B 處 .若規(guī)定向東為正，則Ａ處記做 __________，Ｂ處記做 __________.（請學生口答） 以Ｏ為原點，取適當?shù)膯挝婚L度畫數(shù)軸，并標出Ａ、
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