【總結】探究串、并聯電路中電流的規(guī)律課題、并聯電路中電流的規(guī)律課型實驗單位主備人學習目標1.會用電流表測串聯電路和并聯電路中的電流。探究掌握串、并聯電路中電流的規(guī)律,學習科學探究的方法.學習關鍵在實驗中探究串、并聯電路中電流的規(guī)律.學習過程學生學習感悟一.復習
2024-11-29 02:33
【總結】金園實驗中學初三物理《第十三章簡單機械部分》檢測卷班級:________座號:______姓名:分數:________一、選擇題(40分)1.下列各圖所示的用具中,屬于省力杠桿的是()2.學校里的工人師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是(
2024-11-16 00:10
【總結】四三汽化和液化教學目標:1、知識和技能?知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆過程。?了解沸騰現象,知道什么是沸點。?知道蒸發(fā)可以致冷。2、過程和方法?觀察沸騰是液體內部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現象。?通過探究活動了解液體沸騰時的溫度特點。3、情感、態(tài)度、價值觀?通過教學活動,
2024-11-18 17:24
【總結】浮力專題復習一、知識回顧1.如圖1所示,物體A浸沒在水中的其上表面受到的水的壓力為20牛,下表面受到的水的壓力為50牛,那么物體在水中受到的浮力大小是牛,方向是。2.如圖2所示,物體A在水中受到的浮力大小是牛,在鹽水中受到的浮力大小是
2024-11-29 08:49
【總結】《浮力》一.教材、學生分析“浮力”對于初三學生來說,可謂既熟悉又不熟悉。說熟悉,是因為在日常生活的積累中和在小學自然常識課的學習中,學生對浮力的存在已有了一定的感性認識。說不熟悉,是因為要把有關浮力的認識從感性提高到理性,需要綜合運用各方面的知識,如力的測量、重力、二力平衡、二力的合成、密度、壓力、壓強等重要知識;還需要進行科學的分析、推理、
2024-12-03 09:46
【總結】第二節(jié)熔化和凝固●教學目標一、知識目標、液態(tài)和固態(tài)是物質存在的三種形態(tài)..、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別..二、能力目標、凝固過程培養(yǎng)觀察能力.,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件.培養(yǎng)學生的實驗能力和分析概括能力.3.三、德育目標,激發(fā)學生對自然現象的關心,產生樂于探索自然現象的情
2024-12-09 09:48
【總結】圖5-3-1L1L2L3第三節(jié)串聯和并聯【課標指南】1.知識與技能:會讀、會畫簡單的電路圖;能連接簡單的串聯電路和并聯電路.2.過程與方法:通過探究,用實驗的方法了解串連、并聯電路的區(qū)別.3情感態(tài)度與價值觀:能說出生產、生活中采用簡單串聯或并聯電路的實例,培養(yǎng)觀察能力;認識科學技術對于社會發(fā)展和人類
2024-11-18 17:23
【總結】第四節(jié)光的折射●教學目標一、知識目標..,光路的可逆性.二、能力目標,認識折射現象..三、德育目標[來源:學科網ZXXK]初步領略折射現象的美妙,獲得對自然現象的熱愛、親近的情感.●教學重點知道光的折射規(guī)律.●教學難點解釋簡單的折射現象.●教學方法實驗
2024-11-29 03:18
【總結】“聲音的產生與傳播”教學設計【教學目標】1.知識目標。(1)體驗聲音的產生是由于振動引起的。[來源:學科網ZXXK](2)領會聲音傳播需要介質。(3)知道聲音在不同介質中傳播的速度不同。2.能力目標。(1)初步培養(yǎng)實驗操作技能
2024-11-19 09:32
【總結】第四節(jié)噪聲的危害和控制活動與探究1、觀察與思考如圖所示的是示波器上的波形圖,甲是音叉發(fā)聲的波形圖,乙是電鋸切割木頭時發(fā)聲的波形圖。從圖中可以看出_______圖中的波形圖是噪聲波形,它表明發(fā)聲體在做_____振動時發(fā)聲。2、動手做一做將一只鬧鐘上足發(fā)條做以下實驗:(1)放在你身邊鬧;(2)放在被子里鬧;(3)放在隔
2024-12-09 09:55
【總結】二二光的反射同步測試一、選擇題1.下列陳述中正確的是()A.入射光線與反射面的夾角叫入射角B.反射角一定等于入射角C.反射光線和入射光線分居在反射面的兩側D.以上沒有正確的2.一條入射光線跟平面鏡的夾角是120°,則它的入射光線與法線的夾角為()A.30°
2024-12-03 09:42
【總結】第十六章能源與可持續(xù)發(fā)展一、能源家族班級:姓名:一、填空題,能源就是,比如,.:根據能否從自然界直接獲取,我們可將能源分為能源和能源;根據能源的物質來源,可
2024-11-29 03:35
【總結】教學內容第十五章功和機械能二機械效率授課教師教學時間第十二周星期五班級C145姓名小組教學目標1、知道有用功、額外功、總功2、理解機械效率,會計算機械效率個人感悟教學重點重點:理解機械效率天才就是百分之九十九的汗水加
2024-12-03 09:45
【總結】志氏教學法第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展第三節(jié)太陽能一.教材自閱(課外)二.教學目標::[來源:學科網ZXXK]三.重點難點:重點:太陽能的利用.難點:太陽能的發(fā)明裝置.四.教學內容(牢記)::;[來源:學科網ZXXK];廣闊,獲取方便,無需挖掘開采和
2024-12-03 09:44
【總結】學習內容五、牛頓第一定律授課教師譚清平學習時間第五周星期四班級C145姓名小組學習目標1、知道牛頓第一定律的產生以及內容,慣性的概念2、會應用慣性解決生活中的與慣性相關的實際問題個人感悟學習重點牛頓第一定律的產生、慣性的概念以及應用不求最好但
2024-12-09 09:54