青海高原一株柳說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2025-08-15 03:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文比較長(zhǎng) ,所以我做了這樣的安排 :在 第一課時(shí) ,我主要安排了初讀課文 ,了解青海高原這株柳樹(shù)的樣子這兩個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容 ,在初讀課文的基礎(chǔ)上 ,同學(xué)們對(duì)自己的初讀感悟進(jìn)行了批注 .第二課時(shí)我主要引導(dǎo)學(xué)生了解青海高原的這株柳樹(shù)為什么這么神奇 ,使作者產(chǎn)生了望而生畏的感覺(jué) ,并在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上 ,進(jìn)行二次批注的訓(xùn)練 .這一課時(shí)我主要設(shè)計(jì)了兩個(gè)教學(xué)內(nèi)容 : 一 ,聽(tīng)讀導(dǎo)入新課 .通過(guò)聽(tīng)讀最后一段話 ,訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)讀能力 ,同時(shí)為精讀課文重點(diǎn)段做準(zhǔn)備 .因?yàn)檫@篇課文篇幅長(zhǎng) ,在文中表現(xiàn)青海高原這株柳樹(shù)神奇而令人望而生畏的語(yǔ)句有多處
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