人教版物理八下134杠桿同步試題10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】金園實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三物理《第十三章簡(jiǎn)單機(jī)械部分》檢測(cè)卷班級(jí)：________座號(hào)：______姓名：分?jǐn)?shù)：________一、選擇題（40分）1.下列各圖所示的用具中，屬于省力杠桿的是（）2．學(xué)校里的工人師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹(shù)枝時(shí)，常把樹(shù)枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是（

2025-11-07 00:10

人教版物理八下43汽化和液化10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四三汽化和液化教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)和技能?知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆過(guò)程。?了解沸騰現(xiàn)象，知道什么是沸點(diǎn)。?知道蒸發(fā)可以致冷。2、過(guò)程和方法?觀察沸騰是液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。?通過(guò)探究活動(dòng)了解液體沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀?通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，

2025-11-09 17:24

人教版物理八下141壓強(qiáng)同步試題10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】浮力專題復(fù)習(xí)一、知識(shí)回顧1．如圖1所示，物體A浸沒(méi)在水中的其上表面受到的水的壓力為20牛，下表面受到的水的壓力為50牛，那么物體在水中受到的浮力大小是牛，方向是。2．如圖2所示，物體A在水中受到的浮力大小是牛，在鹽水中受到的浮力大小是

2024-11-29 08:49

人教版物理八下42熔化和凝固10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)熔化和凝固●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài)..、凝固的含義，了解晶體和非晶體的區(qū)別..二、能力目標(biāo)、凝固過(guò)程培養(yǎng)觀察能力.，感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治龈爬芰?3.三、德育目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的關(guān)心，產(chǎn)生樂(lè)于探索自然現(xiàn)象的情

2024-12-09 09:48

人教版物理八下53串聯(lián)和并聯(lián)10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖5-3-1L1L2L3第三節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)【課標(biāo)指南】1．知識(shí)與技能：會(huì)讀、會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的電路圖；能連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路．2．過(guò)程與方法：通過(guò)探究，用實(shí)驗(yàn)的方法了解串連、并聯(lián)電路的區(qū)別．3情感態(tài)度與價(jià)值觀：能說(shuō)出生產(chǎn)、生活中采用簡(jiǎn)單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例，培養(yǎng)觀察能力；認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展和人類

2025-11-09 17:23

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“聲音的產(chǎn)生與傳播”教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)目標(biāo)。（1）體驗(yàn)聲音的產(chǎn)生是由于振動(dòng)引起的。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]（2）領(lǐng)會(huì)聲音傳播需要介質(zhì)。（3）知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。2．能力目標(biāo)。（1）初步培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作技能

2025-11-10 09:32

人教版物理八下14噪聲的危害和控制10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)噪聲的危害和控制活動(dòng)與探究1、觀察與思考如圖所示的是示波器上的波形圖，甲是音叉發(fā)聲的波形圖，乙是電鋸切割木頭時(shí)發(fā)聲的波形圖。從圖中可以看出_______圖中的波形圖是噪聲波形，它表明發(fā)聲體在做_____振動(dòng)時(shí)發(fā)聲。2、動(dòng)手做一做將一只鬧鐘上足發(fā)條做以下實(shí)驗(yàn)：(1)放在你身邊鬧；(2)放在被子里鬧；(3)放在隔

2024-12-09 09:55

人教版物理八下171能源家族同步試題10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十六章能源與可持續(xù)發(fā)展一、能源家族班級(jí)：姓名：一、填空題,能源就是,比如,.:根據(jù)能否從自然界直接獲取,我們可將能源分為能源和能源;根據(jù)能源的物質(zhì)來(lái)源,可

2024-11-29 03:35

人教版物理八下26看不見(jiàn)的光word教案6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】花園二中物理講學(xué)稿（十四）年級(jí)：八時(shí)間：20211017內(nèi)容：六看不見(jiàn)的光課型：新授一【教學(xué)目標(biāo)】：【知識(shí)與技能】：初步了解太陽(yáng)光譜。初步認(rèn)識(shí)紅外線及其作用。初步認(rèn)識(shí)紫外線及其作用?！具^(guò)程與方法】：通過(guò)觀察，了解紅外線、紫外線的作用。通過(guò)收集、交流關(guān)

2024-12-03 09:42

人教版物理八下52電流和電路同步試題10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電流和電路1．____、____都是最常使用的電源，在電路中的作用是_______；燈泡、電動(dòng)機(jī)、電鈴都是用電工作的設(shè)備，我們稱之為_(kāi)___，它們?cè)陔娐分械淖饔檬莀______．2．電路由____、____、____和____組成．3．畫(huà)電路圖時(shí)，常用規(guī)定符號(hào)代替電路元件，試畫(huà)出以下常見(jiàn)的電路元件的相應(yīng)符號(hào)：（1）電池___

2025-11-07 00:09

人教版物理八下125牛頓第一定律10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容五、牛頓第一定律授課教師譚清平學(xué)習(xí)時(shí)間第五周星期四班級(jí)C145姓名小組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道牛頓第一定律的產(chǎn)生以及內(nèi)容，慣性的概念2、會(huì)應(yīng)用慣性解決生活中的與慣性相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題個(gè)人感悟?qū)W習(xí)重點(diǎn)牛頓第一定律的產(chǎn)生、慣性的概念以及應(yīng)用不求最好但

2024-12-09 09:54

人教版物理八下55探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步訓(xùn)練1．如圖所示的電路中，若開(kāi)關(guān)S閉合，燈1L、2L均不亮，某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路故障，當(dāng)他用導(dǎo)線邊接1L兩端時(shí)，兩燈仍不亮；當(dāng)導(dǎo)線連接2L兩端時(shí)，1L亮、2L不亮．由此可以判斷（）．[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]A．燈1L斷路B．燈2L

2024-11-29 02:32

人教版物理八下35顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)了解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu).二、能力目標(biāo).[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)].三、德育目標(biāo)初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展和人類生活的影響.●教學(xué)重點(diǎn)知道顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu).●教學(xué)難點(diǎn)利用兩組凸透鏡成像規(guī)律理解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的原理.●教學(xué)用具[來(lái)

2024-12-09 09:48

人教版物理八下97電與磁七磁生電ppt同步教案10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“磁生電”教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念磁生電一節(jié)教學(xué)的設(shè)計(jì)，應(yīng)體現(xiàn)物理課程的基本理念，實(shí)現(xiàn)課程的價(jià)值。包括：一、目標(biāo)設(shè)計(jì)應(yīng)圍繞提高全體學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，滿足每個(gè)學(xué)生發(fā)展的基本需求這個(gè)總體目標(biāo)。二、教學(xué)內(nèi)容選?。簯?yīng)圍繞知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)，把握教材因素，結(jié)合地方、學(xué)校實(shí)際，貼近學(xué)生生活，拓展教學(xué)內(nèi)容。

2024-11-29 02:32

人教版物理八下131彈力彈簧測(cè)力計(jì)同步試題10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12．2彈力產(chǎn)生彈力的條件是什么？使用彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)注意些什么？讓我們一起來(lái)探究吧．智能提要問(wèn)：怎樣判斷物體是否受到彈力的作用？答：判斷一個(gè)物體是否受到彈力作用，必須要弄清產(chǎn)生彈力的物體一定同時(shí)滿足兩個(gè)條件：首先，兩個(gè)物體互相接觸，這是產(chǎn)生彈力的前提．沒(méi)有

2024-11-29 03:23

人教版物理八下24光的折射word教案10(存儲(chǔ)版)

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