【總結】魯村中學靖艷紅探究一:串聯(lián)電路中電流的規(guī)律提出問題?串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關系?ABCS●●●ABC串聯(lián)電路中各處的電流有什么關系?探究一:串聯(lián)電路中電流的規(guī)律猜想與假設?設計實驗?邊討論—邊合作設計交
2025-05-02 01:03
【總結】范文范例參考探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律1.某家庭中正有一盞電燈和電鈑鍋在工作,,,那么通過電飯鍋的電流為A.2.如圖所示,,通過燈L1的電流是A,通過燈L2的電流是A.3.如圖所示,A1 測的電流,A測電流;,,則通過燈泡L2的電流I2=A.
2025-06-19 04:56
【總結】探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 知識和技能基本要求: 探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律;訓練連接電路和使用電流表的技能 知識要點: 科學探究活動的大致程序是:提出問題→猜想與假設→設計實驗→進行實驗→分析和論證→評估與交流 過程: 1、電路圖 2、器材:兩節(jié)干電池,一只電流表,兩只小燈泡,一只開關,導線若干 3、步驟: 一)探究串聯(lián)電路中的
2025-04-07 23:09
【總結】第四節(jié)電流的強弱教學案康莊鎮(zhèn)第二中學姜保田第四節(jié)電流的強弱教學案●教學目標一、知識與技能,知道電流的單位、符號,關心生活中有關用電器工作的電流值。、符號,知道正確使用電流表的規(guī)則,并會將電流表正確接
2024-11-19 05:32
【總結】探究一:串聯(lián)電路中電流的規(guī)律提出問題?串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關系?猜想與假設?設計實驗?邊討論—邊合作設計學具交流內(nèi)容:1.所用實驗器材設計方案包括2.所設計的實驗電路圖
2024-11-26 19:45
【總結】(第二課時)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律回顧復習電流定義:物理學中把每秒通過導體任何一截橫截面的電荷量來表示為電流的強弱,叫做電流電流符號:I電流單位:安培(A)毫安(mA)和微安(μA)單位換算:1A=1000mA
2024-11-21 00:49
【總結】五探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律廣州市陳嘉庚紀念中學湛青人教版新教材同步教學課件第五章電流和電路?接通串聯(lián)電路后,請觀察比較燈泡的發(fā)光情況。觀察與思考?問題:串聯(lián)電路中各處的電流大小有怎樣的關系?請分小組討論、制定實驗計劃!你的思想果實能與大家一起分享嗎?
2024-10-18 15:27
【總結】參考:廣州市第二十五中學吳雙鳳L1L2提問:·燈泡發(fā)光,證明有_______通過。·電流的方向是怎樣呢?電流注意:接線時開關必須____,不要出現(xiàn)短路現(xiàn)象。斷開連接串聯(lián)電路:提出問題:串聯(lián)電路中各處的電流有什么關系呢?我猜想……??·流過A點的電流I
【總結】圖5-3-1L1L2L3第三節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)【課標指南】1.知識與技能:會讀、會畫簡單的電路圖;能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路.2.過程與方法:通過探究,用實驗的方法了解串連、并聯(lián)電路的區(qū)別.3情感態(tài)度與價值觀:能說出生產(chǎn)、生活中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例,培養(yǎng)觀察能力;認識科學技術對于社會發(fā)展和人類
2024-11-18 17:23
【總結】串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律第十五章第5節(jié)SLASLA①②還記得上節(jié)課做過的實驗嗎?電流表接在這個簡單電路的不同位置,兩次電流表的示數(shù)有什么關系?用電器串聯(lián)或并聯(lián)時,流過各用電器的電流有怎樣的關系呢?探究1:串聯(lián)電路的電流規(guī)律SL2ABCL1S
2024-11-21 22:24
【總結】《浮力》一.教材、學生分析“浮力”對于初三學生來說,可謂既熟悉又不熟悉。說熟悉,是因為在日常生活的積累中和在小學自然常識課的學習中,學生對浮力的存在已有了一定的感性認識。說不熟悉,是因為要把有關浮力的認識從感性提高到理性,需要綜合運用各方面的知識,如力的測量、重力、二力平衡、二力的合成、密度、壓力、壓強等重要知識;還需要進行科學的分析、推理、
2024-12-03 09:46
【總結】探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律1.某家庭中正有一盞電燈和電鈑鍋在工作,,,那么通過電飯鍋的電流為A.2.如圖所示,,通過燈L1的電流是A,通過燈L2的電流是A.3.如圖所示,A1 測的電流,A測電流;,,則通過燈泡L2的電流I2=A. 4.如圖,
2025-06-19 06:32
【總結】第五節(jié)探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律人教版新教材同步教學課件第五章電路和電流1、提出問題:串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關系?2、猜想或假設:3、設計實驗:4、進行實驗(1)實驗器材:
2024-11-30 11:41
【總結】探究串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律考考你1、電壓表的作用是。2、電壓表有個接線柱,經(jīng)組合后可有個量程,分別為和,接3時的分度值是。3、電壓表要聯(lián)在待測電路的兩端,而且要讓電流從流
2024-11-18 20:55
【總結】《串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》教學設計東川九年一貫制學校鄧金杰學習目標:1、知識和技能:1)通過類比理解電流的概念,知道電流的單位。2)知道電流表的用途和符號,會將電流表正確接入電路,會正確選擇電流表的量程和正確讀數(shù)。3)理解串聯(lián)電路各處電流關系和并聯(lián)電路的干路和支路電流間的關系。2、過程和方法:在實驗探究中,培養(yǎng)學生提出問題、猜想與假設、制
2025-04-16 12:37