【總結(jié)】圖5-3-1L1L2L3第三節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)【課標指南】1.知識與技能:會讀、會畫簡單的電路圖;能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路.2.過程與方法:通過探究,用實驗的方法了解串連、并聯(lián)電路的區(qū)別.3情感態(tài)度與價值觀:能說出生產(chǎn)、生活中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例,培養(yǎng)觀察能力;認識科學技術(shù)對于社會發(fā)展和人類生
2024-11-29 02:32
【總結(jié)】.探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步訓練1.如圖所示的電路中,若開關(guān)S閉合,燈1L、2L均不亮,某同學用一根導線去查找電路故障,當他用導線邊接1L兩端時,兩燈仍不亮;當導線連接2L兩端時,1L亮、2L不亮.由此可以判斷().[來源:學科網(wǎng)ZXXK]A.燈1L斷路B.燈2L
【總結(jié)】物理:一、《能源家族》教案(人教版九年級)教材分析:本節(jié)主要介紹了能源及其分類,闡述了可再生能源與不可再生能源的區(qū)別,通過教材的講解,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。教學目標:[來源:學§科§網(wǎng)Z§X§X§K]●記住什么是能源以及能源的種類;●常識性了解什么是不可
2024-11-18 17:29
【總結(jié)】電流和電路1.____、____都是最常使用的電源,在電路中的作用是_______;燈泡、電動機、電鈴都是用電工作的設(shè)備,我們稱之為____,它們在電路中的作用是_______.2.電路由____、____、____和____組成.3.畫電路圖時,常用規(guī)定符號代替電路元件,試畫出以下常見的電路元件的相應(yīng)符號:(1)電池___
2024-11-16 00:09
【總結(jié)】第四節(jié)噪聲的危害和控制活動與探究1、觀察與思考如圖所示的是示波器上的波形圖,甲是音叉發(fā)聲的波形圖,乙是電鋸切割木頭時發(fā)聲的波形圖。從圖中可以看出_______圖中的波形圖是噪聲波形,它表明發(fā)聲體在做_____振動時發(fā)聲。2、動手做一做將一只鬧鐘上足發(fā)條做以下實驗:(1)放在你身邊鬧;(2)放在被子里鬧;(3)放在隔
2024-12-09 09:55
【總結(jié)】三、串聯(lián)和并聯(lián)首尾首首尾尾判斷串、并聯(lián)電路[例1]電路中有三個電燈,開關(guān)一閉合,三個燈都亮;開關(guān)一斷開,三個燈都熄滅,據(jù)此來判斷三個燈的連接方式應(yīng)為()DA.一定都是串聯(lián)的C.一定是混聯(lián)的B.一定都是并聯(lián)的D.以上三種可能都有思路點撥:并不只是串聯(lián)電路才能做到同時控制所有用
2024-08-25 01:44
【總結(jié)】金園實驗中學初三物理《第十三章簡單機械部分》檢測卷班級:________座號:______姓名:分數(shù):________一、選擇題(40分)1.下列各圖所示的用具中,屬于省力杠桿的是()2.學校里的工人師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是(
2024-11-16 00:10
【總結(jié)】浮力專題復習一、知識回顧1.如圖1所示,物體A浸沒在水中的其上表面受到的水的壓力為20牛,下表面受到的水的壓力為50牛,那么物體在水中受到的浮力大小是牛,方向是。2.如圖2所示,物體A在水中受到的浮力大小是牛,在鹽水中受到的浮力大小是
2024-11-29 08:49
【總結(jié)】《浮力》一.教材、學生分析“浮力”對于初三學生來說,可謂既熟悉又不熟悉。說熟悉,是因為在日常生活的積累中和在小學自然常識課的學習中,學生對浮力的存在已有了一定的感性認識。說不熟悉,是因為要把有關(guān)浮力的認識從感性提高到理性,需要綜合運用各方面的知識,如力的測量、重力、二力平衡、二力的合成、密度、壓力、壓強等重要知識;還需要進行科學的分析、推理、
2024-12-03 09:46
【總結(jié)】《光的傳播》說課稿各位領(lǐng)導老師:大家好,我說課的題目是《光的傳播》,此節(jié)課我是從以下六個方面設(shè)計的:一、說教材(一)教材分析:1、教材的地位和作用:這節(jié)課的內(nèi)容是以光的傳播特點向?qū)W生展示了一個多彩的光世界,是學生學習光學的入門課和基礎(chǔ)課。光的直線傳播貫穿本章的各節(jié),對認識、解釋自然界中和生活中的一些現(xiàn)象有著廣泛的現(xiàn)實意義。激發(fā)學生的學
2024-12-09 09:50
【總結(jié)】第四節(jié)電流的強弱教學案康莊鎮(zhèn)第二中學姜保田第四節(jié)電流的強弱教學案●教學目標一、知識與技能,知道電流的單位、符號,關(guān)心生活中有關(guān)用電器工作的電流值。、符號,知道正確使用電流表的規(guī)則,并會將電流表正確接
2024-11-19 05:32
【總結(jié)】教學內(nèi)容運動的描述授課教師譚清平教學時間第四周星期一班級C145姓名小組教學目標(1)知道物體的運動和靜止的相對性。(2)知道參照物的概念。(3)能選擇參照物描述物體的運動或根據(jù)物體的運動指出參照物。學習感想教學重點判斷物體是否做了機械運動;根據(jù)物體的運動指出參照物;
2024-11-19 09:30
【總結(jié)】三聲音的特性學習目標:1、知道聲音的三個特性2、知道什么是頻率?頻率的應(yīng)用。3、利用實驗去探索影響聲音特性的原因。重、難點:(重)1、人耳怎樣聽到聲音的?(難)2、設(shè)計探究的實驗,清楚雙耳效應(yīng)。關(guān)鍵:指導學生分析實驗現(xiàn)象、總結(jié)結(jié)論。教
2024-12-09 09:56
【總結(jié)】§《液體的壓強》說課稿一﹑教材分析:(一)教材的地位和作用?!兑后w的壓強》是人教版九年級物理第十四章《壓強和浮力》的第二節(jié),本節(jié)課既是壓強知識的延伸擴展,又是學習大氣壓強知識的基礎(chǔ)和鋪墊。本節(jié)安排了“設(shè)計實驗感受液體壓強存在”和“探究影響液體壓強大小因素”的活動,讓學生在自我探究過程中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的能力,激發(fā)學生的探究意識,引領(lǐng)學生以
2024-12-09 09:52
【總結(jié)】探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律課題、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律課型實驗單位主備人學習目標1.會用電流表測串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流。探究掌握串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,學習科學探究的方法.學習關(guān)鍵在實驗中探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律.學習過程學生學習感悟一.復習
2024-11-29 02:33