小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——我的戰(zhàn)友邱少云講讀教案設(shè)計(jì)及評(píng)析(編輯修改稿)
2025-08-15 16:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 當(dāng)時(shí)的情況下，要撲滅邱少云身上的火是非常容易的，但是，這樣做行嗎結(jié)合課文第二段，說(shuō)說(shuō)為什么不行 （ 3）可以救自己的戰(zhàn)友，可作者沒(méi)有那么做，這是為什么（眼巴 巴地看著戰(zhàn)友被烈火整個(gè)兒包住，為了作戰(zhàn)計(jì)劃不致于落空，為了拔掉這顆毒牙，作者不能有所行動(dòng)，可又害怕邱少云忍不住叫起來(lái)，暴露目標(biāo)，又不忍心看著戰(zhàn)友被活活燒死，這時(shí)的我該是一種什么樣的心情） 4自然段。 問(wèn)： （ 1）邱少云的戰(zhàn)友目睹眼前發(fā)生的一切，為保證戰(zhàn)斗勝利他不能救自己的戰(zhàn)友，心如刀絞，課文哪些句子反映出他的這種焦灼不安、矛盾痛苦的心情 （指出：有避免犧牲的可能，邱少云沒(méi)有那么做，作者及其戰(zhàn)友也沒(méi)有那樣做，說(shuō)明邱少云所在的集體是個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律的集體，這樣的集體培育了無(wú) 數(shù)象邱少云這樣的鋼鐵戰(zhàn)士。） （ 2）作者能把自己的這種心情表達(dá)得很清楚，那么他可不可以也寫(xiě)一寫(xiě)當(dāng)時(shí)邱少云的內(nèi)心行動(dòng)呢為什么不能 5 5自然段。 問(wèn)：（ 1）當(dāng)烈火無(wú)情地在邱少云身上燃燒的時(shí)候，邱少云的表現(xiàn)是什么 （ 2）有避免犧牲的可能，可為什么他卻任烈火燒身，一動(dòng)不動(dòng)呢 （ 3）這個(gè)時(shí)候，邱少云的內(nèi)心活動(dòng)會(huì)是什么 這個(gè)自然段細(xì)致地描述了英雄的外表，透過(guò)外表的描述，我們可以清楚地了解邱少云的內(nèi)心活
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