人教版三年級語文下冊第7課一個小村莊的故事導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-12-25 05:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做寫字小老師，找一找哪些字容易寫錯，該怎么寫。 各自抄寫一遍。 第二課時 一、設(shè)置懸念，引導(dǎo)質(zhì)疑 小村莊發(fā)生了什么樣的變化？變化的原因是什么？ 二、自主閱讀，感悟交流 出示閱讀要求，讓學(xué)生自己進行閱讀。 同桌互相說一說自己從中得到的感悟。 三、引導(dǎo)探究，理解課文。 學(xué)習(xí)第二自然段。 指名讀，然后理解“誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。” ①兩個“誰”是表“認指”，沒有例外，表明這里的人們上山砍樹沒有任何的約束和限制。 ②“拎”字表達了人們的一種隨意的心態(tài)。 ③“一棵一棵”表示數(shù)目不確定，突出了人們沒有將砍樹當作一回事。 學(xué)習(xí)第三自然段。 ①齊讀第三自然段，然后思考：從中讀懂了什么？還有什么不懂的地方？ ②分四
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