20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊緒言走進(jìn)數(shù)學(xué)師生交流課word教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-25 04:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)，數(shù)學(xué)就在每個人身邊，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 師：剛才，大家對我有了一些了解，現(xiàn)在老師也特別想認(rèn)識你們在座的每一位同學(xué)，誰愿意把自己介紹給大家？ 給每個學(xué)生自我介紹的機(jī)會。 學(xué)生可能這樣介紹： ● 我叫某某，今年 6 歲，我家有爸爸、媽媽和我共 3 口人?? ● 我今年 7 歲了，我的身高是一米多。 ● 我叫某某，我家住在某某小區(qū)，我喜歡畫畫。 ?? 教師注意傾聽學(xué)生的介紹，適時地對話，使學(xué)生感到老師非常喜歡自己。如，介紹的真好！還用了數(shù)學(xué)，你說的 6 歲了， 家中有幾人都是數(shù)學(xué)。老師記住你了?? 認(rèn)識新同學(xué)，在全班交流完之后，鼓勵學(xué)生說說自己認(rèn)識幾名同學(xué)。 認(rèn)識新同學(xué)，結(jié)識新朋友，使學(xué)生感到學(xué)校生活地愉快。 師： 聽了大家的介紹，哪名同學(xué)想說一說你都認(rèn)識了哪些同學(xué)？ 學(xué)生可能會說： ● 我知道了他叫某某。 ● 我認(rèn)識了我前面的同學(xué)。 ● 我認(rèn)識了四名同學(xué)。 在交流的過程中，如果有的學(xué)生說出了自己前后左右的同學(xué)的名字，教師要給與鼓勵和評價。 三、 認(rèn)識前后左右 教師提出介紹自己的前后左右分別是誰的要求，指名回答。如果學(xué)生有
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