【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級上冊(蘇科版)張家港市錦豐初級中學(xué)圖案欣賞圖案欣賞生活中,我們經(jīng)常見到一些美麗的圖案,下列圖案有什么特點(diǎn)?生活中,你還見過哪些中心對稱圖案?舉例說明.O合作探索交流活動一1.用6個全等的正方形組成中心對稱圖案(3)(
2024-11-12 02:29
【總結(jié)】一、預(yù)習(xí)檢測1.在天氣預(yù)報(bào)圖上,有各種各樣表示天氣的符號,下列表示天氣符號的圖形中,既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是()2.如圖,平行四邊形ABCD中,∠C=108°,BE平分∠ABC,則∠ABE=().A、18°
2024-11-28 00:09
【總結(jié)】函數(shù)和它的表示法第4章一次函數(shù)函數(shù)的表示法:列表法、解析法及圖象法,理解這三種表示法的優(yōu)缺點(diǎn);(重點(diǎn))2.理解并掌握函數(shù)自變量范圍的確定和函數(shù)值的求法;3.能用這三種表示函數(shù)的方法解決簡單的實(shí)際問題.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課回顧與思考下列問題中的變量y是不是x的函數(shù)?是
2024-11-18 19:45
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 八年級下冊數(shù)學(xué)北師版中心對稱說課稿 第一篇:八年級下冊數(shù)學(xué)北師版中心對稱說課稿第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn) 3.中心對稱說課稿 黔西縣中建中學(xué)劉金權(quán) 一、說學(xué)...
2025-04-05 13:08
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象第4章一次函數(shù)第1課時(shí)正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)情境引入1.理解和掌握正比例函數(shù)圖象的性質(zhì)及特點(diǎn),能利用所學(xué)知識解決相關(guān)實(shí)際問題;(難點(diǎn))性質(zhì)的過程,體會數(shù)形結(jié)合的思想方法和研究函數(shù)的方法,形成合作交流、獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課觀察與思考問題:回顧上節(jié)課
2024-11-18 19:56
【總結(jié)】簡單圖形的坐標(biāo)表示第3章圖形與坐標(biāo),會根據(jù)坐標(biāo)描出點(diǎn)的位置,并能求出順次連接所得圖形的面積;(重點(diǎn))2.能建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,描述圖形的位置;(難點(diǎn)),使學(xué)生體會平面直角坐標(biāo)系在實(shí)際問題中的應(yīng)用.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課觀察與思考問題:如果你想邀請小伙伴到你家里來玩,你會怎樣告訴他
2024-11-19 04:45
【總結(jié)】直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第1章直角三角形第3課時(shí)勾股定理的逆定理情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo);(重點(diǎn));.(難點(diǎn))導(dǎo)入新課問題:同學(xué)們你們知道古埃及人用什么方法得到直角?用13個等距的結(jié)把一根繩子分成等長的12段,一個工匠同時(shí)握住繩子的第1個
2024-11-18 19:46
【總結(jié)】矩形矩形的性質(zhì)在小學(xué),我們初步認(rèn)識了長方形,觀察圖2-41中的長方形,它是什么平行四邊形嗎?它有什么特點(diǎn)呢?圖2-41情景引入首頁這些四邊形的四個角都是直角.在一個平行四邊形中,只要有一個角是直角,那么其他三個角都是直角.我發(fā)現(xiàn)這些長方形的對邊平行且
【總結(jié)】菱形菱形的性質(zhì)情景引入1、(復(fù)習(xí))什么叫做平行四邊形?什么叫矩形?平行四邊形和矩形之間的關(guān)系是什么?2、平行四邊形的性質(zhì):邊:對邊平行且相等;角:對角相等、鄰角互補(bǔ);對角線:互相平分對稱性:中心對稱圖形3、我們又學(xué)習(xí)了哪種特殊的平行四邊形?滿足什么條件即可?它相比平行四邊形而言,特殊在哪?
【總結(jié)】中心對稱得分________卷后分________評價(jià)________旋轉(zhuǎn)180°這個點(diǎn)對稱中心旋轉(zhuǎn)180°旋轉(zhuǎn)后的1.把一個圖形繞著某個點(diǎn),它能夠與另一圖形重合,那么就說這兩個圖形關(guān)于
2024-12-07 14:35
【總結(jié)】多邊形第2章四邊形第1課時(shí)多邊形的內(nèi)角情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo);;(重點(diǎn));(重點(diǎn)).(難點(diǎn))導(dǎo)入新課?有幾條邊,幾個內(nèi)角?復(fù)習(xí)引入由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.三角形有三條邊,三個內(nèi)角.2.如果兩個三角形能夠拼成四邊形,你能求出四邊
【總結(jié)】一個人的價(jià)值在于他的才華,而不在他的衣飾。──雨果
2024-12-07 14:17
【總結(jié)】第9章中心對稱圖形——平行四邊形中心對稱與中心對稱圖形中心對稱與中心對稱圖形第9章中心對稱圖形——平行四邊形目標(biāo)突破總結(jié)反思知識目標(biāo)知識目標(biāo)中心對稱與中心對稱圖形1.通過對具體實(shí)例進(jìn)行觀察、操作、思考等數(shù)學(xué)活動,理解中心對稱的概念.2.經(jīng)過觀察、討論,探索中
2025-06-14 03:08
【總結(jié)】中心對稱一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這個的圖形叫做軸對稱圖形。一個圖形繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度后能與自身重合,這個圖形叫做旋轉(zhuǎn)對稱圖形。等腰三角形(1)它們分別旋轉(zhuǎn)多少度后才和原圖形完全重合?90°180°270°60°120°180°240
2024-11-18 07:05
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象第4章一次函數(shù)第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)y=kx+b(k、b為常數(shù),k≠0)的性質(zhì),能根據(jù)k與b的值說出函數(shù)的有關(guān)性質(zhì);(重點(diǎn))2.會用描點(diǎn)法和平移的方法畫一次函數(shù)圖象;(難點(diǎn)),進(jìn)一步分析一次函數(shù)與正比例函數(shù)的聯(lián)系.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課回顧與