人音版三年級上冊四季的歌教學設計(編輯修改稿)
2024-12-25 05:09 本頁面
【文章內容簡介】 、課堂小結，下課。 課堂小節(jié)及體會： 第二課時 10－ 1 一、組織教學 拍手進教室，確立良好坐姿，明確課堂紀律，師生問好。 發(fā)聲練習： 1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖ 小貓 愛 吃 魚， 魚。 復習歌曲《四季童趣》。 二、聆聽《櫻花》、《雪花飛舞》 看著歌詞初聽全曲，了解歌曲內容，簡單說說。櫻花是日本的國花，每年春天開放，人們總是喜歡在這個時節(jié)賞花。 復聽，思考歌曲的旋律出現了幾次，每次的速度是否一樣？ 介紹《雪花飛舞》的創(chuàng)作背景 。 初聽樂曲，感受想象雪花漫天飛舞的情景。 復聽樂曲，找出代表“雪花”的音調并哼唱。 三、學唱歌曲 導入
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