【總結】1 口語交際·習作八〔A、B案)(第二課時) 一、創(chuàng)設情境激情導入 同學們，在你們生活中有許多動人的故事，有許多自己喜歡的 活動和游戲，有做過的各種各樣有趣的事情，也看到了深深印在腦 海...
2024-09-23 04:59
【總結】 口語交際·習作五〔A、B案〕(第二課時) 一、談話引入 下周班隊課我們班要進行一次讀書交流會，這次交流會要求每位同學抓住要點將自己喜歡的篇幅較長的文章，簡要地介紹給大家。要介...
2024-09-30 17:14
【總結】1 《第二組》教學設計1第二課時 古詩詞一組 【教學目標】 １、認識本課四個生字并正確書寫、運用。 ２、體會詩人借不同景物抒發(fā)情懷的寫法。 ３、感受詩人暗藏于詩中無限的思鄉(xiāng)之情。 【...
2025-08-06 15:55
【總結】1 《口語交際·習作一》教學設計1第一課時 【學習目標】 １、通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展 辯論等活動，增強學生的表達、傾聽和與他人交往溝通等能力，促 進學生養(yǎng)成多...
2025-08-06 18:55
【總結】 《宇宙的邊疆》文中作者向我們介紹了許多宇宙知識，發(fā)表了自己對宇宙的眾多看法，下面是小編給大家?guī)淼摹队钪娴倪吔返诙n時教學設計，希望對你有幫助。 《宇宙的邊疆》教學設計 一、【內容及其解析】 1、內容：《宇宙的邊疆》是高中語文(必修)3第四單元的一篇科普說明文?？茖W是人類認識世界的重要工具，是人類文化的重要組成部分，是標志人類文明的尺度。閱讀科普文章，可以啟迪心志，激發(fā)想
2025-02-10 00:11
【總結】第一篇：《練習1》第二課時教學設計 第二課時 教學內容：三字經、寫字、口語交際課時目標： 1、正確流利地朗讀《三字經》的片斷，并能理解其意思。 2、學會正確美觀地寫具有相同部件的字。 3、正...
2024-10-14 03:40
【總結】1 《回顧·拓展一》教學設計1第二課時 第二課時 趣味語文 一、談話導入 師：老師在批改作文時，發(fā)現有些學生對標點符號極不重視， 一個，可以通用全篇，或通篇文章沒有標點符號，今天我...
2025-08-06 20:19
【總結】第一篇：第二課時教學設計 第二課時教學設計教材依據： 本課是小學蘇教版三年級語文上冊第三單元的一篇情趣昂然的童話故事。主要講在新年前夕，土地爺爺送給小豬、小牛、小猴每人一袋麥子，三只小動物處理方法...
2024-10-15 12:29
【總結】第一篇：第二課時教學設計 第二課時：連減應用題 教學內容：教學連減應用題，教科書第5頁的例題2教學目標：1．使學生初步認識兩步連減應用題的結構，學會分析題目的已知條件和問題，并會列綜合算式。2．學...
2024-10-06 09:28
【總結】1 ?第二組?教學設計1第二課時 古詩詞一組 【教學目標】 １、認識本課四個生字并正確書寫、運用。 ２、體會詩人借不同景物抒發(fā)情懷的寫法。 ３、感受詩人暗藏于詩中無限的思鄉(xiāng)之情。 【...
2024-09-23 04:46
【總結】 ?口語交際·習作一?教學設計1第一課時 【學習目標】 ?。?、通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動，增強學生的表達、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進學生養(yǎng)...
2024-09-30 16:50
【總結】1 《望月》第二課時教學設計1 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。 2、聯系課文內容，感受文中描寫月光的優(yōu)美語句，通過朗 讀，激發(fā)學生積累有關月亮詩文的興趣。 3、...
2025-08-06 02:05
【總結】第一篇：《觀潮》第二課時教學設計1 【教材分析】 本課是第一單元第一篇課文，編者將這篇課文安排在這一單元中，是讓學生進一步以此為例，學習怎樣留心觀察事物的，在訓練體系上與上一單元訓練項目抓住課文的...
2024-11-15 12:14
【總結】1 《豐碑》第二課時教學設計1 一．揭題今天，我們繼續(xù)學習第２２課，齊 讀課題。 二．描述導入（多媒體）在冰天雪地的云中山，一支裝備很差 的隊伍在艱難地行進著?？耧L呼嘯，大雪紛飛，環(huán)境是...
2025-08-06 15:48
【總結】1 《船長》第二課時教學設計1 一、復習導入 1、過渡：1780年3月17日夜晚，哈爾威船長像平常一樣，把 諾曼底號輪船開往斯恩西島。誰也沒有想到，一場可怕的災難降臨 到了諾曼底號上。船...
2025-08-06 15:54
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