【總結】課時教學設計授課時間年月日課題百變團花課型造型.表現(xiàn)課標要求以游戲的方式,用單色或彩色紙材,采用剪、折、撕、拼貼等方法進行以平面造型為主的練習,感受材料特性及其與設計的關系。教學目標知識目標:通過制作活動,了解鐘表的文化以及造型特點。能力目標:提
2024-11-19 09:09
【總結】年級二年級課業(yè)類型造型、表現(xiàn)授課日期教學內容13、演電視用具材料師:優(yōu)秀作業(yè)、繪畫工具。生:繪畫工具目標通過做電視、畫電視、演電視,來培養(yǎng)學生的美術綜合素質和能力,讓他們在動手、動腦、娛樂的同時各種能力也得到發(fā)展重點繪制電視內容。難點設計、勾畫演電視的內容。教學活
2024-11-19 01:20
【總結】課時教學設計授課時間年月日課題新穎的泥名片課型欣賞.評述課標要求嘗試不同工具用身邊容易找到的各種媒材,通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾,體驗設計制作活動的樂趣。教學目標知識目標:了解名片的功能、包括的基本內容。能力
【總結】課時教學設計授課時間年月日課題我們來跳舞課型欣賞.評述課標要求了解、欣賞舞蹈的藝術特點,能用簡短的語言大膽地表達自己對繪畫作品的感受。教學目標知識目標:初步了解古今中外不同形式的舞蹈及其表現(xiàn)形式的多樣性。能力目標:提高學生的感受、
2024-11-29 21:36
【總結】課時教學設計授課時間年月日課題我們身邊的痕跡課型造型.表現(xiàn)課標要求嘗試使用不同的美術表現(xiàn)方法,用拓印的形式,大膽、自由地表現(xiàn)生活中的各種物體。教學目標知識目標:了解拓印的方法及簡單的拓印技巧。能力目標:能發(fā)現(xiàn)、采集不同肌理的材料,提高學生
2024-12-03 08:12
【總結】課題新穎的泥名片課時1課時執(zhí)教者閆海靜教材分析名片,是成年人與他人溝通最便捷有效的工具,小小名片,形式豐富多彩,內容包羅萬象。集實用與美感與一身的交往使者,而我們小朋友筆下的名片設計,自然有與成年人截然不同的一份天真和童趣。本課是二年級上冊的《新穎的泥名片》,是一堂手工制作課,通過對名片的設計制作過
2024-11-29 21:59
【總結】【教材分析】本課屬于[設計·應用]教學領域的內容,教學以名片為切入點,通過揉、捏、搓、刻等一系列方法,嘗試泥名片的設計制作,培養(yǎng)學生立體造型的能力。教學內容有較強的吸引力,對學生個性的培養(yǎng)也很有幫助。教學可以沿了認識名片——說說名片——認知感悟——分析做法——模仿創(chuàng)作——課堂展示——拓展延伸幾個步驟展開,引
【總結】年級二年級課業(yè)類型造型、表現(xiàn)授課日期教學內容10、我們來跳舞用具材料師:優(yōu)秀作品。生:繪畫工具。目標1、了解人體結構,學畫簡化了的骨式人物。2、.通過實踐和記憶,運用骨式人物,表現(xiàn)人物跳舞的動態(tài)。重點體會和觀察人物在跳舞時的動態(tài)規(guī)律,畫出生動得人物動態(tài)。難點人體姿態(tài)正確,比例順眼。教
2024-11-19 09:10
【總結】《雄偉的塔》教案設計大慶市慶風小學美術教師侯愛華一、教材分析:《雄偉的塔》是人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書,第三冊第十二課的教學內容。1、教材地位及作用。本課教材分為兩頁版面,其中包括3張圖片及6張學生作業(yè)。首先是中國傳統(tǒng)塔的造型應縣木塔,這種造型的塔反映了中國傳統(tǒng)塔
2024-11-19 17:27
【總結】中小學課件春秋夏冬dàshùdégùshì中小學課件各種姿態(tài)的樹樹的結構繪畫步驟大樹的故事作品欣賞中小學課件這些大樹的生長姿態(tài)有什么不同
2024-12-12 16:55
【總結】課題第13課《演電視》第13周課時第1課時課型:教學目標:1、認識目標:了解邊環(huán)畫的基本畫法,學習表現(xiàn)有故事內容,有發(fā)展順序的畫。2、情感目標:激發(fā)學生興趣3、能力目標:培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。本課重難點:1、教學重點:編故事,學習畫2、教學難點:故事情節(jié)。解決
2024-11-29 08:20
【總結】《小扇子》教案——————09美術教育吳允勝教學目標:1、簡單了解有關扇子的文化、種類及欣賞價值,教導學生要學會采用多種材料,用各種不同的方法制作外形各異、美觀的扇子。2、培養(yǎng)學生注意觀察生活,學習與人交往與合作,增加同學之間的親和力,培養(yǎng)學生的自信心,能大膽地表現(xiàn)自己
【總結】大樹的故事目的要求:1.通過回憶、觀察、了解大樹的基本結構(根、干、枝、杈葉等)。2.培養(yǎng)學生的想象能力,兒童畫創(chuàng)作能力,培養(yǎng)表達能力。3.引導學生初步認識人與自然的關系,激發(fā)學生熱愛大自然,保護綠色生命的情感。重點:圍繞大樹的特點進行充分的想象和表現(xiàn)。難點:畫面構思和組織
2024-11-18 19:45
【總結】《百變團花》教案執(zhí)教教師魏永平指導教學葉揚榮陳青教材分析本課是折紙和剪紙相結合的藝術簡單易學裝飾性藝術性都很強。是剪紙系列課開始通過此課教學對啟發(fā)學生的想象力、培養(yǎng)心靈手巧和膽大心細的品格注重學法指導讓學生大膽嘗試活躍課堂氣氛對提高教學質量有不可低估的作用。教學目標情感目標通過用剪紙和折紙相結合的方法設計制作出呈放射狀的剪紙過程的
2024-11-19 17:53
【總結】第15課會變的線條城區(qū)二小江建峰一、教材分析本課是繼第二冊《我們身邊的線條》一課內容之后的線條系列課,目的是引導學生初步認識不同種線條帶給人的美感,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。教材中展示出畫家畢加索《坐在柳條椅上的朵拉.馬爾》,目的是引導學生初步認識不同種線條帶給人的美感,感受畫家非凡的創(chuàng)造力。二、教學內容與目標
2024-12-03 08:13