20xx高考語文一輪復(fù)習(xí)專題五語言表達(dá)簡明5-2(編輯修改稿)
2024-12-25 04:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主旨是 “ 關(guān)愛留守兒童 ” ，重點(diǎn)在 “ 關(guān)愛 ”上。 技法探究 J I F A T A N J I U 解答鮮明題要注意三 “ 恰當(dāng) ” 1 ． 恰當(dāng)選用詞語 在選 用動(dòng)詞、形容詞、副詞時(shí)，不要使用諸如 “ 可能 ”“ 大概 ”“ 也許 ”“ 左右 ” 等不確定的詞來表明觀點(diǎn)與態(tài)度。應(yīng)多使用 “ 堅(jiān)決反對 ”“ 完全錯(cuò)誤 ”“ 決不能這樣 ” 等詞語來表明自己所持的鮮明態(tài)度。選用富有感情色彩的詞語時(shí)，考生要關(guān)注整個(gè)語境，根據(jù)表達(dá)時(shí)的不同態(tài)度與感情，選擇詞義的褒貶。 2 ． 恰當(dāng)選用句式 可用肯定的語氣來表明觀點(diǎn)，也可以選用雙重否定或反問句式來加強(qiáng)語氣，使自己的觀點(diǎn)更加鮮明。整句形式整齊，聲音和諧，氣勢貫通，意義鮮明，可以用來表達(dá)豐富的感情。 3 ． 恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法 比喻、對偶、排比等修辭手法能增強(qiáng)語言表達(dá)的鮮明性，使語言獨(dú)具特色。 邊學(xué)邊練 B I A N X U E B I A N L I A N 1 ． 2 0 1 4 年 1 月，我省著名職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜獲得澳大利亞網(wǎng)球公開賽女單冠軍和約 1 4 0 0 萬人民幣冠軍獎(jiǎng)金，湖北省領(lǐng)導(dǎo)在武漢機(jī)場為李娜舉行歡迎儀式并代表政府獎(jiǎng)勵(lì)李娜 80 萬元。這一行為引起了各界人士的熱議，有人贊成，有人反對。請你為雙方各擬一條理由，要求語言準(zhǔn)確簡明，每條不超過 25 字。 贊成： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 反對： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 李娜向全世界展示了荊楚兒女的頑強(qiáng)拼搏精神，獎(jiǎng)勵(lì)李娜，是傳遞正能量。 李娜不缺錢，獎(jiǎng)勵(lì)李娜可以有其他方式， 80 萬應(yīng)該用在更需要的地方。 解析 贊成的理由，應(yīng)著眼于李娜所展現(xiàn)出的體育精神；反對的理由，可 考慮獎(jiǎng)金的其他用途。 “ 準(zhǔn)確 ”“ 簡明 ” 之外，還應(yīng)注意措辭要得體，用詞要有分寸。注意字?jǐn)?shù)限制。 2 ．有人說，學(xué)雷鋒不實(shí)惠。請寫一段話，表明你對此言論的看法，要求觀點(diǎn)鮮明，闡述有力。 100 個(gè)字左右。 答： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 答案 ( 示例 ) 實(shí)惠與否，要看對誰說。風(fēng)雨夜送母子回家，無助的母子得到實(shí)惠；在車站義務(wù)掃地， 來往的旅客得到實(shí)惠；把平時(shí)節(jié)約下來的錢捐給災(zāi)區(qū)，災(zāi)區(qū)人民得到實(shí)惠。如果從利己主義觀點(diǎn)出發(fā)，學(xué)雷鋒倒也真的 “ 不實(shí)惠 ” 。 解析 作答本題，要做到觀點(diǎn)鮮明、闡述有力，運(yùn)用修辭手法是一個(gè)重要的途徑，比如運(yùn)用排比、反問等手法來增強(qiáng)語氣，強(qiáng)化觀點(diǎn)的表達(dá)。 考向三 生動(dòng) “ 生動(dòng) ” ，也是語言表達(dá)的一項(xiàng)基本要求。要做到語言表達(dá)生動(dòng)，需恰當(dāng)使用動(dòng)詞、形容詞，從形、聲、色等方面對事物進(jìn)行形象的描摹，給人以親見親聞、身臨其境之感；運(yùn)用比喻、擬人、借代、夸張等修辭手法，增強(qiáng)語言的形象性；恰當(dāng)?shù)剡x用表達(dá)方式，靈活地選用句式，巧妙地銜接 語句，增強(qiáng)語言的靈動(dòng)性。不論是描摹形象、發(fā)表議論還是說明事物，都需要語言表達(dá)生動(dòng)。 且做且思 Q I E Z U O Q I E S I 例 1 顧炎武是明末清初著名思想家，愛國學(xué)者。他在著作《日知錄》中提出的 “ 天下興亡，匹夫有責(zé) ” ，是其一生思想的高度概括和寫照。 2 0 1 3 年 7 月 15 日是顧炎武誕辰400 周年紀(jì)念日，其家鄉(xiāng)昆山將發(fā)起網(wǎng)上紀(jì)念活動(dòng)。請你在網(wǎng)上留言，表達(dá)頌揚(yáng)和紀(jì)念之意。要求：仿照對聯(lián)的形式，寫成兩句，上下句字?jǐn)?shù)相同，不要求嚴(yán)格對仗。不超過 40 個(gè)字。 答： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ [ 答案 ] ( 示例一 ) 著文章，播真理，鞠躬盡瘁，真正學(xué)問泰斗；挽狂瀾，救國家，死而后已，絕非一介匹夫。 ( 示例二 ) 為民族而奔走，鞠躬盡瘁，死而后已；以天下為己任，殫精竭慮，名垂史冊。 [ 解析 ] 本題考查考生語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力，涉及修辭手法方面的知識，綜合性較強(qiáng)。該題給出了 “ 顧炎武 ” 的相關(guān)背景材料，一定程度上降低了解題難
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