六年級(jí)語(yǔ)文教案——青海高原一株柳2(編輯修改稿)
2025-08-15 16:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 節(jié)主要是想象青海高原一株柳的（經(jīng)歷） B、口述我想象的內(nèi)容：（一粒柳絮 ......拋灑 ......恰遇 ......有幸 ......） （一團(tuán)團(tuán)柳絮 ......拋灑 ......一片 ......只有 ......） C、為什么說(shuō)這是奇跡 理解不可思議 （ 3）理解依然的作用，聯(lián)系上下文。 A、口述我想象這株柳的經(jīng)歷：（經(jīng)歷過(guò) ......）理解它的頑強(qiáng)精神。指導(dǎo)朗讀這兩節(jié) 3 三、學(xué)習(xí)課文第八節(jié)。 自由讀課文第八節(jié)，說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解同是一株柳 ......相差何遠(yuǎn)這句話的 （ 1）平原和水邊的柳樹(shù)生活的道路和命運(yùn)又是怎樣 （ 2）這株柳樹(shù)的生活的道路和命運(yùn)又是怎樣 教師讀第九節(jié)，提問(wèn)：命運(yùn)給予它的幾乎九十九 .....
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