【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——《口語(yǔ)交際·習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)辯論活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待科技進(jìn)步問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生思辨能力。針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)運(yùn)用自己準(zhǔn)備的事實(shí)材料有理有...
2024-11-18 22:30
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際·習(xí)作二教案 口語(yǔ)交際 。通過(guò)對(duì)這個(gè)話題的口語(yǔ)訓(xùn)練,使學(xué)生交流自己搜集到的民風(fēng) 民俗,學(xué)會(huì)與人交流時(shí)做到描述具體,表達(dá)流利。 ,用心思考它們的特點(diǎn),能夠較完整地講述自...
2024-09-21 20:17
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作三》教案 口語(yǔ)交際?習(xí)作三 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)辯論會(huì)能認(rèn)識(shí)到人要講誠(chéng)信,但有時(shí)候也需要善意的謊言。 2.提高學(xué)生搜集資料、處理信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究...
2024-09-21 20:20
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——?口語(yǔ)交際·習(xí)作五?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)辯論活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待科技進(jìn)步問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生思辨能力。針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)運(yùn)用自己準(zhǔn)備的事實(shí)材料有理有...
2024-10-01 09:50
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)口語(yǔ)交際習(xí)作 上冊(cè) 口語(yǔ)交際。習(xí)作一 把自己想象成大自然中的一員,你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動(dòng)物,也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象, 想象?? 雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲,人的說(shuō)話聲、笑...
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)根據(jù)主題,學(xué)寫(xiě)讀后感,在寫(xiě)作過(guò)程中了解讀后感的文體特點(diǎn)和寫(xiě)作基本方法。??2.培養(yǎng)圍繞主題選擇、處理資料的水平,提升安排、組織寫(xiě)作素材的水平。?3.能將搜集到的材料,用比較合適自己的方式與同學(xué)交流分享,養(yǎng)成樂(lè)于、敢于、善于與人交流觀點(diǎn)的習(xí)慣。4.在綜合性活動(dòng)中感受魯濱孫這個(gè)人物形象對(duì)人們的影響。教學(xué)重點(diǎn)
2025-05-12 12:03
【總結(jié)】 2019春人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際習(xí)作四教案 教學(xué)目標(biāo) 1.激發(fā)學(xué)生珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。能把自己看到、聽(tīng)到、讀到的有關(guān)事情說(shuō)清楚,并能發(fā)表自己的看法。 2....
2024-12-05 22:13
【總結(jié)】 2019春人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際習(xí)作五教案 1.通過(guò)辯論活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待科技進(jìn)步問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生思辨能力。針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)運(yùn)用自己準(zhǔn)備的事實(shí)材料有理有據(jù)進(jìn)行反駁,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)...
【總結(jié)】《口語(yǔ)交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進(jìn)行口語(yǔ)交際,交流時(shí)能抓住重點(diǎn),內(nèi)容要真實(shí),敘事要具體,表達(dá)要有條理,語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)要適當(dāng);聽(tīng)他人說(shuō)話時(shí)要認(rèn)真耐心、尊重對(duì)方,敢于提出自己的意見(jiàn)或建議。2.根據(jù)習(xí)作提示,從三個(gè)內(nèi)容中選擇一個(gè)自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作,能?chē)@所選內(nèi)容的寫(xiě)作要點(diǎn)分段表達(dá),內(nèi)
2024-12-13 20:09
【總結(jié)】口語(yǔ)交際·習(xí)作五口語(yǔ)交際科技發(fā)展:利大還是弊大內(nèi)容:辯論會(huì)辯題:辯論分組正方(女生):科技發(fā)展利大反方(男生):科技發(fā)展弊大雙方選出4位辯手。悉心籌備一、辯論者對(duì)于自己所持的論點(diǎn)要進(jìn)行反復(fù)推敲,保證論點(diǎn)的正確性。二、要搜集和掌握足夠數(shù)量的支持自己觀點(diǎn)
2025-08-05 02:05
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《口語(yǔ)交際習(xí)作一》導(dǎo)學(xué)案 口語(yǔ)交際·習(xí)作一 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)口語(yǔ)交際,增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽(tīng)和樂(lè)于與他人交往溝通的能力。2.學(xué)會(huì)展開(kāi)聯(lián)想和想象,表 達(dá)自己的獨(dú)特感受。3....
2024-09-21 20:14
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元口語(yǔ)交際習(xí)作 口語(yǔ)交際范文 假如我是大自然中的一員 假如我是大自然中的一員,我想成為一條小溪,每天快樂(lè)地唱著歌兒,看著可愛(ài)的小魚(yú)兒在鵝卵石之 間打鬧、嬉戲。給小動(dòng)...
【總結(jié)】《口語(yǔ)交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.交流自己搜集到的民風(fēng)民俗,交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí),表達(dá)流利。2.借鑒本組描寫(xiě)民風(fēng)民俗的寫(xiě)作方法,學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)介紹民俗的方法。3.學(xué)習(xí)修改、完善自己的習(xí)作,創(chuàng)編班級(jí)習(xí)作集。【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)口語(yǔ)交際一、談話導(dǎo)入民俗風(fēng)情源遠(yuǎn)流長(zhǎng),民俗文化斑斕多姿,
【總結(jié)】 2019春人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際習(xí)作三教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的交際能力,同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信心,樹(shù)立良好的理想觀。 2.在...
2024-12-02 22:10
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作四》導(dǎo)學(xué)案(大全) 口語(yǔ)交際·習(xí)作四 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能: 1.能認(rèn)真傾聽(tīng)別人發(fā)言,自然地與他人交流。 2.激發(fā)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感的欲望,能夠?qū)懬迨?..
2024-10-25 03:01