松鼠教學設計三(編輯修改稿)
2024-08-15 19:08 本頁面
【文章內容簡介】 dash。得好像擦過油。一條mdash。mdash。的大尾巴總是 mdash。mdash。，顯得格外mdash。mdash。 這段話按照從 mdash。mdash。到 mdash。mdash。的順序，寫出了松鼠的 mdash。mdash。 教師小結：這段話采用先總后分的形式，按從上到下的順序，介紹了動物的外形，同學們要記住這種寫作手法。 （二）、學習第二自然段。 自由讀第二自然段，說說你讀懂了什么？ 指名讀把松鼠的機靈讀出來。 師生評價朗讀，并相機進行指導。 （三）、學
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