20xx高考語文專題十辨析病句1溫習語法知識(編輯修改稿)
2025-12-25 04:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (1)通過這次鍛煉 ,使我長了見識。 (2)今年麥子的收成是幾年來最好的一年。 (3)校長、副校長和其他校領導出席了這次迎新會。 (4)他嘔心瀝血 ,終于寫出了一臺深受廣大讀者喜愛的劇本。 答案 :(1)主語殘缺。 (2)主語與賓語搭配不當。 (3)“其他校領導 ” 有歧義。 (4)“臺 ” 與 “ 劇本 ” 搭配不當。 (5)有關部門對甕安事件中極少數(shù)不明真相的群眾沖擊市委市政府的事件 ,及時進行了批評教育和嚴肅處理。 (6)考場設在一間古色古香的大廳里舉行。 (7)當他走到教室門口時 ,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)講課了。 (8)樹立和落實科學發(fā)展觀 ,發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟 ,應當成為我國“三農(nóng)”問題的重要組成部分。 答案 : (5)對 “ 事件 ” 不能 “ 批評教育 ” ,搭配不當。 (6)主語 “ 考場 ” 與謂語 “ 舉行 ” 搭配不當。 (7)因介詞 “ 當 ” 多余而造成主語殘缺。 (8)“發(fā)展 ” 與 “ 重視 ” 語序不當 ,應對調(diào)。 (二 )復句 復句是由兩個或兩個以上意義上相關、結(jié)構(gòu)上互不包含的分句組成的句子。分句是類似單句而沒有完整句調(diào)的語言單位 。所謂結(jié)構(gòu)上互不包含 ,是說互不作句子成分。復句中的各分句之間一般有停頓 ,書面上用逗號或分號、冒號表示 。復句句末有較大的停頓 ,書面上用句號或問號、嘆號表示。例如 : 單句 :我有一個同學。 復句 :我有一個同學 (分句 ),他在物價局上班。 復句可以共有一個主語 ,如 :他一放學 ,就回家休息了。也可以有各自的主語 ,如 :我喜歡紅色 ,他也喜歡紅色。 在辨析句子時 ,所選的句子絕大部分是復句。因為當句子結(jié)構(gòu)復雜時 ,最容易出現(xiàn)語病。 (1)并列關系
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