3教育局組織參加新觀念新教法培訓的兩點學習體會范文(編輯修改稿)
2024-08-16 09:01 本頁面
【文章內容簡介】 新教學觀念，改革教學方法，要實現(xiàn)師生角色的互換，學生才是學習的主體，老師只是一個課堂的組織者、參與者。要求我們合理組合課堂元素，靈活應用賞識教學法、分層次教學法、情境教學法、角色互換法、分組討論法等一系列教學方法，極大的提高學生學習的積極性和主動性，讓學生自己去構建自己的知識，還要求我們及時客觀公正的評價每一位學生，及時進行課后的反思。最終達到大教育家夸美紐斯所說的 “ 使教師因此而少教，使學生而多學，讓校園充滿歡樂 ” 。 體會二：中職學生的培養(yǎng)應該以現(xiàn)代企業(yè)對員工的要求為目標 本次培訓中我們參觀了 xxx時代電氣公司，還聽取了兩家現(xiàn)代企業(yè)人事主管的講座，深刻的認識到現(xiàn)代企業(yè)對
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