小學三年級語文一個小村莊的故事教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 義深刻的句子，受到熱愛自然、合理地開發(fā)和利用自然資源的教育?！ 〗虒W難點 體會課文中含義深刻的句子。理解環(huán)境保護對于人類的重要性，懂得生態(tài)平衡的意義。 課前準備 學生收集有關環(huán)境保護的資料。 教學課時兩課時 第一課時 一、導入 課件出示村莊圖片，談話導入課題。 看到這個題目，你會產(chǎn)生哪些疑問？ （這是個什么樣的村莊？村莊里發(fā)生了什么事情？……） 二、整體感知課文內(nèi)容 自由讀課文，自學生字詞?！ ∪z查自學生字、字詞情況?！ ≈该x課文，糾正讀音?！ 〕鍪驹~語，理解詞語 斧頭：也叫“斧子”。砍竹、木等用的金屬工具，頭呈楔形，裝有木柄?！ ≡炖纾褐谱鞣劣玫募揖摺！ 〔粩啵哼B續(xù)不間斷。 拎起：用手提起。 *露：沒有東西遮蓋?！ ∫粭潡潱阂蛔！ 斜M有：應該有的全都有了，表示一切齊備。 鋒利：（工具、武器等）頭尖或刃薄，容易刺入或切入物體?！ ±杳鳎禾炜煲粱騽偭恋臅r候?！ ∨叵盒稳菟鞯谋简v轟鳴，也形容人的暴怒喊叫。本文指洪水來勢迅猛，勢不可擋?！ 『翁帲菏裁吹胤健！ “ǎ喊ɑ蛄信e各部分或著重指出某一部分）。 奇多：出人意料的多，或罕見、少有得多?！ ∷?、默讀讀文，了解故事內(nèi)容。 班內(nèi)匯報： ?。ㄟ@個故事講了一個小村莊的人們利用手中的斧頭亂砍亂伐，結果為自己家園創(chuàng)造的一切被洪水無情地奪走了。） 五、學習課文第一自然段 通過填補空白發(fā)展思維，培養(yǎng)想象，鍛煉口頭表達?！ ≈该x第一自然段，大家想象一下，這個小村莊以前是如何的美麗？ 結合課件圖片理解詞語“郁郁蔥蔥清澈見底湛藍深遠清新甜潤”。 六、作業(yè) 有感情地朗讀讀課文。 查找與環(huán)保有關的資料?！ 〉诙n時 一、復習導入 回顧課文內(nèi)容，指名說。 齊讀課文第一自然段。 二、學習課文2—6自然段 過渡：多么美麗可愛的一個小村莊，為什么最后會消失呢？ 請同學們默讀2—6自然段，把你讀懂的詞、句用“﹏”畫下來并作簡單批注。不懂的詞句用“—”畫下來，可在小組學習中解決，如果小組解決不了，提到班上解決?！ ⌒〗M討論，班上交流，歸納如下： 根據(jù)村莊里的人們的物質(zhì)生活需要，人們用鋒利的
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