【總結(jié)】(1)一個(gè)八年級(jí)同學(xué)在實(shí)踐基地練習(xí)激光模擬射擊,其5次射擊成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬涵h(huán)):6,8,9,7,10你能計(jì)算這名同學(xué)的平均成績(jī)嗎?nxxxxxxxnn??????2121,,,的平均數(shù)一組數(shù)據(jù)環(huán)。平均成績(jī)是所以,這名同學(xué)的射擊(環(huán)
2024-12-29 18:35
【總結(jié)】平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)設(shè)計(jì)思想本節(jié)內(nèi)容一共需要三個(gè)課時(shí)來(lái)學(xué)習(xí),第一課通過(guò)比較兩種小麥單位面積的產(chǎn)量,引入平均數(shù)的概念,并介紹用計(jì)算器計(jì)算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的方法。第二課時(shí)通過(guò)探究三次購(gòu)買的西紅柿的平均價(jià)格,引入加權(quán)平均數(shù)的概念,并通過(guò)確定比賽名次的例題,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到加權(quán)平均數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。第三課時(shí)安排的是學(xué)生的一次實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)讓學(xué)生估測(cè)黑板的寬度,使學(xué)生體會(huì),用多
2025-04-17 00:59
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)校淮南十二中課題教師姓名袁先正學(xué)科(版本)數(shù)學(xué)(人教版)章節(jié)學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)年級(jí)八年級(jí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)權(quán)、會(huì)求加權(quán)平均數(shù),并體會(huì)權(quán)的差異對(duì)結(jié)果的影響。2、理解算數(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系,并能利用其解決一些實(shí)際問(wèn)題。過(guò)程與方法嘗試從實(shí)際情境中處理信息,在觀察、猜想、說(shuō)明過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)思考過(guò)程的
2025-04-16 23:52
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(JJ)
2025-06-14 06:20
2025-06-14 06:06
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析6.1平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)6.平均數(shù)第1課時(shí)平均數(shù)算術(shù)平均數(shù):日常生活中,我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”.一般地,對(duì)于n個(gè)數(shù)x1,x2,x3,…,xn,其平均數(shù)是.x=1n(x1+x2+x3+
2025-06-14 01:22
【總結(jié)】加權(quán)平均數(shù)同步練習(xí)【基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練】1.如果一組數(shù)據(jù)5,x,3,4的平均數(shù)是5,那么x=_______.2.某班共有學(xué)生50人,平均身高為168cm,其中30名男生平均身高為170cm,則20名女生的平均身高為________.3.某校八年級(jí)(一)班一次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)?yōu)椋?00分的3分,90分的13人,80分的
2024-12-05 04:40
【總結(jié)】在小學(xué)我們就知道平均數(shù)1、小明有12本書,小軍有20本書,小明和小軍平均每人有幾本書?2、二(3)班做好事36件,二(4)班做好事28件,二(5)班做好事29件,平均每個(gè)班做好事多少件?水果在收獲前,果農(nóng)常會(huì)先估計(jì)果園里果樹的產(chǎn)量.動(dòng)動(dòng)腦某果農(nóng)對(duì)即將收獲的100棵蘋果樹進(jìn)行總產(chǎn)量估計(jì):
2024-11-30 04:08
【總結(jié)】6.1.1平均數(shù),第一頁(yè),編輯于星期六:六點(diǎn)三分。,一、平均數(shù)一般地,如果有n個(gè)數(shù)x1,x2,x3,…,xn,我們把(x1+x2+…+xn)叫做這n個(gè)數(shù)的_______,記作__,讀作“____”.,...
2024-10-25 01:03
2025-06-12 14:07
【總結(jié)】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)“權(quán)”的意義。別。,增強(qiáng)自生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。(1)期中數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,八(12)班劉惠榮75分,蘇嘉琛80分,于涵85分,那么在這次測(cè)驗(yàn)中這三個(gè)同學(xué)的平均分是多少?(2)冀東油田中
2024-12-08 15:16
【總結(jié)】《加權(quán)平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:(1)掌握算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的概念。(2)會(huì)求一組數(shù)的算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)。技能與方法:(1)經(jīng)歷情境探求過(guò)程,感悟提出“加權(quán)平均數(shù)”的概念的必要性及“加權(quán)平均數(shù)”與“算術(shù)平均數(shù)”的聯(lián)系與區(qū)別。(2)經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程,深化對(duì)“權(quán)”的各種形式的認(rèn)識(shí)及對(duì)“加權(quán)平均數(shù)”的本質(zhì)認(rèn)識(shí)。情感態(tài)
【總結(jié)】算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)下表是小張2020年7-12月電話費(fèi)統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)你幫我算一算:平均每月花費(fèi)了多少元電話費(fèi)?2020年7-12月電話費(fèi)用統(tǒng)計(jì)表月份789101112電話費(fèi)(元)(一)算術(shù)平均數(shù)問(wèn)題情景一般地,對(duì)
2024-11-19 10:53
【總結(jié)】日常生活中,我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”。一般地,對(duì)于n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn,我們把n1(x1+x2+…+xn)叫做這n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù),簡(jiǎn)稱平均數(shù),記做x(讀作x拔)概念一:算術(shù)平均數(shù)
2024-12-08 12:04
【總結(jié)】第21章數(shù)據(jù)的整理與初步處理算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)在實(shí)際情境中理解平均數(shù)的概念和意義,會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù).(3)在具體情境中理解加權(quán)平均數(shù)的概念,體會(huì)“權(quán)”的意義,知道算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別.2、過(guò)程與方法初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工整理的過(guò)程,能利用平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)解
2024-11-18 23:41