【總結(jié)】三聲音的特性學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道聲音的三個(gè)特性2、知道什么是頻率?頻率的應(yīng)用。3、利用實(shí)驗(yàn)去探索影響聲音特性的原因。重、難點(diǎn):(重)1、人耳怎樣聽(tīng)到聲音的?(難)2、設(shè)計(jì)探究的實(shí)驗(yàn),清楚雙耳效應(yīng)。關(guān)鍵:指導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、總結(jié)結(jié)論。教
2025-11-30 09:56
【總結(jié)】§《液體的壓強(qiáng)》說(shuō)課稿一﹑教材分析:(一)教材的地位和作用?!兑后w的壓強(qiáng)》是人教版九年級(jí)物理第十四章《壓強(qiáng)和浮力》的第二節(jié),本節(jié)課既是壓強(qiáng)知識(shí)的延伸擴(kuò)展,又是學(xué)習(xí)大氣壓強(qiáng)知識(shí)的基礎(chǔ)和鋪墊。本節(jié)安排了“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)感受液體壓強(qiáng)存在”和“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的活動(dòng),讓學(xué)生在自我探究過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力,激發(fā)學(xué)生的探究意識(shí),引領(lǐng)學(xué)生以
2025-11-30 09:52
【總結(jié)】探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律課題、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律課型實(shí)驗(yàn)單位主備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)用電流表測(cè)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流。探究掌握串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法.學(xué)習(xí)關(guān)鍵在實(shí)驗(yàn)中探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律.學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)生學(xué)習(xí)感悟一.復(fù)習(xí)
2025-11-20 02:33
【總結(jié)】第十六章能源與可持續(xù)發(fā)展一、能源家族班級(jí):姓名:一、填空題,能源就是,比如,.:根據(jù)能否從自然界直接獲取,我們可將能源分為能源和能源;根據(jù)能源的物質(zhì)來(lái)源,可
2025-11-20 03:35
【總結(jié)】第五節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)了解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu).二、能力目標(biāo).[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)].三、德育目標(biāo)初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)生活的影響.●教學(xué)重點(diǎn)知道顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu).●教學(xué)難點(diǎn)利用兩組凸透鏡成像規(guī)律理解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的原理.●教學(xué)用具[來(lái)
2025-11-30 09:48
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第十五章功和機(jī)械能二機(jī)械效率授課教師教學(xué)時(shí)間第十二周星期五班級(jí)C145姓名小組教學(xué)目標(biāo)1、知道有用功、額外功、總功2、理解機(jī)械效率,會(huì)計(jì)算機(jī)械效率個(gè)人感悟教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn):理解機(jī)械效率天才就是百分之九十九的汗水加
2025-11-24 09:45
【總結(jié)】第四節(jié)光的折射●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)..,光路的可逆性.二、能力目標(biāo),認(rèn)識(shí)折射現(xiàn)象..三、德育目標(biāo)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]初步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙,獲得對(duì)自然現(xiàn)象的熱愛(ài)、親近的情感.●教學(xué)重點(diǎn)知道光的折射規(guī)律.●教學(xué)難點(diǎn)解釋簡(jiǎn)單的折射現(xiàn)象.●教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)
2025-11-20 03:18
【總結(jié)】志氏教學(xué)法第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展第三節(jié)太陽(yáng)能一.教材自閱(課外)二.教學(xué)目標(biāo)::[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]三.重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):太陽(yáng)能的利用.難點(diǎn):太陽(yáng)能的發(fā)明裝置.四.教學(xué)內(nèi)容(牢記)::;[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK];廣闊,獲取方便,無(wú)需挖掘開(kāi)采和
2025-11-24 09:44
【總結(jié)】“聲音的產(chǎn)生與傳播”教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)。(1)體驗(yàn)聲音的產(chǎn)生是由于振動(dòng)引起的。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](2)領(lǐng)會(huì)聲音傳播需要介質(zhì)。(3)知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。2.能力目標(biāo)。(1)初步培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作技能
2025-11-10 09:32
【總結(jié)】二二光的反射同步測(cè)試一、選擇題1.下列陳述中正確的是()A.入射光線與反射面的夾角叫入射角B.反射角一定等于入射角C.反射光線和入射光線分居在反射面的兩側(cè)D.以上沒(méi)有正確的2.一條入射光線跟平面鏡的夾角是120°,則它的入射光線與法線的夾角為()A.30°
2025-11-24 09:42
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容五、牛頓第一定律授課教師譚清平學(xué)習(xí)時(shí)間第五周星期四班級(jí)C145姓名小組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道牛頓第一定律的產(chǎn)生以及內(nèi)容,慣性的概念2、會(huì)應(yīng)用慣性解決生活中的與慣性相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題個(gè)人感悟?qū)W習(xí)重點(diǎn)牛頓第一定律的產(chǎn)生、慣性的概念以及應(yīng)用不求最好但
2025-11-30 09:54
【總結(jié)】《我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音》說(shuō)課稿[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]教材分[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]析[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K][來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]教材特點(diǎn)《我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)物理﹙上﹚第一章聲現(xiàn)象的第二節(jié).是
2025-11-24 09:50
【總結(jié)】12.2彈力產(chǎn)生彈力的條件是什么?使用彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)注意些什么?讓我們一起來(lái)探究吧.智能提要問(wèn):怎樣判斷物體是否受到彈力的作用?答:判斷一個(gè)物體是否受到彈力作用,必須要弄清產(chǎn)生彈力的物體一定同時(shí)滿足兩個(gè)條件:首先,兩個(gè)物體互相接觸,這是產(chǎn)生彈力的前提.沒(méi)有
2025-11-20 03:23
【總結(jié)】課題第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路課時(shí)總1課時(shí)課型:新授[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)][來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]調(diào)整意見(jiàn)[來(lái)源:]第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是串聯(lián)和并聯(lián)電路,會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路,理解串
2025-11-11 02:32
【總結(jié)】現(xiàn)代順風(fēng)耳—電話習(xí)題精選輕松入門(mén)1.最簡(jiǎn)單的電話主要是由______和______組成的。2.在聽(tīng)筒中聽(tīng)到的聲音越大,則電路中的電流變化范圍也越______。3.話筒的作用是把______信號(hào)變成______信號(hào).聽(tīng)筒的作用是把______信號(hào)變成______信號(hào)。4.當(dāng)兩部電話要通話時(shí),電話機(jī)上要連上一對(duì)電話線,通話時(shí),
2025-11-24 09:49