小學六年級語文教案——雷鋒日記二則(編輯修改稿)
2025-08-15 16:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好事（把 100元錢寄給了遼陽災區(qū)人民。）②有人說雷鋒是傻子，他是怎樣看的（不對的。）③雷鋒寄錢給災區(qū)人民，有人說他是傻子，這種說法為什么不對 ，回答。抽幾名學生回答問題，抽學生幫助補充。 ，思考雷鋒說的話。 五、理解雷鋒說的話，歸納主題思想。 。 ：我要做一個有利于人民，有利于國家的人。組織學生討論，說說如何理解對這句話。聯(lián)系生活實際，對學生進行必要的思想教育。 4 ，學習引號的用法。教師：這里的傻子帶有引 號，誰能說說這是什么意思（這里的傻子用的是反意，引號是表示相反意思，其實不是傻子的意思。雷鋒總結出了：革命需要這樣的傻子，建設也需要這樣的傻子。） ，學習引號的用法。 ，歸納主題思想。學習雷鋒同志，做一個有利于人民，有利于國家的人。 六、細讀課文，全面領會內(nèi)容思想。 七、組織討論，進行思想教育。 ，思考：①我們應該怎樣向雷鋒學習，做一個有利于人民，有利于國家的人 ，要求聯(lián)系生活實際，結合自己的實際情況說一說。
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