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中班數(shù)學(xué)教案：比多少(編輯修改稿)

2025-08-15 16:28 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 l）出示可重疊比較的誘發(fā)對(duì)應(yīng)性材料，如小朋友和椅子，讓幼兒比較兩組物體的多少。（說(shuō)明：教師出示教具時(shí)，一組物體可排列整齊，另一組物體應(yīng)放成一堆，然后通過(guò)提問(wèn)，如怎樣才能知道小朋友多還是椅子多啟發(fā)幼兒提出對(duì)應(yīng)的方法，并請(qǐng)幼兒操作驗(yàn)證。）（ 2）出示可并放比較的自發(fā)對(duì)應(yīng)性材料，比較兩組物體的多少。（ 3）出示有一定間隔距離的一排積木，讓幼兒用另一種顏色的

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【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)比多少教學(xué)內(nèi)容：教材第6—8頁(yè)，練習(xí)一的第1—4題知識(shí)與技能：使學(xué)生知道“同樣多”的含義；初步學(xué)會(huì)用“一一對(duì)應(yīng)”的方法比較物體的多少，知道“多”、“少”的含義。初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。過(guò)程與方法：在教學(xué)中，先通過(guò)教師的直觀演示，使學(xué)生理解用一一對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行比較，然后讓學(xué)生自己

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【總結(jié)】比多少教學(xué)內(nèi)容：p6-p8、練習(xí)一1－4題教學(xué)目的：1．使學(xué)生知道“同樣多”、“多些”、“少些”的含義，初步學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少。2．初步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，滲透“對(duì)應(yīng)”思想。3．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，培養(yǎng)學(xué)生積極思考、大膽探索的良好品質(zhì)。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：圓形、三角形、正方形若干；學(xué)生準(zhǔn)備5個(gè)圓形、

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【總結(jié)】比多少教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第40頁(yè)例9教學(xué)目標(biāo)同學(xué)們感知100以?xún)?nèi)數(shù)的多少，會(huì)用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”描述個(gè)數(shù)之間的大小關(guān)系；同學(xué)們進(jìn)行正確的估計(jì)，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察，分析比較等多種能力；同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)建議：一、復(fù)習(xí)回顧，揭示課題

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