【總結】、電燈等物體?、人、書本等這些本身不發(fā)光的物體?太陽、電燈發(fā)出的光直接射入人的眼睛引起視覺。我們能看見不發(fā)光的物體,就是因為物體反射的光進入我們的眼睛。光的反射光射向物體表面時,有一部分光會被物體表面反射回來,這種現(xiàn)象叫做光的反射一、光的反射提出問題:光在反射時遵
2024-12-08 16:09
【總結】第四節(jié)電流的強弱教學案康莊鎮(zhèn)第二中學姜保田第四節(jié)電流的強弱教學案●教學目標一、知識與技能,知道電流的單位、符號,關心生活中有關用電器工作的電流值。、符號,知道正確使用電流表的規(guī)則,并會將電流表正確接
2024-11-19 05:32
【總結】教學內容運動的描述授課教師譚清平教學時間第四周星期一班級C145姓名小組教學目標(1)知道物體的運動和靜止的相對性。(2)知道參照物的概念。(3)能選擇參照物描述物體的運動或根據(jù)物體的運動指出參照物。學習感想教學重點判斷物體是否做了機械運動;根據(jù)物體的運動指出參照物;
2024-11-19 09:30
【總結】三聲音的特性學習目標:1、知道聲音的三個特性2、知道什么是頻率?頻率的應用。3、利用實驗去探索影響聲音特性的原因。重、難點:(重)1、人耳怎樣聽到聲音的?(難)2、設計探究的實驗,清楚雙耳效應。關鍵:指導學生分析實驗現(xiàn)象、總結結論。教
2024-12-09 09:56
【總結】§《液體的壓強》說課稿一﹑教材分析:(一)教材的地位和作用?!兑后w的壓強》是人教版九年級物理第十四章《壓強和浮力》的第二節(jié),本節(jié)課既是壓強知識的延伸擴展,又是學習大氣壓強知識的基礎和鋪墊。本節(jié)安排了“設計實驗感受液體壓強存在”和“探究影響液體壓強大小因素”的活動,讓學生在自我探究過程中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的能力,激發(fā)學生的探究意識,引領學生以
2024-12-09 09:52
【總結】物理:一、《能源家族》教案(人教版九年級)教材分析:本節(jié)主要介紹了能源及其分類,闡述了可再生能源與不可再生能源的區(qū)別,通過教材的講解,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。教學目標:[來源:學§科§網(wǎng)Z§X§X§K]●記住什么是能源以及能源的種類;●常識性了解什么是不可
2024-11-18 17:29
【總結】第四節(jié)光的折射【課標指南】1.知識與技能:(1)了解光的折射現(xiàn)象;(2)了解光從空氣射入水中或其他介質中時的偏折規(guī)律;(3)了解光在發(fā)生折射時,光路的可逆性.2.過程與方法:(1)通過觀察,認識折射現(xiàn)象;(2)體驗由折射引起的錯覺.3.情感態(tài)度與價值觀:初步領略折射現(xiàn)象的美妙,獲得對自然現(xiàn)象的
2024-12-03 09:42
【總結】第二章光現(xiàn)象第一節(jié)光的傳播顏色1、觀察與思考觀察一:在漆黑的夜晚,觀察馬路上或街道上行駛的汽車的前燈的光柱,可以發(fā)現(xiàn)光柱是________(填“直”或“彎”)的。這說明,在空氣中,光是________傳播的。觀察二:夏天的雷陣雨過后,我們常常可以看到天空中的彩虹,從上到下其顏色順次為:________________
2024-11-29 03:18
【總結】第六節(jié)看不見的光1.認識紅外線的方法“閱讀”是人們獲取信息、學習知識最常用、最重要的方法之一.養(yǎng)成閱讀習慣,提高通過閱讀捕捉信息的能力,是同學們必須具備的一項基本技能.仔細閱讀本節(jié)課文“紅外線”第一段.看一看你通過閱讀,能得到哪些知識?(1)光攜帶著能量,或者說光是一種能量輻射;(2)光攜帶的
【總結】第五節(jié)光的色散【課標指南】1.知識與技能:(1)知道白光由各種色光混合而成;(2)了解色光混合與顏料混合的規(guī)律不同.2.過程與方法:通過探究來了解顏料混合與色光混合的區(qū)別.3.情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)進一步探求顏色之迷,領略色彩世界的繽紛多彩,感受到熱愛自然、親近自然的美好情感.4.重點與難點:重點:
【總結】二一光的直線傳播顏色同步訓練3×108m/s3×108m/s3×108m/s[來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K],經(jīng)過s后才接到從月球返回的信號,那么月球到地球的距離為×108m×10
2024-11-15 06:34
【總結】二四光的折射同步訓練,會看到繁星在夜空中閃煉,像人“眨眼睛”一樣,造成這種現(xiàn)象的原因是,它看到的人其實是,下列說法正確的是氣中傳播的路徑是彎曲的,這實際上是折射現(xiàn)象,這是由于池底射向空氣的光線,折射角小于入射角哪個現(xiàn)象為折射的結果
【總結】第五節(jié)看不見的光1、動手做一做實驗一:接通電視機的電源,可以用遙控器控制電視機,用手擋在遙控器前再對著電視機,看能否控制電視機。將遙控器對著電視機前面的墻壁或天花板看能否控制電視機。實驗二:將驗鈔器的紫光燈打開,在燈下放張百元和五十元的鈔票,將正面對著紫光燈,觀察紫外線下的鈔票的防偽標記。2、動腦想一想a.實驗一中的電視機遙控器
2024-11-29 03:35
【總結】第二章光現(xiàn)象光的折射☆折射光線跟入射光線和法線在同一平面內,折射光線跟入射光線分居在法線兩側☆光從空氣斜射入水或玻璃等介質時,折射角小于入射角;光從水或玻璃等介質斜射入空氣時,折射角大于入射角。折射角總是隨著入射角的增大而增大☆光垂直介質表面射入時,不改變傳播方向要求:會畫碗中的硬幣升高、岸上的人看河底變淺;光通過平行板
【總結】五.物體的顏色[知識提要]1.色散:一束太陽光通過玻璃三棱鏡后,被分解成七種色光的現(xiàn)象,叫做色散。2.色光的混合:紅、綠、藍三種色光叫做色光的三原色。[來源:學+科+網(wǎng)]3.物體的顏色:透明物體的顏色由通過它的色光決定;不透明體的顏色是由它反射的色光來決定的。[分級導練]雙基園地一、填空題
2024-11-29 08:27